电大比较初等教育

电大比较初等教育Tag内容描述：<p>1、专业好文档一、填空题1唐朝高僧玄奘旅行取经20余年，完成巨著大唐西域记，记载了印度的西域国家的民族历史、社会宗教和文化教育，详细介绍了印度等国的教育制度、学校课程和教师教学。21933年，美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程碑意义的经典著作比较教育研究。3英国比较教育家尼古拉斯汉斯认为，“民族性”是比较研究各国教育中，必须特别重视的因素。4由于整个斯巴达社会处于一种“尚武”的观念中，因此，斯巴达儿童的初等教育也带有很浓烈的军事色彩，这不仅表现在儿童的学习内容上，也表现在儿童所接受初等教育。</p><p>2、专业好文档01任务1.“比较教育”作为一个术语和一个学科领域，最早是由十九世纪初的一位法国教育家和社会活动家（）提出来的。 Error! Reference source not found.A. 朱利安Error! Reference source not found.B. 索科洛娃Error! Reference source not found.C. 塔西陀Error! Reference source not found.D. 施奈德满分：2分2.朱利安于1817年撰写出版了（），为人类构建起第一个比较教育的发展框架。 Error! Reference source not found.A. 演说家Error! Reference source not found.B. 共和政体Error! Reference source not found.C。</p><p>3、专业好文档比较初等教育网上作业7一、论述题（共 1 道试题，共 100 分。）1. 讨论题目1谈谈你对学习比较教育课程的认识2“什么是教育”谈谈你的理解3你对素质教育的理解4谈谈阅读与写作在素质教育中的地位和作用5你准备采取什么样的学习方法来学习这门课程？要求1从上述5个问题中选择其中1个论文题目（不少于3000字）2不许照抄教材，否则为零分。一、引 言 素质教育是我国教育界在20世纪80年代末提出的一个本土化概念。作为一种教育思想或教育价值观念，其初衷在于纠偏：纠正中小学教育片面追求升学率之偏，纠大学教育过分专业化之偏。经。</p><p>4、专业好文档05任务一、单项选择题（共8道试题，共20分。）1.1933年，美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程碑意义的经典著作( ) 。 A. 比较教师研究B. 比较教育研究的计划和初步建议C. 演说家D. 波斯国王塞勒斯传满分：2.5分2. 西赛罗是古罗马的一位著名学者和思想家。他在演说家和共和政体等著作中，比较研究（）和( )两个城邦的教育训练的方法。A. 古罗马、古埃及B. 古罗马、古印度C. 古希腊雅典、斯巴达D. 古希腊、斯巴达满分：2.5分3.美国教育行政制度的基本特点之一是高度的( )。 A. 全国统一B. 地方分权C。</p><p>5、比较初等教育-0032 试卷总分：100 答题时间：90分钟客观题 单选题（共10题，共20分）1. 美国于1992年3月成立了品格教育协作组织（Character Education Partnership），简称CEP。他认为学校也可通过无记名回答问题的方式来来评价学生品格的三个领域：认识、感知以及（ ）。A 实践B 意志C 行为D 道德参考答案：C；考生答案：C；试题分数：2；考生得分：2 2. 上世纪90年代以后，法国教育改革的一个重要方面就是要（ ），增强学校与社会的联系。A 扩大学校自主权B 加强中央集权C 推进地方分权D 实行行政的一元化参考答案：A；考生答案：B；试。</p>