第4单元.

第4单元.Tag内容描述：<p>1、 教学内容识字4教学目标1、认识14个生字，会写6个生字。2、能正确流利地朗读儿歌。3、了解夏天各种动物的生活习性，激发学生热爱大自然、热爱生活的情趣。 教学流程 备注第一课时一、课时目标：1、认识14个生字，读准字音。2、正确并熟读儿歌，了解各种动物的特点。3、感受儿歌的韵律美，培养对语文学习的兴趣。二、教学过程：（一）、看图说话引入：1、出示夏日图： 美丽的春天过后，炎热的夏天就要来临了，看夏日的小动物纷纷登场了。仔细看图，能用一句话说说你看见了什么动物，他在干些什么？2、学生看图说话，要求句意表达完整。（二。</p><p>2、Unit 4 what s the best movie theater 教 学 目 标 1 知识与能力 1 能掌握以下单词 theater comfortable seat screen close ticket worst cheaply song DJ choose carefully reporter so far fresh comfortably No problem 能掌握以下句型 。</p><p>3、 第四单元教学进度计划 教 材 内 容 这个单元的主题是颂歌人物的精神篇 内容包括 永远的白衣战士 叙写了护士长叶欣的精神品质 表现了她的无私 番茄太阳 叙写了明明的献爱心的高尚品格 我不是最弱小的 是表现了心中有他人的品格 习作4 写自己在生活中值得关注的新发现 练习4 的重点是口语交际 教 学 要 求 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 背诵指定课文 2 学会本单元生字 理解由生字组成的词语 。</p><p>4、一年级语文下册全册教案_第4单元识字4学习目标： 认识“蜻”、“蜓”等14个生字，会写“蚂”、“蚊”等6个字。 正确、流利地朗读儿歌，初步感知形声字的结字方法。 有观察小动物的兴趣。教学重点：学习本课生字做到会读14个字的读音，会写6个生字。教具准备：课件，生字卡片。教学时间： 两课时教学过程： 第一课时谈话激趣，看图导入 导入：夏天就要到了，夏天里，小动物发生了哪些有趣的事呢？我们一起去看看吧！ 看图说话。（课件出示文中插图）引导学生观察想象：图上画的是什么地方？有些什么小动物？它们在干什么？学生说，教师随机。</p><p>5、八年级 上 语文能力训练测试卷 四 第四单元 班级 座号 姓名 成绩 一 积累与应用 30分 1 画出下列词语中的6个错别字 把改正后正确的字依次写在田字格里 3分 尖嘴猴腮 所当其冲 不言而喻 略胜一愁 无动于中 漫不经心 果不其然 富丽皇黄 阴谋鬼计 了如指掌 2 下列加点字注音正确的一组是 2分 A 贿赂 hul 忌讳 w i 噩梦 不省人事 x n B 尴尬 n 聒噪 u 绰号 chu 咄。</p>