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电路实验报告.

实验一 元件特性的示波测量法。3、掌握元件特性的示波测量法。实验课程 电工电子技术 实验日期 指导老师 林烨。实验目的。电路实验报告要求_实验报告。电路与模拟电子技术实验 指导老师。电路实验 同组学生姓名。__________ 一、实验目的和要。

电路实验报告.Tag内容描述:<p>1、时序电路实验说明:在实验原理图中的框图中,第一步的产生环形脉冲是指产生Q4Q1:1000-1100-1110-0000-1000,产生的译码后的节拍电位是指T40T41:0001-0010-0100-1000-0001,最后通过启停控制逻辑,启动,单拍,停机控制T40T41怎么输出。但是为什么环形脉冲没有1111这一个状态呢,为什么在0111就归零了呢?分析电路图可知,因为节拍电位只有4个状态,所以在环形脉冲的设计中忽略了1111,当然也可以设计成没有0000这个状态。先解释机器周期、节拍电位、时标脉冲。机器周期的时间宽度通常对应于一个内存存取周期,即一个机器周期可以访问一。</p><p>2、电子线路课程设计报告学 院 _计算机与信息工程学院 姓 名_王 力 班 级_09自动化2班 学 号_20094490 设计题目_可调电压源于可调电流源 指导老师_桂玲 日期: 2011年 06 月 16 日目录一 题 目3二 任 务3三 要 求3四 设计摘要及整体方框图3五 单元单路设计及原理分析6六 整体电路原理图16七 原件表18八 PCB板制作18九 焊接与调试18十 体 会20一、题 目。</p><p>3、浙江工贸职业技术学院实验报告2012 -2013 学年第 1 学期系别 班级 学号 姓名 实验课程 电工电子技术 实验日期 指导老师 林烨 实验项目名称 电路基本定理 实验目的/仪器10%实验内容与步骤40%实验数据图表40%结论10%总分一、实验目的:1、学会放大器静态工作点的调试方法,分析静态工作点对放大器性能的影响。2、掌握放大器电压放大倍数、输入电阻、输出电阻及最大不失真输出的电压的测试方法。3、 熟悉常用电子仪器及模拟电路实验设备的使用。二、实验仪器:模拟电路实验箱 万用表 示波器 函数信号发生器三、实验内容与步骤:实验电路图:步。</p><p>4、西安财经学院本 科 实 验 报 告学 院( 部 ) 管理学院 实 验 室 机房 课 程 名 称 电工与电子技术基础 学 生 姓 名 蔡 建 华 学 号 1002320122 专 业 工业工程 教务处制2012年11月26日电工与电子技术基础实验报告开课实验室:机房 2012年11月26日学院管理学院年级、专业、班工业工程1001姓名蔡建华成绩课程。</p><p>5、实验人:蒋伟鑫班级:自06学号:2010030031实验报告常用电子仪器的使用与二端口网路参数的测量方法实验目的:了解电子示波器(SS7804/7810)、函数信号发生器(EE1642B1)、直流稳压电源(DH1718E-4)等几种常用电子仪器的原理、主要技术指标。熟悉示波器状态的正确掌握方法(包括亮度、聚焦、触发源与触发方式、耦合方式、Y轴衰减器与时基单元等),掌握用示波器测量直流电源、交流电压(包括幅度、频率、相位差)、时间间隔以及脉冲波形的上升沿、下降沿等参数的方法。掌握函数信号发生器的正确调整方法。包括包括频率范围、频率微调、。</p><p>6、电子线路课程设计报告学 院 _计算机与信息工程学院 姓 名_王 力 班 级_09自动化2班 学 号_20094490 设计题目_可调电压源于可调电流源 指导老师_桂玲 日期: 2011年 06 月 16 日目录一 题 目3二 任 务3三 要 求3四 设计摘要及整体方框图3五 单元单路设计及原理分析6六 整体电路原理图16七 原件表18八 PCB板制作18九 焊接与调试18十 体 会20一、题 目。</p><p>7、实验一 元件特性的示波测量法一、实验目的1、学习用示波器测量正弦信号的相位差。2、学习用示波器测量电压、电流、磁链、电荷等电路的基本变量3、掌握元件特性的示波测量法,加深对元件特性的理解。二、实验任务1、 用直接测量法和李萨如图形法测量移相器的相移即实验原理图如图 5-6示。 2、 图5-3接线,测量下列电阻元件的电流、电压波形及相应的伏安特性曲线(电源频率在100Hz1000Hz内):(1)线性电阻元件(阻值自选)(2)给定非线性电阻元件(测量电压范围由指导教师给定)电路如图5-73、按图5-4接线,测量电容元件的库伏特性曲线。。</p><p>8、电路实验报告要求_实验报告电路实验课已经结束,请按题目要求认真完成实验报告,并要仔细检查一遍,以免退回,具体要求如下:一、 绘制电路图要工整、选取合适比例,元件参数标注要准确、完整。二、 计算题要有计算步骤、解题过程,要代具体数据进行计算,不能只写得数。三、 实验中测试得到的数据要用黑笔誊写在实验报告表格上,铅笔字迹清楚也可以,如纸面太脏要换新实验报告纸,在319房间买,钱交给姜老师。四、 绘制的曲线图要和实验数据吻合,坐标系要标明单位,各种特性曲线等要经过实验教师检查,有验收印章,曲线图必须经剪裁大小。</p>
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