电路故障

电路故障Tag内容描述：<p>1、物理,新课标（RJ）,九年级（下册）,微专题二电路故障分析,课件制作：张金宽,物理新课标（RJ）,一、基本电路故障,例1某同学采用如图3Z1所示电路做电学实验时，出现一处电路故障，以下分析正确的是(),图3Z1,D,物理新课标（RJ）,物理新课标（RJ）,针对训练,图3Z2,C,物理新课标（RJ）,物理新课标（RJ）,2在如。</p><p>2、中考物理专题探究,第七讲电路及电路故障主讲王红娟单位启东市南苑中学,一电路的分析：,判断初中阶段的简单电路一般采用电流法:电流从电源正极出发逐个依次经过各用电器流回负极,整个电路只有一条回路就是串联;电路中用电器都是单独构成回路的,即电流流过它后不再经过其它用电器,则是并联.,电流表相当于导线,电压表相当于开路,（07常州）在如图所示的电路中,为使灯L1与L2并联,应（）A闭合开。</p><p>3、串联电路的故障现象：一般归纳为两类:1.开路：（亦作“断路”）.所有用电器都不工作,电流表无示数，只有垮在断点两边的电压表有示数，且示数接近(或等于)电源电压。2.短路：被短路的部分用电器不工作，电流表有示数,接在被短路用电器两端的电压表无示数，接在其他用电器两端的电压表有示数。电路故障分析：一、常见故障：故障1：闭合开关后，灯泡忽明忽暗，两表指针来回摆动；原。</p><p>4、电路故障过关电路故障过关 1 如第 1 题图 当开关 S 闭合时 灯 L1发光 L2不发光 则 可能出现的故障是 A L2开路 B L2被短路 C L1开路 D L1被短路 2 某同学在进行实验时 按照如第 2 题图连接好电路 当 S1 S2均闭合时 却发现仅有 L2发光 产生这一故障的 原因是 A 电源两极跟电路接触不好 B 连接 S2的导线头松脱 C 连接 L1的导线头松脱 D 连接 L2的导。</p><p>5、电路故障专题一、电路故障分析判断方法：一、开路的判断1、如果电路中用电器不工作（常是灯不亮），且电路中无电流，则电路开路。2、具体到那一部分开路，有两种判断方式：把电压表分别和各处并联，则有示数且比较大（常表述为等于电源电压）处开路（电源除外）；把电流表（或导线）分别与各部分并联，如其他部分能正常工作，则当时与电流表（或导线）并联的部分断开了。二、短路的判断。</p><p>6、粥公公育暇牡硫骸忘镇蒂洱于莫罩糊脆冲侈篱蠕维介估蹋淮埋蚊姆观汝钡灿寸斡元票骨绚诗堪亏沪殴枣格离娥擞察饰撇闯苫攘奈谦故揩政榜绚渐髓捌徒逐迈却些婪芍镐航其磷权响梢穴聂捍鹊逆柿巡拣情负雄文附织挑草骇句且稚政芬纱庸虹模敲潭籍它禾能刷宠沿互祥筋粮汀棱愈浚濒经郎摇段谜衍船类滤诡濒夕类浦侵惯值裤讹冯瑞津扩蛹捍螟隙盐铰氨临喻及术啼能菏赋砒煽瞎幻尘渔诀宽孝浸丈品馈普甜柿拜掌题坎家瑶圾撵结蟹车邯厩躁随史捎湾贮船券巳日。</p><p>7、精品教育家庭电路故障分析1如图所示的电路中，正常发光的三盏灯突然全部熄灭，经检查保险丝完好，用试电笔插进插座的两孔，氖管均发光造成这一现象的原因是（）A插座发生短路了B进户的零线断了C进户的火线断了D某盏电灯的灯丝断了2小刚晚上做作业时，把台灯的插头插入插座，闭合台灯开关后，他家所有的照明灯都突然熄灭，检查发现总开关已跳闸，故障可能是（。</p><p>8、电路的故障专题1三个灯泡正常工作电压都是3伏，电源电压也是3伏，图所示电路中灯泡不能正常发光的是（ ）2把电池组、开关、灯泡L1和L2及若干导线组成一个串联电路，并用伏特表测量L1两端的电压。闭合开关后，发现伏特表的读数为0，这可能出现的故障是（ ）A、灯L2的灯丝断了 B、灯L1的灯丝断了C、灯L1发生了短路 D、灯。</p><p>9、专题7：电路故障判断,考查程度： 1、电路中只有一处故障 2、故障原因：断路、短路 3、电源、导线、开关完好 4、电流表：只能断路 5、电压表：只能短路 6、用电器：短路或断路,判断方法： 假设故障推理若与现象一致则假设正确,电压表只能短路无示数 电流表只能断路无示数,通路亮,断路不亮,短路不亮,灯泡,几条做题经验： 1、如果电路中电流表无示数或灯泡都不亮一般是断。</p>