第6单元第2课

第6单元第2课Tag内容描述：<p>1、但丁 神曲 莎士比亚 哈姆雷特 薄伽丘 十日谈 米开朗琪罗 大卫 蒙娜丽莎 西斯廷圣母 达芬奇 拉斐尔 一起走进文艺复兴那些年 专题六西方人文精神的起源与发展 二 神权下的自我 课程标准 知道薄伽丘等人的主要作品和马。</p><p>2、2013 2014学年高中历史 第6单元第2课 穆罕默德 阿里改革的主要内容课时提升 新人教版选修1 一 选择题 1 从此 长老不再是政治舞台上一股举足轻重的力量 而是成了穆罕默德阿里统治人民的工具 这指的是 A 歼灭马木路克。</p><p>3、2013 2014学年高中历史 第6单元第2课 穆罕默德 阿里改革的主要内容课时提升 新人教版选修1 一 选择题 1 从此 长老不再是政治舞台上一股举足轻重的力量 而是成了穆罕默德阿里统治人民的工具 这指的是 A 歼灭马木路克。</p><p>4、用心 爱心 专心1 高二历史同步练习高二历史同步练习 第第 6 6 单元第单元第 2 2 课课 中国铁路之父詹天佑 新人教中国铁路之父詹天佑 新人教 版选修版选修 4 4 1 在自强不息的中国人中 不论是古代的屈原 戚继光 还是近代的詹天佑 林则徐 他 们这些自强者的共同特点是 A 取得社会的支持 B 为人生的理想执著地追求 C 认识自己的长处 D 避开自己的短处 解析 选 B 根据所学知识可知题。</p><p>5、1 第六单元第六单元 第第 2 课课 詹天佑詹天佑 学习目标学习目标 了解詹天佑的主要事迹 认识他对社会所作的贡献 重点难点重点难点 詹天佑为中国铁路建设所做出的贡献 晚清铁路事业受阻的原因 詹天佑的个 人业绩与国家命运之间的关系 一 幼童留学生一 幼童留学生 1 背景 清政府内忧外患 为维护清朝统治 开展洋务运动 2 目的 培养洋务人才 维护清朝统治 3 过程 1871 1881 幼童留学 这。</p>