第6章细胞的生命历程

第6章细胞的生命历程Tag内容描述：<p>1、第六章 细胞的生命历程 烟台市中英文学校 高一生物组 鲜鲜花吐蕊，绿绿叶葱茏茏， 抑或花瓣凋落，枯叶飘飘零， 展示着个体的生命现现象， 折射出细细胞的生命历历程。 第一节 细 胞 的 增 殖 有丝分裂 无丝分裂 减数分裂 生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础 1.细胞增殖的意义： 2.真核细胞分裂的方式： 一、细胞周期 （1）概念： （2）两个阶段： （3）特点： 指连续分裂的细胞，从一次分裂完成 时开始，到下一次分裂完成时为止。 分裂间期： 分裂期： 分裂间期所占时间长。 从细胞在一次分裂结束之后到下一次 分裂之前 分为前期、中期、。</p><p>2、细胞的增殖,1、请推测象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何？ 2、生物体的长大，是靠细胞数量的增多，还是靠细胞体积的增大？,实验：细胞大小与物质运输的关系,54,27,2,24,8,3,6,1,6,1,1,1,结论：琼脂块的相对表面积（即表面积与体积之比）随着琼脂块的增大而_______；NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而_______。,减小,减小,实验,观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂,实验原理：高倍镜染色体细胞有丝分裂过程 目的要求：制作装片、观察识别比较细胞、绘图 材料用具：洋葱、显微镜等、盐酸等 方法步骤： 1. 洋葱。</p><p>3、第六章 细胞的生命历程第1节 细胞的增殖（4课时）第一课时 细胞不能无限长大一、教学目标：【知识目标】1. 模拟探究细胞大小与物质运输的关系。2. 探讨细胞不能无限长大的原因。【能力目标】通过模拟探究细胞大小与物质运输的关系，培养探究问题的能力。【情感、态度、价值观目标】参与小组探究活动，体验探究学习的快乐，树立实事求是的科学态度。二、教学重点： 模拟探究细胞大小与物质运输的关系，探讨细胞不能无限长大的原因。二、教学难点：设计模拟实验的方案，讨论各种方案的可行性。四、教学用具：各种实验仪器、教师课件。 五、。</p><p>4、第六章 细胞的生命历程章末总结1细胞不能无限长大的原因：(1)细胞表面积与体积比；(2)细胞核控制范围和能力有一定的限度。2动植物细胞有丝分裂的两点不同：(1)前期：纺锤体的形成方式不同；(2)末期：细胞质的分裂方式不同。3细胞分化的实质：基因的选择性表达。特点：(1)持久性；(2)稳定性；(3)不可逆性；(4)普遍性。4衰老细胞的五个特征：(1)水分减少；(2)酶的活性降低；(3)色素积累；(4)细胞核的体积变大；(5)细胞膜通透性改变。5癌细胞的三个特征：(1)无限增殖；(2)形态结构发生显著变化；(3)易在体内分散和转移。6三类致癌因子：(1)物。</p><p>5、细胞的全能性1 下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是A玉米种子萌发长成新植株B小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞C小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株2 对于细胞全能性的理解，错误的是（ ）A花粉可培育成单倍体，是细胞全能性的体现B生物体内细胞没有表现全能性是因为基因选择性表达导致了细胞分化C当植物细胞脱离原来的植物体而处于离体状态时，就可表现出全能性D从理论上讲，植物体每一个活细胞都有发育成为完整个体所必需的全部基因3 关于人体衰老细胞和癌细胞的叙述,正确。</p><p>6、细胞分化及其意义1 人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同，说明这两种细胞的( )ADNA碱基排列顺序不同 B.核糖体不同C转运RNA不同 D.信使RNA不同2 细胞分化不同于细胞增殖的主要特点是A细胞的数量增多 B细胞的体积增大C细胞化学成分含量的变化 D能形成各种不同的细胞和组织3 下列关于细胞分裂和细胞分化的叙述，错误的是（）A生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果B生物体通过细胞分化，使细胞之间逐渐发生了稳定性的差异C细胞分裂是细胞分化的基础D细胞分化过程中细胞中的遗传物质的种类发生了变化4 下列关于细胞分化的叙述，正。</p><p>7、细胞的全能性1 药离体培养是指把花粉粒细胞用人工的方法在培养基上培育成完整的植株。这一成果利用了细胞的 ()A应激性 B全能性C变异性D适用性2 下列现象中属于细胞分化的是 ()A人体皮肤形成新的角质层细胞 B洋葱根尖分生区细胞正在进行有丝分裂C黑藻细胞中细胞质正在环流 D精子与卵细胞结合形成受精卵3 高度分化的动物细胞分化潜能变窄，它的全能性受到限制，但它的细胞核仍具有全能性。请利用性成熟的青蛙作为实验材料，设计一个实验方案证明上述说法。(1)实验的大体思路是：先把完整的体细胞单独培养，证明________________；再将______。</p><p>8、细胞分化及其意义1 下列有关细胞分裂、生长和分化的说法，不正确的是()A抑制癌细胞的DNA复制可以有效控制癌细胞增殖B随着细胞的生长，细胞表面积与体积的比值越来越大C细胞分化是基因选择性表达的结果，所以骨骼肌细胞与肌细胞的蛋白质种类和数量不同D细胞分裂和细胞重复生长是多细胞生物由小到大的主要原因2 细胞产生分化的根本原因是由于（ ）A.遗传物质的改变 B.基因的重组C转录水平的调控 D.翻译水平的调控3 多细胞生物体的一个受精卵形成复杂的生物体，其中起着决定性作用的是（）A细胞分裂B细胞生长C细胞增殖 D细胞分化4 细胞分化是。</p><p>9、第六章细胞的生命历程 第二节 细胞分化【学习目标】1说明细胞分化形成各种组织2说明细胞的全能性【课堂自主学习】一、细胞分化1概念：在个体发育过程中，由 产生的后代，在 、 和 上发生 差异的过程称为细胞分化。一般来说分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。2细胞分化的原因是 。3细胞分化的意义：经过细胞分化多细胞生物体的细胞，功能趋于 ，有利于提高 。二、细胞的全能性1概念：植物细胞全能性指 的植物细胞具有发育成完整个体的 ，在适宜条件下，仍然能够发育成完整新植株的 。2. 原因：高度分化的细胞仍然具有保持该物。</p><p>10、生 物,第三章 细胞的基本结构,课前自习,课堂导学,课后提升,第3讲 细胞的分化、衰老、调亡和癌变,要点一,15,13,14,要点二,612,速效训练,考题精编,一、细胞分化及其意义 1概念：细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 2特点：细胞分化是一种持久性的变化，一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。 3原因(实质)：在个体发育中，不同的细胞遗传信息执行的情况不同，即在特定的时间和空间条件下基因的选择性表达。 4结果：形成各种不同的细胞和组织。 。</p><p>11、第1节细胞的增殖基础巩固1.以下有关细胞大小和分裂的叙述,正确的是()A.细胞体积越小,表面积也越小,物质运输效率越低B.真核细胞不能通过无丝分裂增加数目C.人的成熟红细胞可以进行有丝分裂,蛙的红细胞能进行无丝分裂D.细胞不能无限长大的原因之一是细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加解析细胞体积越小,表面积也越小,但相对表面积越大,物质运输效率越高,A项错误。无丝分裂是真核细胞的分裂方式之一,如蛙的红细胞通过无丝分裂增加数目,B项错误。人的成熟红细胞不再进行分裂,C项错误。细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,细胞核中的DNA。</p><p>12、第6章 细胞的生命历程 李仕才 一、选择题 1.将边长分别为1 cm、2 cm、3 cm的含有酚酞的琼脂块浸入0.1%的NaOH溶液中10 min后(NaOH遇酚酞呈紫红色),取出琼脂块用吸水纸吸干表面溶液,切开后测量紫红色层的厚度,计算出。</p><p>13、第6章 细胞的生命历程 一、选择题 1有关动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是( ) A细胞板在细胞有丝分裂末期形成 B同源染色体配对通常发生在分裂前期 C在分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞 D在分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒 2下列选项中，两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是( ) A蛙的红细胞与淋巴细胞B小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞 C人的胚胎干细胞与成熟红细胞D牛的精细胞与精。</p>