第6单元第4课时

第6单元第4课时Tag内容描述：<p>1、商是一位数，除数接近整十数课 题商是一位数，除数接近整十数编写教师授课时间第4课时审核人学习内容教材第76、77页例3、4学习目标掌握接近整十数的除法的试商方法，能正确地进行笔算，培养学生的逻辑思维能力和计算能力。重点难点掌握试商的方法环节学 案导 案自主学习自主学习（一）课前热身1、你是怎样计算的63070= 4320= 80090=2、写出下面各数接近的整十数21 47 63 84 35 91问：你是根据（ ）法写出接近的整十数。3、四（2）班32位同学，共需要借书251本，平均每个人最多要借多少本？___________________________引导自学：1、让学生。</p><p>2、北师大版数学三年级上册 第六单元第四课时去奶奶家 同步测试A卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 直接写得数 共1题 共4分 1 4分 口算 4142 1805 1705 1。</p><p>3、第 1 页 共 6 页 冀教版数学五年级上册第六单元第四课时冀教版数学五年级上册第六单元第四课时 梯形的面积梯形的面积 同步练习同步练习 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 填空题 填空题 共共 4 4 题 共题 共 4 4 分分 1。</p><p>4、冀教版数学五年级上册第六单元第四课时 梯形的面积 同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 填空题。 (共4题；共4分)1. （1分）一个梯形面积是66平方厘米，高10厘米，上底长5厘米，下底长________厘米2. （1分）一。</p><p>5、冀教版数学五年级上册第六单元第四课时 梯形的面积 同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 填空题。 (共4题；共4分)1. （1分）下面梯形的面积________2. （1分）如图，已知长方形与三角形的面积和是10cm2。</p><p>6、第4课时 比的应用（2） 教学内容 比的应用（2） 课时 教学目标： 1、进一步运用比的意义解决按照一定的比进行分配的实际问题，进一步体会比的意义，提高解决问题的能力。 2、通过独立思考与合作交流活动巩固所学知识。 3、在解决问题的过程中体会比与现实生活的密切联系。 教学重点：进一步运用比的意义解决按照一定的比进行分配的实际问题。 教学难点：提高学生应用比的知识解决简单实际问题的能力。</p>