第8课笔墨丹青

第8课笔墨丹青Tag内容描述：<p>1、1 / 2 第 8 课 笔墨丹青 莲山课 件 m 第 8 课笔墨丹青 课标要求 概述绘画起源、演变的过程，了解中国绘画的基本特征和发展脉络。 落实课标 一、绘画艺术的起源 1、新石器时代：绘画艺术的源头；形式有有彩陶画、岩画、壁画等；风格自然、生动、质朴、粗犷、浪漫。 2、战国：形式有帛画与壁画；风格浪漫、古拙，线条流畅，色彩艳丽；是中国绘画艺术从萌芽走向成熟的关键阶段。 二、绘画的成熟 1、魏晋 -文人画出现： 条件：佛道发 展，文化多元；逐渐形成士人群体；成就：文人画出现；绘画理论出现；顾恺之 “ 以形写神 ” ，代表作洛神赋。</p><p>2、2017-2018学年高中历史 第二单元 中国古代文艺长廊 第8课 笔墨丹青练习 岳麓版必修3基础夯实1.右图为顾恺之的传世名作洛神赋图,图中洛神似来又去,含情脉脉,表现出一种可望而不可即的无限惆怅的情境。下列对作者的表述不正确的是()A.最先提出“以形写神”的绘画理论B.提出画人物要注重表现人的精神气质C.其代表作还包括送子天王图D.魏晋南北朝时期著名的画家解析送子天王图是唐朝画家吴道子的代表作。答案C2.某同学在探究中国绘画的发展时,发现这样一段描述:“绘画在基础上继续发展,宫廷绘画、士大夫绘画和民间绘画各自形成体系,彼此间又互。</p><p>3、第8课 笔墨丹青自主学习基础知识梳理一、绘画艺术的起源从新石器时代到战国1起源：新石器时代代表：集体舞蹈图、人面纹岩画内容：人物、动物和简单的色彩和图案特点：虽线条稚拙、色彩和图案简单，却生动、质朴、粗犷，又不失浪漫2战国秦汉的帛画（用毛笔绘制在绢帛上）代表：人物龙凤图和马王堆汉墓帛画特点：充满珍奇异兽、神仙怪魔，色彩鲜艳，气势宏大，形态飞扬，体现浪漫、神秘而又不失古拙的特色历史原因：A、绘画材料、工具的改进；B、人们对吉祥动物的膜拜；C、跟战国秦汉时期新兴地主阶级开拓进取、开疆扩土和充满民族信心的时。</p><p>4、第二单元 中国古代文艺长廊第8课 笔墨丹青1新石器时代的绘画，自然、生动、质朴、粗犷，又不失浪漫。下列符合这一特点的是()A集体舞蹈图B人物龙凤图C女史箴图 D马王堆汉墓帛图解析：人物龙凤图是战国时期的作品，女史箴图是魏晋时期顾恺之的作品，马王堆汉墓帛图是在西汉时期，故排除B、C、D三项。答案：A2他是中国画史上第一位有作品可考的大画家，他认为“四体妍媸，本无关于妙处；传神写照，正在阿堵(眼睛)之中”，他的绘画理论对中国画风产生了深远影响，此人是()A王羲之 B顾恺之C吴道子 D阎立本解析：由材料“传神写照，正在阿堵(眼。</p><p>5、第8课笔墨丹青1.以下有关绘画艺术特征的点评,与下图所示画作相符的是（ ）A讲究布局，画面气势雄浑 B“意在笔先”，“趣在法外”C注重描摹，力图再现实景D“钩勒工细”，“尽其精微”2郑板桥的墨竹图,写修竹数竿，顾盼有情，疏爽飞动，浓淡相映，虚实相照，傲气风骨，充分表达了作者借物抒情，表现自我，追求神韵意趣的思想。该画应属于 ( )A宫廷画 B风俗画 C文人画 D民间绘画3如图画作为明王室子弟朱耷于明亡后所作，画作中的树老干枯枝，鸟被拉长身子，紧缩一团，翻着白眼。能体现该画作风格的是（ ）A、工笔重彩，追求绚丽B、以形写神。</p><p>6、画,远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。,第8课,笔墨丹青,一、中国绘画艺术的起源,新石器时代岩画、壁画、陶画,游牧渔猎等生活画面,线条稚拙色彩简单,自然生动质朴粗犷,战国至汉帛画,珍禽异兽神仙鬼怪。</p><p>7、第8课笔墨丹青 知识点一 知识点二 知识点三 绘画艺术的起源 知识点一 知识点二 知识点三 绘画艺术的发展 知识点一 知识点二 知识点三 知识点一 知识点二 知识点三 中国画的主要特点1 艺术风格宫廷和民间绘画注重写实 文人画注重写意 融诗 书 画 印为一体 2 精神内涵讲求神似 意境和气韵 在启迪民族的自信心 自尊心等方面起了潜移默化的作用 探究点一 探究点二 中国绘画的时代特征史料导入在八大山。</p><p>8、教学设计 第8课 笔墨丹青 从容说课 中国的绘画艺术以其独特的用具 颜色 表现手法 审美情趣和艺术追求 成为世界文化宝库中的无价之宝 它注重线条 讲究神似 意境和气韵 在内容上透射出中国传统的宇宙观 自然观 人生观 在形式上独树一帜 构成中国传统文化的重要组成部分 在 笔墨丹青 这一课中 我们将充分领略到这些特点 这节课以时间为顺序 从古到今 清晰地阐述了中国绘画在不同的历史时期 所体现出来的不同。</p><p>9、自我小测 1毛笔用于绘画 最晚开始于 A 新石器时代 B 商周时期 C 战国时期 D 秦汉时期 2顾恺之在中国绘画史上占据重要地位 其作品突出地体现着中国文人画的特点 这主要表现为 A 自然 生动 质朴 粗犷 B 注重抓住描绘对象的精神气质 C 刻意表现雍容华贵的社会气象 D 着重描绘民间风情 3某中学美术班举行了一次画展 其中有一幅描绘三国文人书房的画卷 画面上有以下内容 书案上有毛笔 纸张 墙。</p><p>10、课堂互动 三点剖析 一 中国古代绘画发展历程 1 在新石器时代 出现了陶画和壁画 开始出现绘画技术的萌芽 2 战国时期 帛画开始出现 绘画成为一门独立的艺术 3 两汉时期 绘画种类增多 内容更加丰富 4 魏晋南北朝时期 凸现个性的文人画开始出现 涌现出一批著名的画家 开始出现绘画理论 中国的绘画艺术逐步走向成熟 5 隋唐时期 绘画题材范围扩大 表现技法趋于成熟 绘画艺术达到繁荣 画家们创制法度 表。</p><p>11、第8课 笔墨丹青 目标导航 1 对于中国绘画艺术的起源部分理解即可 2 对于绘画艺术的风格演变与时代的关系要加强理解 3 宋代的绘画艺术成就是考查的重点 课前预习 10分钟 10分 一 中国绘画的发展脉络 1 绘画艺术的起源 1 时代 用稚拙的线条 简单的色彩和图案在地面上 岩壁上 陶器上绘画 2 战国时期 用 在绢帛上绘画 3 汉代 色彩鲜艳 气势宏大 形态飞扬 浪漫 神秘又不失古拙 2 从顾恺。</p><p>12、第8课 笔墨丹青 编者选题表 知识点 题号 易 中 难 绘画艺术的起源 1 从顾恺之到吴道子 2 3 文人意趣 6 7 民间风情 4 5 6 7 一 选择题 1 新石器时代的绘画 自然 生动 质朴 粗犷 又不失浪漫 下列符合这一特点的是 A 集体舞蹈图 B 人物龙凤图 C 女史箴图 D 马王堆汉墓帛画 解析 A 注意题干关键词 新石器时代 B C D三项均为新石器时代之后出现的 故选A项 2 唐。</p><p>13、学业分层测评 八 建议用时 45分钟 学业达标 1 新石器时代的绘画 自然 生动 质朴 粗犷 又不失浪漫 下列符合这一特点的是 A 集体舞蹈图 B 人物龙凤图 C 女史箴图 D 马王堆汉墓壁画 解析 根据材料中 新石器时代 自然 生动 质朴 粗犷 又不失浪漫 可知A项符合题意 B项是战国时期的帛画 C项是魏晋时期的绘画 D项是汉代的墓葬画 均与题干时间不符 排除 答案 A 2 下图说明 唐吴道子。</p><p>14、2017 2018学年岳麓版必修3 第8课 笔墨丹青 学案 课标要求 1 概述绘画起源 演变的过程 2 了解中国绘画的基本特征和发展脉络 知识点一 绘画艺术的起源 1 新石器时代 人们可以从新石器时代找到绘画艺术的源头 2 战国时期 出现用毛笔绘制在绢帛上的作品 3 两汉时期 气势宏大 浪漫 神秘又不失古拙 历史概念 以形写神 画家在反映客观现实时 不仅应追求外在形象的逼真 还应追求内在的精神本。</p><p>15、课标要求 概述绘画起源 演变过程 了解中国绘画的基本特征和发展脉络 教学目标 知识与能力 通过本课学习 使学生熟悉中国古代绘画史上著名的画家和作品 掌握中国传统绘画的历史发展脉络 理解传统绘画的艺术特色 与书法一样重视线条 讲求神似 意境和气韵 过程与方法 探究 赏析 归纳与分析 阅读理解 要围绕本课主题分层次设计问题 如 名家 名作连线 在名作中找特点 在特点中找历史 必须立足历史角度赏析中国。</p><p>16、第二单元中国古代文艺长廊 第8课笔墨丹青 新石器 毛笔 帛画 文人画 以形写神 雍容华贵 送子天王图 文人 理学 写实 意境 山径春行图 奇特 不拘成法 城市 商业 市井 清明上河图 小说 世俗 剪纸画 写实 意境 主观性情 自信心 中国古代绘画的特征 谢谢观看。</p><p>17、清明上河图(局部) 北宋张择端（现藏于北京故宫博物院）,笔墨丹青,1、新石器时代：绘画起源,特点：稚拙的线条、简单的色彩和图案，自然、生动、质朴、粗旷、浪漫。,2、战国秦汉：初步发展,战国人物龙凤图,马王堆汉墓帛画 升天图,帛画,晋：顾恺之女史箴图（局部）,3、魏晋时期：文人画出现,（1）代表人物：顾恺之，提出“以形写神”,（2）背景：,唐：吴道子送子天王图 （摹本，局部）,4、唐代：文人画。</p><p>18、第八课 笔墨丹青,课程标准：1）概述绘画起源、演变过程 2）了解中国画的基本特征和发展脉络,与汉字书法的历史一样，中国画的历史亦源远流长。我国夙有书画同源之说，传说苍颉造字、伏羲画卦，是为书画之先河。不可思议的是，中国人的绘画很早就具备了卓越的“写意性”，独特的写意画成为人间奇迹。这种极其抽象的功夫，在西方绘画中只有到了法国人毕加索的手里才有了发挥的可能。而在中国，从魏晋到唐到宋元再到明清，中。</p>