电路与电路图

电路与电路图Tag内容描述：<p>1、电路和电路图,用电器:,消耗电能,思考： 2、电子表、手电筒的电是从哪 里来的？,一、电路：,1、定义：把电源、用电器、开关用导线 连接起来组成的电流路径。,2、电路中各部分元件的作用：,（1）电源：维持电路中有持续电流，为电路提供电能的装置。 常见电源：各种电池、发电机及各种发电装置.,（2）用电器：利用电流来工作的设备，在用电器工作时，将电能转化成其他形式的能. 如电灯、电动机、电视机、电脑等都是用电器.,（3）开关：控制电路通、断.,（4）导线：连接各电路元件的导体，是电流的通道. 常用的导线是由铜芯或铝芯和绝缘皮组。</p><p>2、4.1电路和电路图,学习目标,一、认识电路，掌握常见的三种电路； 二、根据电路画出电路图。,电路,一、,电源为电路提供电流,开关控制电路的通断,导线是连接各元件的导体，是电流的通道,用电器利用电流工作，将电能转化为其它形式的能量,电路中各元件的作用,电铃的电路,电路的三种状态,电铃的电路是？,元件位置安排要适当，分布要均匀，,这样画好吗,二、电路图：画电路图的要求,元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。,这样画怎么样,元件位置安排要适当，分布要均匀,画电。</p><p>3、一、选择题（2012德州）1如图中的电路图和实物图相对应的是,二、作图题（宿迁2012）1根据实物图，在答题纸方框内画出它的电路图。,（2012兰州）1根据如图所示的电路图，在答题卡的指定位置用笔画线代替导线连。</p><p>4、欢迎大家进入 电学实验室,实验：使一只小灯泡发光 从提供的器材中选择必要的仪器，使一只小灯泡发光。（两位同学一组）,灯泡不亮的小组请查找原因，并把原因及解决方法记录在助学稿上。,灯泡亮的小组可以帮助灯泡不亮的小组排除故障。,重要提示:,要求:,顺时针弯成半圆形,将露出的铜芯绞成一股,连接时开关一定要断开，确定连好后再闭合,电源：能够持续向用电器提供电能的装置 用电器：利用电能工作的装置 开关。</p>