第4课工业化的起步

第4课工业化的起步Tag内容描述：<p>1、1 / 3 第 4 课 工业化的起步 莲山课 件 k 第 4 课工业化的起步 课程标准： 了解第一个五年计划的基本任务。知道 1954 年颁布了第一部中华人民共和国宪法。 教学目标 知识与能力 了解第一个五年计划的基本任务； “ 一五 ” 计划期间经济建设取得的主要成就。知道 1954 年召开了第一届全国人民代表大会并颁布了第一部中华人民共和国宪法。指导学生利用第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图，培养其读图、识图能力；引导学生思考 “ 共和国第一部宪法的性质 ” ，培养其归纳 、概括历史问题的能力以及综合分析能力。 过程与方法指。</p><p>2、第4课 工业化的起步教学目标一、知识目标1.掌握新中国成立初期我国的经济结构和实行工业化的必要性。2.掌握第一个五年计划的内容及取得的成就。3.掌握第一部社会主义宪法的诞生过程及其内容和意义。二、能力目标1.通过本课的学习，培养学生透过现象看本质的能力。2.通过本课的学习，培养学生综合思考和分析问题的能力。三、德育目标1.通过本课的学习，使学生了解在第一个五年计划期间，我国的工业建设取得了巨大的成就，工业化开始起步。2.通过本课的学习，使学生认识第一部宪法的颁布，真正地体现了人民的意志，是我国民主政治建设的显著。</p><p>3、4、工业化的起步,学习目标,1、掌握第一个五年计划的基本任务。 2、第一个五年计划期间经济建设取得的主要成就。 3、中华人民共和国第一部宪法 的颁布。,自学指导1,阅读课本18页第一段的内容，思考下列问题： 1、制定第一个五年计划的背景? 2、制定第一个五年计划的原因？,建国初期的经济情况,中国与印度、美国钢和电产量的比较,如何解决中国工业极为落后的局面?,阅读课本第二段的内容，回答下列问题：,1、第一个五年计划的目的？ 2、第一个五年计划的基本任务？,为了有计划地进行社会主义建设，我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计。</p><p>4、中国与印度、美国钢和电产量的比较,1、这一表格说明了什么问题？,2、假如你是当时的国家领导人你应该怎么办？,第四课 工业化的起步,知识与能力： 1、掌握第一个五年计划的时间、目的、基本任务、主要成就、意义，中华人民共和国第一部宪法颁布的时间、性质。 2、通过“一五”计划主要成就分布示意图，培养学生识图、确立地理空间方位概念的能力。 过程与方法： 学生自主合作探究解决疑难问题，完成课程任务。 情感、态度、价值观： 认识到一五计划超额完成，奠定了我国社会主义工业化的初步基础。,学习目标,自主学习,合作提高,接受挑战,展。</p><p>5、书籍是人类知识的载体、智慧的结晶、进步的阶梯。“耕读传家、诗书继世”，历来就是中华民族的优良传统。第四课工业化的起步于人民代表大会制度练习题（有答案）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址人教版历史（XX部编版）八年级下册第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立同步检测题1新中国成立后，有计划地开展经济建设是我国社会主义事业的有力保障。下列选项中属于第一个五年计划基本任务的是集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础相应地发。</p><p>6、第4课 工业化的起步,在全国解放前夕，国民党统治区的经济已经濒于崩溃。,解放初严峻的经济形势,1952年主要产品产量表,背景1:国民经济得到根本好转,工业生产超过历史最高水平,建国初期的经济情况,背景2:我国工业水平落后,中共制订和通过第一个五年计划,中国存在的产业结构：,工业,农业,商业,重工业,轻工业,是指为国民经济各部分提供 物质技术基础的主要生产生 产资料的工业,是指主要提供生活消费品和 制作手工工具的工业,斯大林论述苏联工业化时说：“在资本主义国家工业化通常是从轻工业开始共产党当然不能走这条路，党知道战争日益逼近，。</p><p>7、第4课工业化的起步 教学目标 基础知识 了解 一五 期间经济建设取得的主要成就和新中国第一部宪法的颁布 掌握 一五 的主要任务 从背景 目的分析其合理性 能力训练过程方法 阅读资料联系理解 利用 第一个五年计划工业。</p><p>8、工业化的起步 课 题 第4课 工业化的起步 使用人 编 号 课 型 新授课 课 时 1课时 主备人 日 期 教学 目 标 过程与方法 指导学生在 第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图 中找出 一五 期间 我国在重工业和。</p><p>9、导入新课 解放前 中国人所用很多东西的名字都带有 洋 字 如洋钉 洋火 洋伞 你知道这是为什么吗 解放后 特别是1957年后 洋 之类的东西在中国几乎绝迹 这和第一个五年计划又有何关系呢 第4课工业化的起步 第二单元社会。</p><p>10、第4课 工业化的起步 导学案 一 课前导学 一 认清学习目标 明确学习要求 1 掌握下列内容 第一个五年计划的基本任务 第一个五年计划期间经济建设取得的主要成就 中华人民共和国第一部宪法的颁布 2 思考 共和国第一部宪法的性质 从而培养学生概括历史问题的能力以及综合分析能力 重点和难点 重点 第一个五年计划的基本任务 难点 中华人民共和国宪法的性质 二 课前自学 1 根据学习目标 认真阅读课文中。</p><p>11、建国初期完成的任务 成立新中国 西藏和平解放 抗美援朝 土地改革 课前回顾 第二单元社会主义道路的探索 第4课工业化的起步 五年计划 有计划的进行社会主义建设 发展国民经济 每五年一个计划 现在我们能造什么 能造桌子椅子 能造茶碗茶壶 能种粮食 还能磨成面粉 还能造纸 但是 一辆汽车 一架飞机 一辆坦克 一辆拖拉机都不能制造 毛泽东 一 第一个五年计划 1 背景 1 国民经济得到根本好转 工业生产。</p><p>12、第4课 工业化的起步 一、师生共同探究下列问题：（10） 列举第一个五年计划期间国家建设成就： 为什么说这是一部社会主义类型的宪法？ 二、当堂检测：请快速完成下列问题。(10） (一)选择题 1.国民经济五年计划是报纸上经常出现的一个词，我国第一个五年计划的基本任务是（ ） A实行土地改革 B集中力量发展重工业 C实现国家工业化 D进行三大改造 2.第一个五年计划超额完成，在哪方面的成就最。</p><p>13、名校名 推荐 山东省德州市夏津实验中学八年级历史下册第4 课 工业化的起步导学 案 北师大版 主备人审核人课时 1授课时间 【学习目标】 ： （ 1）“一五”计划实行原因、基本任务、成就、意义； （ 2） 1954 年颁布中华人民共和国宪法宪法作用、性质【达标练习】 1. 我国第一个五年计划的实施开始于（） A.1950 年 B.1952年 C.1953年 D.1957年 2. 下列内容中，不属。</p><p>14、名校名 推荐 第 4 课 工业化的起步学案 【学习目标】 知识与能力 了解第一个五年计划的基本任务；“一五”计划期间经济建设取得的主要成就。知道 1954 年召开了第一届全国人民代表大会并颁布了第一部中华人民共和国宪法。指导学 生利用第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图 ，培养其读图、识图能力； 引导学生思考“共和国第一部宪法的性质”，培养其归纳、概括历史问题的能力以及综合 分析能。</p><p>15、名校名 推荐 课题： 工业化的起步 第 1 课时 累计 课时 学习过程（定向导学：教材 18页至 21 页） 流程及学习内容 学习要求和方法 一、目标解读 1、识记第一个五年计划的基本任务与 1954 年颁布的第一部中华 人民共和国宪法 。 2、了解第一个五年计划的重大成就。 认真了解学 习目标，圈点勾画关键词语， 二、夯实基础（根据学习目标阅读书目之后，完成下面的。</p><p>16、名校名 推荐 第 4 课 工业化的起步 【学习目标】 1、了解第一个五年计划的基本任务是集中主要力量进行工业化建设。 2、 了解人民代表大会制度，知道第一部中华人民共和国宪法。 【学习重点】掌握第一个五年计划的基本任务是集中主要力量进行工业化建设；知道1954 年颁布了 第一部中华人民共和国宪法 【学习难点】中华人民共和国宪法的性质 【学习流程】 一、知识链接： 新中国成立后，中央人。</p><p>17、名校名 推荐 第 4 课 工业化的起步教案（2） 年级八年级审核教师使用教师 知识与技能目标： 了解“一五” 期间经济建设取得的主要成就和新中国第一部宪法的颁布，掌握“一五” 的主要任务（从背景、目的分析其合理性） 方法与过程目标： 阅读资料联系理解，利用第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图，说 教学目标明“一五”期间我国交通运输业所取得的巨大成就及其分布特点。归纳分析，共和 国第。</p>