电路检测器

电路检测器Tag内容描述：<p>1、复习：电路与电路检测器,一、电路的组成部分及作用,电源：提供电能（把其它形式的能转化成电能）开关：控制电路通断用电器：消耗电能（把电能转化成其它形式的能）导线：连接电路元件,请同学们画出电路图,元件位置安排要适当，分布要均匀，分布要均匀，元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。（尺规作图）,思考一下：,电路出现故障怎么办？造成小灯泡不亮的原因有那些？,5/12。</p><p>2、电路检测器,下面是一个简易的电路检测器，你是怎样检测电路故障的？写出你的方法。,答：用电路检测器两端分别连在电路中的一部分，如果电路检测器电灯不亮，说明这部分电路有故障；如果电路检测器电灯亮，说明这部分电路没有故障。,下图中的小电灯不亮了，可能是电路出了故障。,（1）你认为可能是电路的哪个地方出现了故障？ 答：可能是电线中间断了，电灯没有接好，电池没有电。,（2）怎样检查是不是这种故障？请。</p><p>3、检测头,电路检测器,里面是怎样连接的,岳麓区高新博才学校：姚元芳,教科版小学科学四年级下册,暗箱盒,接线柱,121314232434,要求：用电路检测器检测(不打开暗箱盒),一、自检；二、按顺序检测并做好记录；（记录单一）三、重复检测一次确保准确无误；四、做完实验后将器材放进信封，将你们可能的推测画在记录单上。,里面是怎样连接的？,要求：不打开暗箱盒！第一关：你们能一个不漏且。</p><p>4、复习：电路 与电路检测器,一、电路的组成部分及作用,电源：提供电能（把其它形式的能 转化成电能） 开关：控制电路通断 用电器：消耗电能（把电能转化成其它形式的能） 导线：连接电路元件,请同学们画出电路图,元件位置安排要适当，分布要均匀，分布要均匀，元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。（尺规作图）,思考一下：,电路出现故障怎么办？ 造成小灯泡不亮的原因有那些？,11/13/2019,做个电路检测器,做法： 电路检测器做法：把上节课连接过的简单电路中的小灯座上的一根导线头拆下来，另外再连上一。</p><p>5、复习：电路 与电路检测器,一、电路的组成部分及作用,电源：提供电能（把其它形式的能转化成电能） 开关：控制电路通断 用电器：消耗电能（把电能转化成其它形式的能） 导线：连接电路元件,请同学们画出电路图,元件位置安排要适当，分布要均匀，分布要均匀，元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。（尺规作图）,思考一下：,电路出现故障怎么办？ 造成小灯泡不亮的原因有那些？,9。</p><p>6、小学四年级下册科学实验报告单 班级 姓名 成绩 1 4 做个电路检测器做个电路检测器 实验目的 实验目的 应用电路检测器检测并排除电路中的故障 实验器材 实验器材 3 个小灯泡 导线几根 电池 电池盒 小灯座 坏的 小灯泡 没有剥皮的导线 废电池 断路的电池盒 1 套做电路检 测器的材料 实验步骤 实验步骤 1 组装一个 电路检测器 用电池 小灯泡 导线制作一个电流 检测器 2 先预测 再用电流检。</p><p>7、复习：电路与电路检测器,1,一、电路的组成部分及作用,电源：提供电能（把其它形式的能转化成电能）开关：控制电路通断用电器：消耗电能（把电能转化成其它形式的能）导线：连接电路元件,2,3,4,请同学们画出电路图,元件位置安排要适当，分布要均匀，分布要均匀，元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。（尺规作图）,5,思考一下：,电路出现故障怎么办？造成小灯泡不亮的原。</p><p>8、,1,复习：电路与电路检测器,.,2,一、电路的组成部分及作用,电源：提供电能（把其它形式的能转化成电能）开关：控制电路通断用电器：消耗电能（把电能转化成其它形式的能）导线：连接电路元件,.,3,.,4,.,5,请同学们画出电路图,元件位置安排要适当，分布要均匀，分布要均匀，元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。（尺规作图）,.,6,思考一下：,电路出现故。</p>