电工电子实训

电工电子实训Tag内容描述：<p>1、南 京 理 工 大 学电工电子综合实验实验报告姓名： 学号：学院：自动化院专业：自动化系指导老师：钟德荣一、实验目的及内容1、实验目的（1）掌握常见集成电路工作原理和使用方法。（2）学会单元电路设计与组合方法。2、设计要求实现00:00到59:59的数字计时功能3、设计内容（1）设计实现信号源电路（、）。（2）设计实现00:00到59:59的数字计器（计数、译码、显示）。（3）设计实现快速校分电路（K1、校分时秒停止，含防抖动功能）。（4）设计实现可在任意时刻复位（K2）。（5）设计实现整点报时电路，使数字计时器从59分53秒开始报时，每。</p><p>2、目 录实训一、常用电子元器件的检测1一、实训目的1二、实训要求1三、实训步骤1四、预备知识1实训二、电子电路读图5一、实训目的5二、实训要求5三、实训步骤5四、电子电路读图的基本知识和读图方法5实训三、电子元器件焊接技术10一、焊接工具10二、焊接的工作步骤11三、技能训练。</p><p>3、电工、电子元器件测试与装机实习报告书课程名称： 电工、电子元器件测试与装机实习 题 目： 红外线感应开关制作 系 （院）： 电子信息工程系 学 期： 11 12 1 专业班级： D电081 姓 名： 学 号： 510821116 评语：成绩：签名：日期：0 目的电工、电子元器件测试与装机实习是电子信息工程和通信工程专业重要的实践环节，是对学生学习电子技术等专业基础课程后的综合性训练，是学生运用课程中所学到的理论与实践紧密结合，独立地解决实际问题能力的训练。通过本课程的学习让学生能够掌握电工、电子元器件参数识别、性能测试；掌握基本电子电。</p><p>4、电工工艺实习报告实习内容：电子电工工艺实习时间：2009年5月11日-2009年5月15日实习地点：综合实验楼指导老师： 实习项目一电工实习理论与基本技能训练一、实习目的 l 了解安全用电常识l 掌握常用电工器件的使用l 掌握电工基本技能二、实习内容l 安全用电常识l 电工工具和材料的认识及其使用l 导线及导线与接线柱的连接l 布局和走线实习心得：盼来盼去终于盼来了电工实验，这是我们既金工实习和电子工艺实习的第三个实习。走进实验室，呈现在眼前的是几样工具，如：剥线钳、老虎钳、铁锤等。其次还有一块大木板。这节课时电工实验的第一。</p><p>5、电工电子工程训练实验报告组号：13成员：实验名称：安全用电和交流低压配电电路的安装实验内容：一、 实验目的1. 三相四线制交流电源的认识2. 学习安全用电知识，了解漏电保护原理和接地接零常识。3. 熟悉电工常用工具和便携式仪表的使用方法。4. 学习低压交流配电电路组件的合理安装和正确连接。二、 实验过程：1. 实验设备2. 实验接线图：3. 接线步骤：从总电源开关的出口端子品牌选择火线L1与零线接出，在本组实验中所采用的接线方式根据特殊情况与书上提供的示例接线图有所调整。本组采用的接线方法中，是将火线先介入漏电保护器，接。</p><p>6、电工电子实习感想在这次为期5周的电工实习中，我学到了很多东西，使我更深刻地了解到了实践的意义和重要性，只具有理论知识是不行的，更要有动手能力，平时我们学习中的眼高手低，只看不动手是不行的，特别是自己作为测控技术与仪器专业的学生，对动手能力应该有更高的要求。通过本次实习我更加体会到“学以致用”这句话中蕴涵的深刻道理。本次实习的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装调试有一定的感性和理性认识；了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、维修的方法；对电工技术等方面的专业知识做初步的理解；培养和。</p><p>7、20XX年电工电子实习报告一、实习时间：二、实习地点：烟台职业学院电子实验室三、指导老师：杨老师、李老师四、实习目的：通过一个星期的电子实习，使我对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电子技术课的入门基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。具体如下：1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。2.基本掌握手。</p><p>8、电子电工实训小结时间像小马车，过的飞快。转眼间，为期四天的实训就结束了。在这几天中，我学到了许多知识。令我印象最深刻的是电子电工这门课了。老师带我们来到了教室，分配好了位置，我就迫不及待的想打开面前的“百拼电子世界”的盒子，可我还是忍住了。老师让我们打开盒子，把盖子放在上方，把说明书放在下方，把装导线的盒子放在盖子里，把绝缘板放在右上方，放在面前的是泡沫盒，里面装的是各种各样的器材。摆放完后老师教我们认识盒子里的材料。接下来是组装小灯泡的串联和并联电路，并联只有一条电路，其中一个小灯泡坏了的话另。</p><p>9、电工电子实习小结本次电工电子实习中，学生普遍反映这次实习激发了他们对专业的兴趣，培养了他们的实践动手能力，树立了他们的劳动观念和发扬理论联系实际的科学作风。在实验室的程老师和张老师的帮助下，我也成长起来，更加清醒地认识到作为一名教师的责任。教育不是为了教会学生谋生，而是教会他们创造生活。这次实习的成功离不开同学们的积极参与，离不开程老师的丰富经验和认真负责的态度，也离不开张老师做的许多大量、繁杂的准备工作，离不开系领导的关心支持。通过这次实习，在电工方面同学们掌握了常用的电工工具，如钢丝钳、尖嘴。</p><p>10、电工电子实训小结将近一周的电工电子实习接近尾声，我们的实习产品万用表也大多装配完成了。通过此次实习，我学到了很多，也感悟到很多。当老师把万用表的半成品分发给我们的时候，我看到的只是一堆零散的元件以及配件，有些甚至都叫不上名字，更别提是做什么用的了。因此准备工作的第一步就是认识万用表的各个元件及配件，对照零件清单检查元配件有无缺损。接下来的工作是根据色环辨别电阻的阻值。这项工作看似简单，但也需要一定的技巧和耐心。因为电阻的个头比较小，颜色的辨别不是那么容易，误差色环的位置不好确定;个数又比较多，看。</p><p>11、电工电子实训报告这一周的实训使我对实际生活和生产车间的电有了一点的认识，让我从中得到了锻炼，对以前的知识加以巩固，还提高了自己的动手能力，培养了团体间的携手和作能力。一周的电工实训进行的紧张有序，使我们有在车间实习体验。这次实训是对实际条件下的依次模拟考核，使用的电压在220伏到380伏，所以对我们的要求很高，弄不好会有触电的危险，还有烧毁仪器，在实训开始前老师告诉我们，安全放在第一，不能马虎，开电的时候要检查一遍，还要通知其他人，以免触电，老师又讲了试验时应注意的问题，然后我们按分好的组开始做试验。。</p><p>12、班 级10机电课程名称电工电子技术实训专业层次机电二年级课 型理实一体化课 时1教 师孙步芹课 题项 目 四接触器自锁正转控制线路的安装装与调试任 务改装三相异步电机点动控制线路并调试任务分解知识准备：熟练掌握电机长动正转控制原理安装电路：熟悉三相异步电机安装步骤和工艺要求检修电路：运用有效方法发现故障，及时改正教 学 目 标知识目标熟悉电动机基本控制线路的一般步骤和工艺要求；掌握长动正转控制线路的正确安装与调试方法；近一步了解长动正转控制线路的工作原理能力目标正确检验低压电器；识读原理图与接线图；正确安装与。</p><p>13、创新型电工电子全开放实验教学模式探索与实践摘 要：将封闭实验教学模式改为开放模式，对学生学习积极性、主动性与创造性的调动具有很好效果。根据学生学习能力、兴趣的差异，采取不同实验室开放模式，培养学生的创新能力与创新意识，成为实践教学改革中的关键性工作。目前，赤峰工业职业技术学院电工电子全开放实验教学模式，经过多年的实践与探索，已经完成基本教学内容、教学体系、教学方法的构建，本文就此进行探讨与分析。 下载 关键词：电工电子实验教学实验室开放 中图分类号： TM1-4；TN0-4 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069。</p><p>14、13年大学生电子电工实习心得范文特征码tWboVeFplpYynnJyIyPf这篇13年大学生电子电工实习心得范文是为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！时间总是过的很快，两周的电工实习结束了。经过两周的实习，我们最后完成制作了一个充电电源，虽然很累，但感觉很有成就感。 在电工实习期间，我们学习了初步的锡焊以及印制电路板的设计，元件测试和充电器的制作，最后是Protel99课程设计。刚开始，锡焊，一个既熟悉又陌生 的概念，从开始的兴奋到后来的痛苦，一遍遍的焊接，看焊点，反反复复，基本上掌握了要点。如果说焊接是体力劳。</p><p>15、20XX年7月大学生电子电工实习心得特征码bMUazYJPxIABUoMfNCeI时间总是过的很快，两周的电工实习结束了。经过两周的实习，我们最后完成制作了一个充电电源，虽然很累，但感觉很有成就感。在电工实习期间，我们学习了初步的锡焊以及印制电路板的设计，元件测试和充电器的制作，最后是protel99课程设计。刚开始，锡焊，一个既熟悉又陌生 的概念，从开始的兴奋到后来的痛苦，一遍遍的焊接，看焊点，反反复复，基本上掌握了要点。如果说焊接是体力劳动，那么印制电路设计就是脑力劳动，远比体力 劳动恐怖，最后在无数次的改动中结束。然后就是。</p><p>16、电工与电子技术工程训练实训报告班级： 学号： 姓名： 指导教师： 成绩： 一 实习时间 2010年12月15日 2010年12月17日 二 实习地点沈阳理工大学应用技术学院电工电子实验室6101三 实习目的 通过一个星期的电子实习，使学生对电子元件和电子电路（数字万用表）的组装、调试有一定的感性和理性认识，为日后深入学习电子技术的相关课程奠定基础。同时实习使学生获得了电子电路板与产品的实际生产知识和装配技能，培养了学生理论联系实际的能力，提高了学生分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。最主要的是培养了学生与其他同学的。</p><p>17、20XX电子电工实训日记1特征码LsdRWEZOSsOApHXlwdqN20xx年5月26日今天是电子电工实习的第一天，我接触到了对我来说既熟悉又陌生的收音机，说熟悉，是因为它是我生活的一部分;但通过今天的学习，对于它，我又感到十分陌生。老师介绍给我们的是hx108-2 am 收音机，收音机虽小，却能使我们接触电学知识，实现理论联系实际，并为后续课程的学习打下一定的基础。之所以选择制作收音机作为我们实习的任务，是因为现代生活离不开电，我们每个人都必须掌握一定的用电知识及电工操作技能。而且制作一台收音机，不但能深化理论知识，更能增强我们的动。</p><p>18、电工技能实训,电工工艺实习部分,http:/www.56.com/u21/v_NTk1MDcxOTQ.html,项目一 导线的连接与绝缘恢复,实训设备和材料 1、工具：电工刀、尖嘴钳、钢丝钳。 2、2.5m铜线。 3、绝缘胶布。,一、 剖削导线绝缘层,钢丝钳,（1）线芯截面为4 mm2及以下的 塑料硬线，一般用钢丝钳剖削。 具体操作方法为：用左手捏住导线，根据线头所需长度，用钳头刀口轻切塑料层，但不可切入芯线，然后用右手握住钳子头部，用力向外勒去塑料层。右手握住钢丝钳时，用力要适当，避免伤及线芯。如图所示。,一、 剖削导线绝缘层,电工刀,（2）线芯截面大于4 mm2 的。</p><p>19、电子电工实训实验报告姓名：张英哲学号：09033137日期：2011.12.112011年12月5日早晨，我们早早的来到了核工楼4楼，准备进行电子电工设计性实验，老师提前就通告我们，这次的实验任务是要自主完成一个简单收音机的电路板组装、焊接、以及整机的组装，并尝试着去搜索频道。大家的热情都十分的高涨。八点，实验开始了，老师首先就十分严肃的告诉我们，电工实验是有一定危险性的，大家在实验过程中一定要注意安全，大家都铭记于心。之后老师详细的给我们讲了本次实验的内容以及注意事项，包括如何辨识电阻的阻值、组装的技巧、焊接的技巧以及。</p>