第2课星罗棋布的氏族聚落

第2课星罗棋布的氏族聚落Tag内容描述：<p>1、猜谜语 水里生来水里长,小 时绿来老时黄，去 掉外壳黄金甲，煮 成珍珠喷鼻香。 （ 打一植物) 第2课 星罗棋布的氏族聚落 教学目标 u1.知道半坡聚落与河姆渡聚落的相关知识 。 u2.通过设置问题和模拟图片，概括出原始 农耕文化特点，使学生学会在比较中探究 。 u3.了解原始农耕文化的成就，感受远古中 国人的智慧，增强民族自豪感。 本课重点 u1.知道半坡聚落和河姆渡聚落在生产 生活方面取得的具体成就。 u2.难点是概括原始农业文明特征。 氏族按血缘关系组成的比较固定的 社会群体，就是氏族。氏族聚落的居 民，是同一个祖先的后代。 部落。</p><p>2、想一想,1.北京人、山顶洞人以什么为生？使用什么工具？住哪里？过着怎样生活？2.远古人类通过采集和狩猎得来的食物总有吃完的那一天，那他们该如何解决生存问题呢？,以采集和狩猎为生，使用石器、木棒，住洞穴，共同劳动，过群居生活。,第2课星罗棋布的氏族聚落,1.什么是氏族聚落？2.你知道哪些著名氏族聚落遗址？,按血缘关系组成固定的社会群体，过着定居的生活，是同一祖先的后代。,距今约6000多年,陕西。</p><p>3、课前复习,1、人类是从一种 进化而来的。 2、目前所知我国生存最早的是 万 年前的 人；遗留人类化石残骸最多 的是 人。 3、北京人过着 生活；使用________ 石器；懂得使用 火。,古猿,170,元谋,北京,群居,打制,天然,猜谜语,白如玉，穿黄袍，只有一丁大，却是宝中宝。（打一植物）,水里生来水里长,小时绿来老时黄，去掉外壳黄金甲，煮成珍珠喷鼻香。 （打一植物),粟（又称谷子或小米）,水稻,元谋人 (约170万年前),星罗棋布的氏族聚落,说一说,什么叫氏族？氏族有何特点？,氏族的定义和特点,原始社会中以相同的血缘关系结合的人类社会群体，其。</p><p>4、www.xkb1.com 新课标第一网不用注册，免费下载！第一单元中华文明的起源 第2课 星罗棋布的氏族聚落教学设计北师大版历史七年级上册 大连市101中学 韩瑞雪一、教材分析重点：河姆渡和半坡原始居民的生活生产状况。简述以半坡聚落和河姆渡聚落为代表的原始农耕文化的特征。难点：对原始农耕文化特征的概括。概述出原始农耕文化的特征，属于较高层次的能力要求。这不仅需要学生知道半坡、河姆渡聚落取得成就的史实，而且还要对这些史实进行整理分析才能归纳其本质特征。在本单元中的地位：本课主体介绍半坡聚落和河姆渡聚落生产生活状况，以。</p><p>5、猜谜语 白如玉 穿黄袍 只有一丁大 却是宝中宝 打一植物 水里生来水里长 小时绿来老时黄 去掉外壳黄金甲 煮成珍珠喷鼻香 打一植物 粟s 小米 大米 稻谷 第2课星罗棋布的氏族聚落 说一说 什么叫氏族 氏族有何特点 你知道哪些著名的氏族聚落遗址 1 聚落 早期人类的定居地 氏族 按血缘关系组成的比较固定的社会群体 氏族聚落 按血缘关系组成 固定的社会群体 过着定居的生活 是同一祖先的后代 名词解释。</p><p>6、名校名 推荐 第 2 课星罗棋布的氏族聚落 教学目标： 知识目标： 半坡和河姆渡聚落的位置，距今年代，使用的工具，种植的主要粮食作物，制造 的陶器和建造的房屋；大汶口原始居民的距今年代，以及出现的贫富分化现象。 能力目标 以北京人、山顶洞人到河姆渡和半坡原始居民，再到大汶口原始居民生活进步的 史实，培养学生的比较能力和认识人类社会是在不断发展的观察能力。 思想目标： 1. 河姆渡和半。</p><p>7、第2课 星罗棋布的氏族聚落,元谋人 (约170万年前),星罗棋布的氏族聚落,距今约6000多年,距今约7000多年,陕西西安半坡村 （黄河流域）,浙江余姚河姆渡 （长江流域）,半地穴式,干栏式,粟、白菜等,水稻等,猪、狗,猪、狗、水牛,磨制石器,磨制石器、骨器,彩陶,黑陶,阅读课本，把下表补充完整,（粟s）小米,猪骨,半坡氏族的磨制石器,石刀,石锄,石耜冠,石铲,石斧,半地穴式房屋,半坡出。</p>