电大幼儿园课程

电大幼儿园课程Tag内容描述：<p>1、幼儿园课程论期末复习指导一、填空1.按照课程的表现形态划分，课程可以划分为显性课程与隐性课程这两种在性质和功能上都不同的课程类型。2蒙台梭利课程的教育内容由日常生活练习、感官训练、肌肉训练和初步知识的学习这4个方面组成。3.幼儿园课程编制是包括幼儿园课程目标的制定 、课程内容的选择、教育活动的组织以及课程评价的实施在内的整个过程。4幼儿园课程内容的组织原则有逻辑顺序与心理顺序，纵向组织与横向组织，直线式组织与螺旋式组织。5幼儿园课程评价的两种常见取向是形成性评价和总结性评价。6在幼儿园课程中，常见的课程内。</p><p>2、电大幼儿园课程论作业（第1章）姓名____________学号________________成绩____________________一、填空题（每小题1分，共10分）1虽然“课程”的定义存在诸多分歧，但是将其归类，仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义：_课程即科目__、__课程即经验__、课程即目标，课程即计划_。2幼儿园课程的基础是___哲学_______、心理学和__社会学___,它们分别主要解决幼儿园课程中_教什么、如何教和为什么教__的问题。3幼儿园课程的最核心要素是_教育理念_。4皮亚杰曾对教师提出了三条建议：为儿童提供实物，让儿童自己动手去操作； ____帮助儿童。</p><p>3、电大幼儿园课程论参考答案1(单选题)受唯理派哲学思想影响的是（福禄贝尔设计的恩物 ）2(单选题)下列较多地被运用在艺术领域的课程目标是（表现性目标 ）。3(单选题)（瑞吉欧教育体系）的课程具有相当大的弹性和生成性，因而它的教育活动设计者们认为，他们“与幼儿在一起，三分之一是确定的，三分之二是不确定的或新的事物。”4(单选题)在直接教学课程模式中，教师的角色是（儿童行为的训练者）。5(单选题)婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为（大脑皮层易兴奋）。6(单选题)婴幼儿眼球小，前后距离短，呈现（生理性远视）。。</p><p>4、电大幼儿园课程论作业（第1章）姓名____________学号________________成绩____________________一、填空题（每小题1分，共10分）1虽然“课程”的定义存在诸多分歧，但是将其归类，仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义：_课程即科目__、__课程即经验__、课程即目标，课程即计划_。2幼儿园课程的基础是___哲学_______、心理学和__社会学___,它们分别主要解决幼儿园课程中_教什么、如何教和为什么教__的问题。3幼儿园课程的最核心要素是_教育理念_。4皮亚杰曾对教师提出了三条建议：为儿童提供实物，让儿童自己动手去操作； ____帮助儿童。</p><p>5、试卷代号：251 1中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放专科”期末考试幼儿园课程论试题一、填空题（每小空1分共10分）1就价值定位而言，目标模式是基于-哲学思想；在方法论上，目标模式依据的是一-。2幼儿园课程内容的组织原则有逻辑顺序与-，纵向组织与横向组织，直线式组织与-一。3结构化程度高的幼儿园教育活动更多地会表现出_-，-，以结果为评价标准的课程特征。4蒙台梭利课程的教育内容由-、- 、-和-这4个方面组成。二、选择题1被称为“行为目标之父”的是( )。A.博比特 B泰勒C惠勒 D斯坦豪斯2受经验论哲学思想影响的幼儿园。</p>