电磁波的发现电磁振荡

电磁波的发现电磁振荡Tag内容描述：<p>1、课时跟踪检测（十七） 电磁波的发现 电磁振荡一、单项选择题1建立完整的电磁场理论并首先预言电磁波存在的科学家是()A法拉第 B奥斯特C赫兹 D麦克斯韦解析：选D麦克斯韦建立了电磁场理论并且预言了电磁波的存在，选项D正确。2下列说法错误的是()A变化的磁场周围一定存在着电场，与是否有闭合电路无关B恒定电流能够在周围空间产生稳定的磁场C稳定电场能够在周围空间产生稳定的磁场D均匀变化的电场能够在周围空间产生稳定的磁场解析：选C变化的磁场周围产生电场，当电场中有闭合回路时，回路中有电流，若无闭合回路，电场仍然存在，A对；电场。</p><p>2、课时跟踪检测（十七） 电磁波的发现 电磁振荡一、单项选择题1建立完整的电磁场理论并首先预言电磁波存在的科学家是()A法拉第 B奥斯特C赫兹 D麦克斯韦解析：选D麦克斯韦建立了电磁场理论并且预言了电磁波的存在，选项D正确。2下列说法错误的是()A变化的磁场周围一定存在着电场，与是否有闭合电路无关B恒定电流能够在周围空间产生稳定的磁场C稳定电场能够在周围空间产生稳定的磁场D均匀变化的电场能够在周围空间产生稳定的磁场解析：选C变化的磁场周围产生电场，当电场中有闭合回路时，回路中有电流，若无闭合回路，电场仍然存在，A对；电场。</p><p>3、第1课时电磁波的发现电磁振荡研究选考把握考情知识内容电磁波的发现考试要求加试a教学要求1.知道麦克斯韦预言了电磁波，说出麦克斯韦电磁理论的两个基本假设2.知道电磁波的传播不需要介质3.知道电磁波是横波，传播的速度等于光速，光是一种电磁波4.知道赫兹用实验证实了电磁波的存在5.了解麦克斯韦、赫兹对电磁学发展所做的巨大贡献6.认识电磁波的物质性7.了解电磁波和机械波的区别8.知道变化的电场与变化的磁场相互激发产生了电磁波9.体会电磁波研究过程中的科学思想方法说明不要求理解“变化的电场相当于一种电流”知识内容电磁振荡考试。</p><p>4、电磁波的发现 电磁振荡一、单项选择题1建立完整的电磁场理论并首先预言电磁波存在的科学家是()A法拉第 B奥斯特C赫兹 D麦克斯韦解析：选D麦克斯韦建立了电磁场理论并且预言了电磁波的存在，选项D正确。2下列说法错误的是()A变化的磁场周围一定存在着电场，与是否有闭合电路无关B恒定电流能够在周围空间产生稳定的磁场C稳定电场能够在周围空间产生稳定的磁场D均匀变化的电场能够在周围空间产生稳定的磁场解析：选C变化的磁场周围产生电场，当电场中有闭合回路时，回路中有电流，若无闭合回路，电场仍然存在，A对；电场按其是否随时间变化分。</p><p>5、电磁波的发现电磁振荡1关于电磁波，下列说法正确的是()A只要有电场和磁场，就能产生电磁波B电磁波在真空和介质中传播速度相同C均匀变化的磁场能够在空间形成电磁波D赫兹证明了电磁波的存在【解析】若只有电场和磁场，而电场和磁场都稳定或电场、磁场仅均匀变化都不能产生电磁波，A、C错；光也是电磁波，在真空和介质中传播的速度不同，可判断B错；赫兹证明了电磁波的存在，D项正确【答案】D2任何电磁波在真空中都具有相同的()A频率B波长C波速 D能量【解析】不同的电磁波频率、波长和能量不相同，A、B、D错误；任何电磁波在真空中都具有相。</p><p>6、电磁波的发现电磁振荡1关于电磁波，下列说法正确的是()A只要有电场和磁场，就能产生电磁波B电磁波在真空和介质中传播速度相同C均匀变化的磁场能够在空间形成电磁波D赫兹证明了电磁波的存在【解析】若只有电场和磁场，而电场和磁场都稳定或电场、磁场仅均匀变化都不能产生电磁波，A、C错；光也是电磁波，在真空和介质中传播的速度不同，可判断B错；赫兹证明了电磁波的存在，D项正确【答案】D2任何电磁波在真空中都具有相同的()A频率B波长C波速 D能量【解析】不同的电磁波频率、波长和能量不相同，A、B、D错误；任何电磁波在真空中都具有相。</p><p>7、第1节 电磁波的发现 第2节 电磁振荡1(对应要点一)根据麦克斯韦的电磁场理论，以下叙述中正确的是()A教室中开亮的日光灯周围空间必有磁场和电场B工作时打点计时器周围必有磁场和电场C稳定的电场产生稳定的磁场，稳定的磁场激发稳定的电场D电磁波在传播过程中，电场方向、磁场方向和传播方向三者互相垂直解析：教室中开亮的日光灯、工作时打点计时器用的振荡电流，在其周围产生振荡磁场和电场，故选项A、B正确；稳定的电场不会产生磁场，故选项C错误；电磁波是横波，电场方向、磁场方向和传播方向相互垂直，故选项D正确。答案：ABD2(对应要。</p><p>8、第1课时电磁波的发现电磁振荡 研究选考 把握考情 知识点一电磁波的发现 基础梳理 1 伟大的预言 1 麦克斯韦电磁场理论的基本观点 的磁场产生电场 的电场产生磁场 2 如果在空间某区域中有 变化的电场 那么它就在空间引起 变化的磁场 这个 的磁场又引起新的 的电场 于是 变化的 和变化的 交替产生 由近及远向周围传播 形成了 变化 变化 周期性 周期性 变化 变化 电场 磁场 电磁波 2 电磁波。</p><p>9、第1课时 电磁波的发现 电磁振荡 研究选考把握考情 知识内容 电磁波的发现 考试要求 加试a 教学要求 1 知道麦克斯韦预言了电磁波 说出麦克斯韦电磁理论的两个基本假设 2 知道电磁波的传播不需要介质 3 知道电磁波是横波 传播的速度等于光速 光是一种电磁波 4 知道赫兹用实验证实了电磁波的存在 5 了解麦克斯韦 赫兹对电磁学发展所做的巨大贡献 6 认识电磁波的物质性 7 了解电磁波和机械波的区。</p><p>10、14 1电磁波的发现14 2电磁振荡 学习目标 1 理解麦克斯韦电磁理论的两个要点 了解电磁场与电磁波的联系与区别 以及电磁波的特点 2 了解麦克斯韦理论在物理发展史上的意义 3 了解LC振荡电路中电磁振荡的产生过程 4 了解电磁振荡的周期和频率 会求LC电路的周期和频率 重点 理解麦克斯韦电磁理论的两个要点 了解电磁场与电磁波的联系与区别 以及电磁波的特点 难点 了解LC振荡电路中电磁振荡的产生。</p><p>11、14 1电磁波的发现4 2电磁振荡 教学目标 1 了解振荡电流 LC回路中振荡电流的产生过程 会求LC回路的周期与频率 2 了解阻尼振荡和无阻尼振荡 3 了解麦克斯韦电磁理论的基础内容以及在物理学发展史上的意义 4 了解电磁波的基本特点及其发展过程 通过电磁波体会电磁场的物理性质 重点 知道什么是LC振荡电路和振荡电流 振荡电流的产生过程 难点 知道振荡电路中能量损失的途径以及得到等幅振荡的方法。</p>