第9课新中国走向世界舞台

第9课新中国走向世界舞台Tag内容描述：<p>1、1 新中国走向世界舞台新中国走向世界舞台教学设计教学设计 课程标准 讲述我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。 教学目标 知识目标 .联合国的相关知识（溯源、宗旨、职能、作用等）。 .新中国重返联合国的过程及意义。 .中美关系从恶化到缓和。 .中美关系的症结（台湾问题）。 .尼克松访华和联合公报的发表。 能力目标 .通过讲述中国从被拒绝在联合国大门之外到恢复在联合国的一切合法席位，及在 当今世界和平与发展中起着日益重要的作用，引导学生分析出现这一变化的原因，培养学生综 合分析问题的能力。 .通过中美关系演变内容的。</p><p>2、八年级历史下册教学设计 授课人：周映第9课 新中国走向世界舞台 【内容标准】讲述我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。 一、教学目标知识与能力1.能说出我国恢复联合国合法席位的时间、过程和意义。2.能说出“乒乓外交”、尼克松访华和中美联合公报的发表、中美建交公报的发表等中美关系正常化过程中的重大事件，初步分析中美建交的重要影响。3.培养学生收集、处理信息的能力，培养学生探索、感悟历史的能力，培养学生归纳知识综合分析问题的能力。过程与方法1、展示相关视频资料、图片，让学生根据资料提取有效信息进行分析、理解。</p><p>3、第9课新中国走向世界舞台 课型 第9课新中国走向世界舞台 课型 新授课 执笔人 总第9课时 相关标准 陈述 了解我国在联合国合法席位的恢复 说出中美建交的史实 学习目标 1 说出我国恢复联合国合法席位的时间 过程和意。</p><p>4、第9课新中国走向世界舞台 教学目标 知识与能力 了解我国恢复在联合国合法席位的过程 了解 乒乓外交 尼克松访华和上海 联合公报 的发表 中美 建交公报 的发表等重大事件 分析中美建交的重要影响 过程与方法 通过看录像资料和开展自主性学习 了解我国恢复席位的重要意义 乒乓外交 及 小球 如何转动 大球 使中美关系正常化的过程 情感态度与价值观 认识到中国登上了国际政治舞台 在联合国组织内为实现联合国。</p><p>5、第9课 新中国走向世界舞台导学稿 一、教学目标： 1、了解我国恢复在联合国合法席位的过程，能说出我国恢复在联合国合法席位的时间和意义； 2、能说出乒乓外交、尼克松访华和上海联合公报的发表、中美建交公报的发表等中美关系正常化过程中的重大事件，初步分析中美建交的重要影响。 二、教学重、难点： 1、教学重点：了解我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实，初步培养学生的简述、归纳和比较能力； 2、教学难点。</p>