第26课回忆鲁迅先生

第26课回忆鲁迅先生Tag内容描述：<p>1、26 回忆鲁迅先生 教学目标 1 学习并掌握本课生字新词 2 理解课文内容 了解表现鲁迅先生性格特点的几件事情 学习作者刻画人物形象的方法 3 联系上下文 理解含义深刻的句子 4 正确 流利 有情感地朗读课文 重难点 1 联系上下文 理解含义深刻的句子 2 抓住关键语句 体会鲁迅先生高贵的品质 教学方法 自渎自悟 合作探究 教学准备 多媒体课件 课时划分 两课时 第一课时 教学目标 1 默读课文。</p><p>2、26.回忆鲁迅先生 教学目标1. 学习并掌握本课生字新词。2. 理解课文内容，了解表现鲁迅先生性格特点的几件事情，学习作者刻画人物形象的方法。3. 联系上下文，理解含义深刻的句子。4. 正确流利有情感地朗读课文。重难点1. 联系上下文，理解含义深刻的句子。2. 抓住关键语句，体会。</p><p>3、回忆鲁迅先生教学目标1. 学会本课生字、新词。2. 能通过读课文，了解表现鲁迅先生性格特点的几件事情。3. 能联系上下文，理解含义深刻的句子。4. 学习鲁迅先生关心爱护他人、坚信科学、勇敢无畏的精神。教学准备1. 搜集关于鲁迅先生的各种资料，了解鲁迅先生在我国文化界的影响和成就。2. 找一些自己能看懂的鲁迅先生的作品来读。</p><p>4、提起鲁迅，总会想起很多词语：深邃、沉重、严厉、倔强、勇毅、果敢浓黑的一字须，根根向上的头发，吸着烟斗、面目严肃冷峻，这是鲁迅通常留给我们的印象，他似乎“对一切人都怀有忧虑和敌意”，但那却不是他的全部，他活着的时候，周围有许多文学青年愿意“亲近”他，萧红就是其中的一个。,8/15/2020,横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。,爱 民,8/15/2020,鲁 迅,关于鲁迅,鲁迅，浙江绍兴人，原名周树人。</p><p>5、回忆鲁迅先生,西师大版语文 六年级上册 第七单元,鲁迅（18811936） ，原名周树人，浙江绍兴人。 20世纪中国伟大的思想家和文学家，也是20世纪的文化巨人之一，被称为现代中国的“民族魂”，文学是他传播思想的武器。 鲁迅的文章对中国人的“奴性”进行了彻底的批判。他反对任何形式的忍受，始终维护人的思想的独立性和不妥协性。,鲁迅,回 忆 鲁 迅 先 生,萧 红,写作背景,为了培育萧红这朵中。</p><p>6、8/31/2020,鲁 迅,关于鲁迅,鲁迅，浙江绍兴人，原名周树人20世纪中国伟大的思想家和文学家，也是20世纪的文化巨人之一，鲁迅堪称现代中国的“民族魂”，文学不过是他传播思想的武器。 毛主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。也被人民称为“民族魂”。 代表作品：呐喊彷徨故事新编狂人日记朝花夕拾孔乙己,鲁迅 （18811936）,提起鲁迅，总会想起很多词语：深邃。</p><p>7、回忆鲁迅先生,西师大版语文 六年级上册 第七单元,鲁迅（18811936） ，原名周树人，浙江绍兴人。 20世纪中国伟大的思想家和文学家，也是20世纪的文化巨人之一，被称为现代中国的“民族魂”，文学是他传播思想的武器。 鲁迅的文章对中国人的“奴性”进行了彻底的批判。他反对任何形式的忍受，始终维护人的思想的独立性和不妥协性。,鲁迅,回 忆 鲁 迅 先 生,萧 红,写作背景,为了培育萧红这朵中。</p>