第1框公民基本
第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 第1课时 公民基本权利 导入新课 畅所欲言话权利 导入新课 畅所欲言话权利 (1)上幼儿园。公民享有广泛的权利 导入新课 1.认识。第二单元 第三课 1 公民基本权利 导入新课 图片中的人物享有哪些 权利。公民都享有广泛 的权利。【教学目标】。
第1框公民基本Tag内容描述:<p>1、第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 第1课时 公民基本权利 导入新课 畅所欲言话权利 导入新课 畅所欲言话权利 (1)上幼儿园,读小学,上大学-______权 (2)参加选举,投票-______权 (3)拿到人生第一份工资-________权 (4)提出建议,得到学校采纳。-______权 以上内容共同说明了什么? 提示:公民享有广泛的权利 导入新课 1.认识到我国公民享有广泛的权利。 2.知道我国公民的基本权利有哪些。 3.增强权利意识,依法行使、维护基本权利。 学习目标 导入新课 政治权利和自由一 讲授新课 政治权利和自由是指公民依法享 有的参加国家政治生。</p><p>2、第二单元 第三课 1 公民基本权利 导入新课 图片中的人物享有哪些 权利? 图片中的人物分别享有被抚养、受教育 和选举的权利。可见,在家庭生活、学校生 活、社会生活等各个方面,公民都享有广泛 的权利。 除了图片中呈现的权利外,我们还可 以享有哪些权利?今天我们就一起学习本 课的内容。 目目标导标导标导标导 学一:政治学一:政治权权权权利和自由利和自由 讲授新课 情境一 不识字的王奶奶在工作人员的指引下 去村委会投票站参加县人大代表的投票选举活 动。 情境二 人们通过论坛、新闻评论、博客、微 博等渠道,在网上发表言论,就。</p><p>3、公民基本权利1教学分析【教学目标】情感、态度与价值观目标感受享有公民权利在个人成长及参与公共生活中的作用;体味公民权利对个人、家庭、社会及国家的价值能力目标结合具体案例理解公民基本权利的重要意义知识目标知道我国公民享有哪些基本权利,懂得享有这些权利的重要性;知道公民基本权利的具体内容,了解其实现的具体方式【重点难点】教学重点:选举权和被选举权。教学难点:人身自由。2教学过程一、导入新课一个女婴降临人间,父母给她起名叫刘斐。小斐在父母的呵护下健康成长。她6岁上小学,12岁步入中学校园。刘斐喜欢绘画,升。</p><p>4、公民基本权利一、学习目标1.知道我国公民享有哪些基本权利,懂得享有这些权利的重要性。2.知道公民基本权利的具体内容,了解其实现的具体方式。二、自主预习1. 和 是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。2.人身自由是公民 、 的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。3.禁止 和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止 公民的身体。4.公民的人格尊严权包括 、 、 、 、 等。5.一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利,这是公民赖以生存的 。</p><p>5、第四课公民义务公民基本义务知能演练提升1.遵守宪法和法律的具体表现有()保守国家秘密爱护公共财产遵守劳动纪律遵守公共秩序尊重社会公德A.B.C.D.2.肖某和周某共同出资购买了黑客软件,窃取了邮局内部的公民个人信息并非法出售牟利。法院据此依法以侵犯公民个人信息罪判处两人有期徒刑二年,并处罚金人民币五万元。此案给我们的启示有()自觉做到学法尊法守法用法,共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围我们要认识到法律既是保障自身权利的有力武器,也是必须遵守的行为规范遵守宪法和法律是每个公民的基本义务公民如果不履行义务,必然要受到。</p>