第4课时陕旅版

第4课时陕旅版Tag内容描述：<p>1、Unit5 Where Are You Going 第4课时教学设计 【主 题】Lets sing, Read the words, Ask and answer 【课 时】第4课时 一、教学目标 1. 要求学生会唱Part B Lets sing部分的歌曲，并能通过吟唱歌曲让学生感知。</p><p>2、Unit3 Is It Snowing 第4课时教学设计 主 题 Read a story Read the words Look and write 课 时 第4课时 一 教学目标 1 能听懂 理解Part B Read a story中的内容 并能准确跟读 要求模仿正确 语音语调自然 2 通过复。</p><p>3、Unit7 Be careful 第4课时教学设计 主 题 Let s chant Listen and number Read and tick or cross 课 时 第4课时 一 教学目标 1 能听懂 理解Part B Let s chant部分中的歌谣大意 并能流利地说唱出该歌谣 要求模仿正。</p><p>4、Unit1 May I Speak to Kitty 第4课时教学设计 主 题 Read and discuss Listen and circle Order and act Look and write 课 时 第4课时 一 教学目标 1 能听懂并理解Read and discuss对话内容 2 能听懂听力材料内容。</p><p>5、Unit2 What Would You Like 第4课时教学设计 主 题 Read the words Listen and tick Look and write Complete and act 课 时 第4课时 一 教学目标 1 能听懂 理解并完成Part C的听力练习内容 2 能根据单元学习重点。</p><p>6、Unit8 What s Your Dream 第4课时教学设计 主 题 Read for fun Talk in groups Read and complete the sentences 课 时 第4课时 一 教学目标 1 通过阅读及其他动 提升阅读理解和应用语言的能力 2 能就家人 朋友等人。</p><p>7、Unit6 A School Sale 第4课时教学设计【主 题】Listen and tick, Ask and answer, Read and fill in the blanks【课 时】第4课时一、教学目标1. 能听懂、理解并完成Part C的听力练习内容。2. 能熟练地运用本单元所学词汇和功能结构进行会话练习。二、教学准备1. 教师准备相关教。</p><p>8、Unit8 What Can You Do 第4课时教学设计【主 题】Read a story, Listen and tick, Match and write【课 时】第4课时一、教学目标1. 能听懂、理解Read a story中情节简单的小故事，并且能流利地跟读录音，要求模仿正确、语音语调自然。2. 教育学生要乐于助人，并培养他们的合作意识。教学重难。</p><p>9、Unit2 Im Cooking in the Kitchen 第4课时教学设计【主 题】Read a story, Lets sing, Ask and answer【课 时】第4课时一、教学目标1. 通过Part B的Read a story，复习本单元所学的有关现在进行时态的词汇和句子。2. 掌握句型：What are you doing? We ar。</p><p>10、Unit6 Today Is Her Birthday 第4课时教学设计【主 题】Read a story, Lets chant, Lets do quickly【课 时】第4课时一、教学目标1. 能听懂、理解Read a story中情节简单的小故事，并且能流利地跟读录音，要求模仿正确、语音语调自然。来源:学#科#网2. 能跟随节奏流利地说唱Let。</p><p>11、Unit5 What Is He like 第4课时教学设计【主 题】Read the words, Listen and tick or cross, Match and talk, Read and write T (true) or F (false)【课 时】第4课时一、教学目标1. 能听懂、理解并完成Part C的听力练习内容。2. 通过阅读活动，学会。</p>