第6课雅典城邦的民主政治

第6课雅典城邦的民主政治Tag内容描述：<p>1、同学们，你们知道英语Democracy（民主）、Politics（政治）、Freedom（自由）、Law（法律）、Republic（共和）这些专有名词是怎么来的吗?他们都诞生于古希腊的雅典。当古代东方（中国、埃及、印度）的文明古国形成中央集权专制制度的威严，众臣与诸侯跪拜在金殿上高呼“皇恩浩荡”、“龙主万岁”时，在爱琴海的希腊半岛上，雅典人却开拓了民主政治之先河。,1,第六课雅典城邦的民主政治。</p><p>2、第6课 雅典城邦的民主政治 编者选题表 知识点 题号 易 中 雅典民主制的确立及特征 1 2 3 雅典民主制的影响 评价 4 5 6 综合 7 一 选择题 1 有学者指出 现代工业文明在政治上以 民主 作为自己的旗帜 但这时的民主 已不再是古希腊时代的那种幼稚的 古典民主 了 以下选项能够体现古典民主 幼稚 的是 A 大国众民型民主 B 全体成年人的民主 C 男女平等的民主 D 直接民主 解析 D。</p><p>3、自我小测 1梭伦大力推行民主制改革的根本目的是 A 满足平民的要求 B 遏制贵族势力 C 维护雅典社会的稳定发展 D 提高平民的地位 2下列有关梭伦改革的认识 不正确的是 A 改革是在国内矛盾异常尖锐的背景下进行的 B 当时梭伦掌握着雅典的行政大权 C 这次改革使民主制在雅典最终确立 D 废除债务奴隶制是改革的重要内容 3雅典民主制的基本特点是 A 终身制 世袭制 B 平等协商 少数服从多数 C。</p><p>4、第6课雅典城邦的民主政治 一 从君主制到民主制 1 君主制 古希腊进入文明社会之初实行君主制 2 贵族制 1 出现 公元前8 前7世纪时 贵族制取代君主制 2 特点 集体领导 实行平等协商 少数服从多数的法治原则 实行集体领导的任期制和选举制 3 意义 为向民主制方向演化准备了条件 3 民主制 1 梭伦改革 背景 雅典贵族与平民尖锐对立 平民准备以武力推翻贵族政权 内容 公元前594年 梭伦废除债。</p><p>5、第6课雅典城邦的民主政治 史料探究 素养落实 随堂训练 课前预习 素养落实价值立意 素养提升 主题立意 古代雅典的直接民主为近现代西方政治制度建设提供了借鉴 同时其存在较大的局限性 学习目标 1 通过梳理雅典民主政治确立 发展的历程 从整体上感知历史 把握雅典民主发展历程 构建时间观念 2 通过对相关史料的探究 理解雅典民主制度的特点与影响 培养史料实证 合理解释历史问题的素养 从唯物史观的角度辩。</p><p>6、第6课雅典城邦的民主政治 知识点一从君主制到民主制1 君主制 古希腊进入文明社会之初实行君主制 2 贵族制 1 时间 公元前8 前7世纪 2 特点 是一种集体领导的制度 实行 少数服从多数的原则 实行集体领导的任期制和 制 3 意义 为政体进一步向 制方向演化准备了条件 平等协商 选举 民主 3 民主制 1 梭伦改革 背景 雅典贵族与平民尖锐对立 平民准备以武力推翻贵族政权 改革 公元前594年。</p><p>7、民主含义 民主 Democracy 希腊语 人民 和 主权 两词合成 民主就是 主权在民 即人民管理国家事务 美国大选期间公民投票 选举权 英国议员进行国事辩论 发言权 西藏人大代表举手表决通过政府工作报告 表决权 人民评审团陪审案件 陪审制 直击美国大选 投票点内等待投票的选民 选举制 直击美国大选 赢得大选的特朗普 任期制 即将离任的奥巴马图片 第6课雅典城邦的民主政治 学习目标 1 牢记雅典。</p>