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典案二导学案

5.2 视图 第2课时 直棱柱的三视图 学习目标 1、经历由实物抽象出几何体的过程。6 1反比例函数 学习目标 1 理解反比例函数的概念 会求比例系数 2 感受反比例函数是刻画世界数量关系的一种有效模型 能够列出实际问题中的反比例函数关系 学习重点 理解反比例函数的概念 会求比例系数 难点 正确列出。

典案二导学案Tag内容描述:<p>1、5.2 视图 第2课时 直棱柱的三视图 学习目标 1、经历由实物抽象出几何体的过程,进一步发展空间观念; 2、会画三棱柱和四棱柱的三种视图,体会这两种几何体与其视图之间的相互转化; 学习重点:会画三棱柱和四棱柱的。</p><p>2、6.1反比例函数 学习目标: 1理解反比例函数的概念,会求比例系数。 2感受反比例函数是刻画世界数量关系的一种有效模型,能够列出实际问题中的反比例函数关系. 学习重点:理解反比例函数的概念,会求比例系数。。</p><p>3、第3课时 由三视图描述几何体 知识目标 1.能由三视图想象出简单几何体的形状,并且能画出草图。 2.能画出除了圆柱、圆锥、正方体等几何体外,其它较复杂几何体的三视图。 3.进一步理解三视图与几何体之间的联系。</p><p>4、5.2视图 第1课时 圆柱、圆锥、球的三视图 【知识目标】 1经历由实物抽象出几何体的过程,进一步发展空间观念 2会画圆柱、圆锥、球的三种视图,体会这几种几何体与其视图之间的相互转化 【导学过程】 【创设。</p><p>5、5 1投影 第2课时 平行投影 学习目标 1 知道平行投影的含义 能够确定物体在太阳光下的影子 2 知道物体形成影子的大小和方向 学习重点 探讨物体在太阳光下所形成的影子的大小 形状 方向等 学习过程 教师寄语 当你的态。</p><p>6、6 1反比例函数 学习目标 1 理解反比例函数的概念 会求比例系数 2 感受反比例函数是刻画世界数量关系的一种有效模型 能够列出实际问题中的反比例函数关系 学习重点 理解反比例函数的概念 会求比例系数 难点 正确列出。</p><p>7、第3课时 由三视图描述几何体 知识目标 1 能由三视图想象出简单几何体的形状 并且能画出草图 2 能画出除了圆柱 圆锥 正方体等几何体外 其它较复杂几何体的三视图 3 进一步理解三视图与几何体之间的联系 4 在教学过程。</p><p>8、5 1投影 第1课时 中心投影 学习目标 1 了解投影和中心投影的含义 体会灯光下物体的影子在生活中的应用 2 通过观察 想像 能根据灯光来辨别物体的影子 初步进行中心投影条件下物体与其投影之间的相互转化 学习重点 了。</p><p>9、反比例函数的图像与性质 集体备课 个人空间 1 课题 反比例函数的图像与性质 2 2 学习目标 1 进一步巩固作反比例函数的图象 2 逐步提高从函数图象中获取信息的能力 探索并掌握反比例函数的性质 三 教学过程 温故知新。</p><p>10、5 2视图 第1课时 圆柱 圆锥 球的三视图 知识目标 1 经历由实物抽象出几何体的过程 进一步发展空间观念 2 会画圆柱 圆锥 球的三种视图 体会这几种几何体与其视图之间的相互转化 导学过程 创设情景 引入新课 请画出下。</p><p>11、5 2 视图 第2课时 直棱柱的三视图 学习目标 1 经历由实物抽象出几何体的过程 进一步发展空间观念 2 会画三棱柱和四棱柱的三种视图 体会这两种几何体与其视图之间的相互转化 学习重点 会画三棱柱和四棱柱的三种视图。</p><p>12、6.2反比例函数的图象与性质第1课时 反比例函数的图像【知识目标】1.体会并了解反比例函数的图象的意义2、能描点画出反比例函数的图象3、通过反比例函数的图象的分析,探索并掌握反比例函数的图象的性质。【重难点】重点:掌握反比例函数的图象及其性质.难点:提高学生的计算能力和作图能力【导学过程】【创设情景,引入新课】忆一忆1 一次函数ykxb(k。</p><p>13、第3课时 由三视图描述几何体知识目标1.能由三视图想象出简单几何体的形状,并且能画出草图。2.能画出除了圆柱、圆锥、正方体等几何体外,其它较复杂几何体的三视图。3.进一步理解三视图与几何体之间的联系。4.在教学过程中培养学生的动手操作能力和合作交流意识,发展空间想象能力。预习导学阅读教材P141-143,能根据三视图确定实物原型.自。</p><p>14、5.1投影第1课时 中心投影【学习目标】1、了解投影和中心投影的含义,体会灯光下物体的影子在生活中的应用。2、通过观察、想像,能根据灯光来辨别物体的影子,初步进行中心投影条件下物体与其投影之间的相互转化。【学习重点】了解中心投影的含义。【学习过程】一、自主学习(教师寄语:相信自己,你一定是最棒的)了解中心投影的含义,能根据灯光来辨别物体的影子。1、 阅读课本本。</p><p>15、5.1投影第2课时 平行投影【学习目标】1.知道平行投影的含义,能够确定物体在太阳光下的影子.2.知道物体形成影子的大小和方向.【学习重点】探讨物体在太阳光下所形成的影子的大小、形状、方向等.【学习过程】(教师寄语:当你的态度发生转变的时候!在学习上没有什么不可以!)一、自主学习(教师寄语:如果你自己都不相信自己,别人怎么能相信你!)学习任务一:知道平行投影的含义。</p>
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