第4-5单元

第4-5单元Tag内容描述：<p>1、第四单元关心天气1、我们可以从（气温）、（降水量）、（风向）、（风力）、（湿度）、（云量）等方面来描述天气。2、150年前，人们预报天气靠（观察周围的）环境来进行。3、现在了解天气预报的途径有：（看电视）（打电话）（上网查）（听广播）（看报纸）（手机短信）（问老师家长）等。4、认识天气符号表示的天气：（晴）、（阴）、（多云）、（雨）、（风）、（雪）等。5、能预报天气的谚语有：（蜻蜓低飞要下雨）、（朝霞不出门，晚霞行千里）、（天上钩钩云，地下水淋淋）。6、（种地的农民）、（训练、比赛的运动员）、（在太空旅。</p><p>2、第4-5单元1、我们可以从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等方面来描述天气。2、150年前，人们预报天气靠（ ）环境来进行。3、现在了解天气预报的途径有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。4、认识天气符号表示的天气：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。5、能预报天气的谚语有：（ ）、（ ）、（ ）。6、用来测（ ）的（ ）又叫寒暑表。7、学会温度的读法和写法：37摄氏度写作（ ） 0摄氏度写作（ ） 零下5摄氏度写作（ ） 4读作（ ） 12读作（ ） 35读作（ ） 8、同一时刻在不同的环境下气温是有。</p><p>3、第4-5单元1、我们可以从（气温）、（降水量）、（风向）、（风力）、（湿度）、（云量）等方面来描述天气。2、150年前，人们预报天气靠（观察周围的）环境来进行。3、现在了解天气预报的途径有：（看电视）、（打电话）、（上网查）、（听广播）、（看报纸）、（手机短信）、（问老师家长）等。4、认识天气符号表示的天气：（晴）、（阴）、（多云）、（雨）、（风）、（雪）等。5、能预报天气的谚语有：（蜻蜓低飞要下雨）、（朝霞不出门，晚霞行千里）、（天上钩钩云，地下水淋淋）。6、用来测（气温）的（温度表）又叫寒暑表。7、学会。</p><p>4、四、五单元测试卷 考场 总分：100分 考试时间：90分 座号 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、把不同的圈出来。 (1) (2) (3) (4) 二、找朋友。（连线） 三、填空。 1. （1）按规律填数。 （2）从左数第（ ）个苹果被 吃了一口。 2. 3+（ ）=9 8-（ ）=5 7+（ ）=10 （。</p><p>5、第4-5单元 一、直接写出得数。 43= 26= 952= 17= 66= 1062= 54= 83= 223= 二、填空。 1、 2、划去几个 就是4个？请你试着划一划。 3、数一数，比一比。 （ ）个 （ ）个 （ ）个 4、“_____”上应该摆什么图形？圈。</p><p>6、第四、五单元的测试卷 1 .选择问题(40分) 1 .地壳中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素形成的化合物 A. CaO B. Al2O3 C. SiO2 D. Fe3O4 2 .在下面的符号中，氢元素和氢原子都可以表示的是 A. 2H B. 2H C. 2H2 D. H 3 .某矿泉水标签上水质成分印刷如下(mg/L ) :硒：0.013； 锶： 0.0596； 锌： 0.00162；。</p><p>7、第四、五单元测试卷一选择题（40分）1地壳中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素所形成的化合物是A. CaO B. Al2O3 C. SiO2 D. Fe3O42下列符号中，既能表示氢元素，又能表示氢原子的是A. 2H B. 2H+ C. 2H2。</p><p>8、第4-5单元 一、直接写出得数。 43= 26= 952= 17= 66= 1062= 54= 83= 223= 二、填空。 1、 2、划去几个 就是4个？请你试着划一划。 3、数一数，比一比。 （ ）个 （ ）个 （ ）个 4、“_____”上应该摆什么图形？圈出正确答案。 （1）__。</p><p>9、四、五单元测试卷 考场 总分：100分 考试时间：90分 座号 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、把不同的圈出来。 (1) (2) (3) (4) 二、找朋友。（连线） 三、填空。 1. （1）按规律填数。 （2）从左数第（ ）个苹果被 吃了一口。 2. 3+（ ）=9 8-（ ）=5 7+（ ）=10 （ ）。</p><p>10、第4-5单元 一、直接写出得数。 43= 26= 952= 17= 66= 1062= 54= 83= 223= 二、填空。 1、 2、划去几个 就是4个？请你试着划一划。 3、数一数，比一比。 （ ）个 （ ）个 （ ）个 4、“_____”上应该摆什么图形？圈出正确答案。 （1）_。</p>