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第4单元第13课

第4单元 第13课 辛亥革命。一、选择题(本大题共12小题。第13课 宇宙的边疆。1、 了解 议论文的文体特点。2、 学习文中对比论证的方法及其作用。了解议论文的文体特点。第13课 辛亥革命。[学习目标]。1.了解辛亥革命爆发的原因和经过。2. 学习描写人物的方法。

第4单元第13课Tag内容描述:<p>1、第4单元 第13课 辛亥革命时间:45分钟满分100分一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1晚清政府推行的自救运动“新政”和“预备立宪”,虽没有挽救清朝走向灭亡的命运,但是客观上也起到了一定的积极作用。对此,下列说法正确的是(D)A直接促使了武昌起义的爆发B加强了清政府的综合实力C阻挡了帝国主义对中国的侵略D为酝酿民主革命创造条件解析清政府推行的“新政”和“预备立宪”客观上促进了资本主义的发展,为资产阶级民主革命准备了一些条件。故答案为D项。其他选项说法皆不符合史实。2孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱。</p><p>2、第13课宇宙的边疆宇宙到底有多大?它的年龄有多少岁?人们盼望有一个确切的答案。宇宙有多少星系?行星有多少?有生命的行星只有地球吗?人们期望有一个满意的答案。太空中的那一个个像岛屿一样的星系上有什么?那些一个个包围着恒星的行星上有什么?我们生活的地球已经到了什么年龄了?人类如何开拓宇宙空间?人类关心的大多数问题,对宇宙来说是微不足道的、毫无意义的;但是人类又是勇敢的、光荣的,他们用渺小的身躯,来探索广阔的宇宙,人类在渺小之中迸发出宇宙般的伟大。天高地迥,觉宇宙之无穷。赏美文大自然的智慧(节选)严春友人。</p><p>3、纪念白求恩课题纪念白求恩备课人:学习目标1、 了解 议论文的文体特点,概括文章的主要观点。2、 学习文中对比论证的方法及其作用,了解双重否定句、排比句、成语等的表达效果。3.学习白求恩同志伟大的共产主义精神。教学重难点把握议论文中叙述与议论的关系,了解议论文的文体特点。学习内容第一课时一、【激发兴趣、导入课文】“秋风吹着细雨,延水奏着哀曲。从遥远的五台山,传来了悲痛的消息。我们用无边的哀悼,来纪念您! 这里河边的石头,山上的野草,也在为您流 泪。但是,亲爱的白求恩大夫。您静静地安息吧! 在您的后面,全世界。</p><p>4、第13课辛亥革命学习目标课程标准重点难点1.简述辛亥革命的主要过程。2.认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。1.了解辛亥革命爆发的原因和经过,认识20世纪初中国民主革命的发展趋势。(难点)2.了解辛亥革命推翻封建君主专制制度和建立中华民国的史实,认识辛亥革命的历史功绩。(重点)一、武昌起义1背景(1)政治:辛丑条约签订后,中国人普遍感到清政府腐败无能,应当推翻。(2)经济:清政府的“新政”和“预备立宪”客观上促进了资本主义的发展。(3)阶级:新式学堂的勃兴和留学教育的发展,使革命知识分子队伍不断壮大。(4)思想:。</p><p>5、背 影课 题13 背 影课 型新授课教学目标1理解积累“交卸、狼藉、簌簌、赋闲、颓唐、琐屑”等词语。2.学习描写人物的方法,体会文中朴素而饱含深情的语言.。3. 仔细体会文中所表现的父子亲情,从而获得有益的人生启示。重点难点1. 通过朗读体会文中朴素而饱含深情的语言。2. 学习描写人物的方法,仔细体会文中所表现的父子亲情,。策略方法朗读法、师友合作探究法。教具准备教学课件教学时数2课时课前导学1. 了解朱自清的有关资料。 2. 自学生字词:马褂(u) 搀扶(chn) 交卸(xi) 奔丧(bn sn)狼藉(j) 赋闲(f) 迂腐(y) 栅栏(zh)琐屑(。</p><p>6、13宇宙的边疆 迢迢牵牛星迢迢牵牛星 皎皎河汉女 纤纤擢素手 札札弄机杼 终日不成章 泣涕零如雨 河汉清且浅 相去复几许 盈盈一水间 脉脉不得语 鉴赏 牵牛和织女本是两个星宿的名称 牵牛星即著名的 牛郎星 在银河东 织。</p><p>7、1 了解穆罕默德 阿里改革的历史背景 2 简述穆罕默德 阿里改革的主要内容 认识其在埃及历史上的作用 1 内忧方面 1 政治动荡不安 在奥斯曼帝国统治下 不同政治集团争权夺利 战乱不断 导致埃及社会处于动荡不安的政治局。</p><p>8、用心 爱心 专心1 第第 1313 课课 从蒸汽机到互联网从蒸汽机到互联网 课堂达标 1 一个苹果让牛顿吸引了世界 一壶沸水让瓦特转动了世界 一个元素让爱迪生点 燃了世界 该广告词中瓦特的贡献是 A 研制彩色电视 B 发明电灯 C 研制内燃机 D 改良蒸汽机 解析 选 D 本题用广告词作题引考查 瓦特改进蒸汽机 这一基础知识 新颖活泼 题材来自现实社会生活 从而引导学生关心自己身边的历史 2 以生。</p>
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