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电磁技术的发展

学 习 目 标。3.了解现代电磁技术的发展.。5.了解电机的发明对能源利用的作用.(重点)。5.了解电机的发明对能源利用的作用.。第一节电磁技术的发展第二节电机的发明对能源利用的作用。电磁技术的发展。吸引碎草等轻小物体。电机的发明对能源利用的作用。

电磁技术的发展Tag内容描述:<p>1、第一节电磁技术的发展第二节电机的发明对能源利用的作用学 习 目 标知 识 脉 络1.了解古代对电和磁的认识2知道近代电磁技术对生产和生活的影响3了解现代电磁技术的发展4知道能源的分类及其利用方式(重点、难点)5了解电机的发明对能源利用的作用(重点)自 主 预 习探 新 知知识梳理一、电磁技术的发展1公元前585年,古希腊哲学家泰勒斯有对用木块摩擦过的琥珀能够吸引碎草等轻小物体的现象的描述2(1)我国西汉末年,有对经过摩擦的玳瑁吸引微小物体的记载(2)东汉王充把琥珀被摩擦后可以吸引微小物体,与磁石吸引针的现象同时提出(3)我国古代。</p><p>2、第一节电磁技术的发展第二节电机的发明对能源利用的作用课标解读重点难点1.简单了解古代对电和磁的认识.2.知道近代电磁技术对生产和生活的影响.3.了解现代电磁技术的发展.4.知道能源的分类及其利用方式.5.了解电机的发明对能源利用的作用.1.对电和磁的认识(重点)2.能源的分类及利用方式(重难点)3.电机的发明对能源利用的作用(重点)电磁技术的发展1.基本知识(1)公元前585年,古希腊哲学家泰勒斯有对用木块摩擦过的琥珀能够吸引碎草等轻小物体的现象的描述(2)我国西汉末年,有对经过摩擦的玳瑁吸引微小物体的记载东汉王充把琥珀被摩擦后可以。</p><p>3、第一节电磁技术的发展第二节电机的发明对能源利用的作用1发明电报的是()A莫尔斯B爱迪生C马可尼D贝尔【答案】A2比较常见光、无线电波以及激光在真空中的传播速度的大小,可知()A常见光最大B无线电波最大C激光最大D三者相同【解析】三者均属于不同频率的电磁波,它们的速度在真空中全为3108 m/s,故选项D正确【答案】D3在下列装置中,既能发射又能接收电磁波的是()A收音机B移动电话C固定电话D电视机【解析】收音机和电视机只能接收电磁波,固定电话接收和发送的是电流信号,只有移动电话可发射和接收电磁波【答案】B4(2015广东学业水平测试)。</p><p>4、第一节电磁技术的发展第二节电机的发明对能源利用的作用学 习 目 标知 识 脉 络1.了解古代对电和磁的认识2知道近代电磁技术对生产和生活的影响3了解现代电磁技术的发展4知道能源的分类及其利用方式(重点、难点)5了解电机的发明对能源利用的作用(重点)电 磁 技 术 的 发 展1公元前585年,古希腊哲学家泰勒斯有对用木块摩擦过的琥珀能够吸引碎草等轻小物体的现象的描述2(1)我国西汉末年,有对经过摩擦的玳瑁吸引微小物体的记载(2)东汉王充把琥珀被摩擦后可以吸引微小物体,与磁石吸引针的现象同时提出(3)我国古代利用磁石指南的特性发明的指。</p><p>5、课时训练11电磁技术的发展基础夯实1.预言电磁波的存在的科学家是()A.麦克斯韦B.爱迪生C.赫兹D.法拉第答案A2.1888年,用实验证实电磁波的存在,使人们认识物质存在的另一种形式的德国物理学家是()A.麦克斯韦B.爱迪生C.赫兹D.法拉第答案C3.1895年,利用电磁波首次成功实现无线电通信的意大利人是()A.赫兹B.马可尼C.贝尔D.法拉第答案B4.(多选)下列的发明与发明人对应正确的是()A.电池伏打B.电灯爱迪生C.电视麦克斯韦D.无线电通信赫兹解析电池是伏打于1800年发明的,A正确;电灯是爱迪生于1879年发明的,B正确;电视是兹沃雷金于1931年发明的,C错误;。</p><p>6、第一节 电磁技术的发展,目标导航,预习导引,目标导航,预习导引,二,三,一,一、古代对电磁的认识 1.公元前585年,古希腊的哲学家泰勒斯(Tales,公元前624公元前547)就记载了用木块摩擦过的琥珀能够吸引碎草等轻小物体的现象. 2.我国早在殷商时代的甲骨文中就有“雷”字;西周时代的青铜器上发现刻有“电”字,西汉末年就有经过摩擦的玳瑁能吸引轻小物体的记载;东汉王充已把琥珀被摩擦后吸引轻小物体,与磁石吸引轻小物体的现象同时提出. 3.我国古代的四大发明之一指南针,可以说是电磁领域的第一个重大发现,极大地推动了人类航海事业的发展,促进了。</p><p>7、第三章电磁技术与社会发展,第一节电磁技术的发展第二节电机的发明对能源利用的作用,碎草等轻小物体,吸引,微小物体,磁石吸引针,指南针,电池,电流的磁效应,电磁感应定律,发电机,交流输电,电报,电话,无线电通信,广播。</p><p>8、知识点一,学业分层测评,知识点二,电磁技术的发展,吸引碎草等轻小物体,微小物体,磁石吸引针,指南针,电池,电流的磁效应,电磁感应定律,发电机,交流输电,电报,电话,无线电通信,广播和电视,能源与电机,一次能源,二次能源。</p><p>9、学业分层测评 十 建议用时 45分钟 学业达标 1 发明电话的是 A 莫尔斯 B 爱迪生 C 赫兹 D 贝尔 答案 D 2 比较下列各类传递信息的方法 在相同时间内能传递信息最多的是 导学号 75392089 A 电话 B 电报 C 书信 D 可视。</p><p>10、电机的发明对能源利用的作用1(单选)能源按基本形态分类,可分为一次能源和二次能源,下列能源属于二次能源的是()A天然气B风力C石油制品 D太阳能解析:选C.一次能源是指自然界天然存在的,二次能源是指由一次能源进行加工转化而得到的能源产品天然气、风力、太阳能是自然界天然存在的,属于一次能源,而石油制品是一次能源石油的加工产品属于二次能源故应选C。</p><p>11、课前自主导学 课堂互动探究 当堂双基达标 课后知能检测 电磁技术的发展 吸引碎草等轻小物体 微小物体 磁石吸引针 指南针 电池 电流的磁效应 电磁感应定律 发电机 交流输电 电报 电话 无线电通信 广播和电视 能源与电。</p>
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