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第2章第1

目标导航。预习导引。1.阐明细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化。5.阐明减数分裂和受精作用对生物遗传和变异的重要性。一、减数分裂 1.范围。在减数分裂过程中。第二章 中国的自然灾害 2.1 中国自然灾害的特点。说明我国自然灾害多发区的自然环境特点。2010年中国自然灾害警示录。不单独出题的就更多。更全面。

第2章第1Tag内容描述:<p>1、目标导航,预习导引,1.阐明细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化。 2.说出精子和卵细胞的形成过程并列表比较二者的异同。 3.识别减数分裂的图像。 4.举例说明受精过程。 5.阐明减数分裂和受精作用对生物遗传和变异的重要性。,目标导航,预习导引,一,二,三,四,五,一、减数分裂 1.范围:进行有性生殖的生物。 2.时期:产生成熟生殖细胞时。 3.特点:在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞分裂两次。 4.结果:成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。,目标导航,预习导引,一,二,三,四,五,二、精子的形成过程(以哺乳动物为。</p><p>2、第1讲 力、重力、弹力,相互作用及共点力平衡问题每年高考都要考到,而且单独出题也有,不单独出题的就更多,物理解题的基本思路的形成都在这一章中体现,弹簧在前几年中也经常有题,平衡问题与其他运动状态结合考,出现较多 近几年高考中,对这一部分内容更多的是考查与其他部分如牛顿定律、功和能、电磁学等的综合考查,更细致,更全面,在动量和能量结合问题退出高考这个舞台之后,这部分更加重要起来,高考提出考查多种能力,特别是创新能力,用已有知识解决未知知识的能力,近几年高考试题涉及本章的内容以物体平衡和摩擦力居多,弹簧。</p><p>3、第二章 中国的自然灾害 2.1 中国自然灾害的特点,1.运用地图,指出我国主要自然灾害的区域分布。 2.结合实例,说明我国自然灾害多发区的自然环境特点。,教学目标,冻雨,雪灾,冰雹,旱灾,洪涝,风暴潮,地震,滑坡,泥石流,蝗灾,虫害,2010年中国自然灾害警示录,年,地球村里并不太平。 环顾世界,海地强震、冰岛火山喷发、巴基斯坦洪水肆虐、日本等国遭遇罕见高温、俄罗斯大火自然灾害,已成为人类共同的挑战。 而灾害中,中国似乎经历了更多。 干旱:入春以来,全国有个省份遭受重旱,江河干涸、土地龟裂。 洪涝:全国七大流域先后发生不同程度的。</p>
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