电磁波发射和接收

电磁波发射和接收Tag内容描述：<p>1、高二物理教案 浠水一中 李春山第5节 无线电波的发射和接收一、教学目的1无线电波的波长范围2了解无线电波的发射与接收；3激发学生学习物理的兴趣。二、教学重点调制和解调三、教学难点调制和解调四、教学方法实验演示、启发式教学五、教学用具信号源，示波器，收音机，录音机，调频发射机，计算机多媒体，实物投影仪等。六、教学过程：（复习引入）问题：1古代人们有那些传递信息的方式？（烽火台，鸽子，驿站，邮差等）2请问现在我们有那些传递信息的方式？（广播，电视，电话，手机，互联网等）（过度）：现在的传递方式有线和无线之分。</p><p>2、第十四章,第 3 节,新知预习巧设计,名师课堂一点通,创新演练大冲关,随堂检测 归纳小结,课下作业 综合提升,要点一,要点二,1. 了解有效地发射电磁波的两个条件。 2了解调制、调幅、调频、调谐、解调、 电谐振在电磁波发射、接收过程中的 作用。 3通过对电磁波的产生、发射、接收过 程及基本电路的简单分析，领会无线 电波在实际生活、生产中的应用流程。,1无线电波的发射 (1)要有效地发射电磁波，振荡电路必须具有两个特点： 要有 的振荡频率，频率越高，发射电磁波的本领越大。 应采用 ，振荡电路的电场和磁场必须分散到足够大的空间。,足够。</p><p>3、无线电波的发射和接收,一. 无线电波:无线电技术中使用的电磁波叫做无线电波,二.无线电波的发射,1.有效发射无线电波的要求:,(1)要有足够高的频率. 频率越高,发射电磁波的本领越大,(2)电场和磁场必须分散到尽可能大的空间,2.开放电路:,3.调制:使各种电磁波随信号而改变的过程叫做调制.调制有两种方式 (1)调幅AM:使高频振荡的振幅随信号而改变 (2)调频FM:使高频振荡的频率随信号而改变,二.无线电波的接收,电谐振:当接收电路的固有频率跟接收到的电磁波的频率相同时,接收电路中产生的振荡电流最强,这种现象叫做电谐振 调谐:使接收电路产生电谐。</p><p>4、一、无线电波的发射,要有效发射电磁波，振荡电路须具有如下特点： 要有足够高的振荡频率。 振荡电路的电场和磁场必须分散到尽可能大的空间，这样才能有效地把能量辐射出去。,1、发射电路： 要有足够高的振荡频率。,为了有效发射电磁波，需要改进振荡电路。一方面增大电容器极板间距离、减少正对面积；另一方面减少线圈的匝数，以减少自感。这样就提高了振荡频率,开放电路:振荡电路的电场和磁场必须分散到尽可能大的空间，这样才能有效地把能量辐射出去。,在实际应用中，开放电路的下部分导线通常接地。叫做地线，上部分导线尽可能分散到高。</p><p>5、电磁波的发射和接收课后训练案巩固提升(20分钟)1.关于电磁波的调制技术,下列说法不正确的是()A.使高频载波的振幅随信号改变的调制叫作调幅B.使高频载波的频率随信号改变的调制叫作调频C.中、短波段的无线电广播,使用的是调幅方式D.调幅波的优点是抗干扰能力强,传递过程中失真比较小解析:调频波的振幅不变,抗干扰能力比较强,传递过程中失真比较小,所以不正确的是D项。答案:D2.(多选)下列说法正确的是()A.发射图像信号不需要调制过程B.接收图像信号要经过调谐、解调C.电视信号包括图像信号和伴音信号D.电视信号中的图像信号和伴音信号的传播。</p><p>6、电磁波的发射和接收模拟演示 光中音乐,（一）音频信号的光纤传输技术分析,1、通信系统基本组成,通信，即信息传输。,发送信号,传输 介质,接收信号,发送 设备,接收 设备,本系统：主要是电光转换和光电转换,高频载波（光）,低频信号（音乐）,音乐,接收到音频信号,加载,调制并发射,接收并解调,(二）模拟演示装置的思路,光纤通信结构,光纤通信就是用光做载波，光纤为传输介质的信号传输。其基本工作过程：将信息(语音、图像、数据等)按一定的方式调制到载运信息的光波上，经光纤传输到远端的接收器，再经解调将信息还原并输出。,低频信号,调制 。</p><p>7、2019版高中物理 4.3 电磁波的发射和接收预习案 新人教版选修1 -1 【学习目标】 1了解有效发射电磁波的两个条件 2了解调制、调幅、调频、调谐、解调、电谐振在电磁波发射、接收过程中的作用 3通过对电磁波的产。</p><p>8、选修3 4 第十四章电磁波 14 2 电磁震荡 14 3电磁波的发射和接受 教学目标 1 知道什么是LC振荡电路和振荡电流 2 知道LC回路中振荡电流的产生过程 3 知道LC回路的周期和频率公式 4 知道什么样的电磁振荡和电路有利于向外发射电磁波 5 了解利用电磁波传递信号要对电磁波进行调制 调制方法有两种 调幅和调频 知道什么是调制 什么是调幅和调频 6 知道接收需要的电磁波要进行调谐 知道还原。</p><p>9、第十四章 第三节：电磁波的发射和接收【本章课标转述】初步了解麦克斯韦电磁场理论的基本思想以及在物理学发展史上的意义。了解电磁波的产生，通过电磁波体会电磁场的物质性。了解电磁波的发射、传播与接收。通过实例认识电磁波谱，知道光是电磁波。了解电磁波的应用和在科技、经济、社会发展中的作用。【学习目标】1、说出有效地发射电磁波的两个条件。2、说出调制、调幅、调频。</p><p>10、4.3电磁波的收发、姚育民、1、13、12、11、10、9、5、6、7、8、2、3、4、选题器、返回、4、电视的传播过程要分为两个过程。 5、基站的作用是。 手机的原理是什么所有手机都是无线电台，用户的声音可以转换成高频电信号发送到空中。 同时相当于收音机，捕获空中的电磁波，让用户接收来自通话对方的信号。 电视信号的发送和电视信号的接收，回到手机和其他用户的通话，3，下两组图像可以说明调幅的特征。</p>