电能的产生

电能的产生Tag内容描述：<p>1、第一节 电能的产生 一、自主学习1、电池：是一种把_______________________的装置，电池提供直流电。（1）干电池：是把______转化为______的装置。干电池主要有_____、_____和糊状的电解质组成的。多数干电池内含_____、_____等重金属元素，随便丢弃会______，所以废弃的干电池要_______。（2）蓄电池：蓄电池的极板是_______制的，电解液是______。一个铅蓄电池的电压是______。给蓄电池充电时，把_____能转化为_____能储存在电池内；使用时再把_____能转化为_____能。（3）太阳能电池是将____转化为____的装置。用_____和_____制成。（4。</p><p>2、第一节 电能的产生教学目标知识与技能1.了解常电池的结构性能、能量的转化过程以及使用时的注意事项。 2.了解常见的几种发电方式中能量的转化过程及开发利用的可持续性。3.培养学生保护环境的好习惯。教学重点：1.常见电池的主要结构和能量转化。2.常见发电方式的介绍。教学难点：各种电池和发电方式的能量转化。教具准备各种电池、多媒体课件等。教学过程一、 情境引入明亮的电灯灯光、电视机屏幕上的绚丽画面、收音机中播放出的悠扬音乐、电饭煲煮出的香喷喷的米饭，这些都离不开电能。那么，电能从哪里来呢？二、 新课教学探究点一 电。</p><p>3、第十八章 第一节 电能的产生一、单选题1.小明从国外带回一把标有“110V、60Hz、880W”的电咖啡壶，在我国家庭电路中此咖啡壶（ ） A.可以直接接入正常使用B.通过匝数比为2：1的降压变压器接入正常使用C.通过变压器正常工作时，原线圈电流为6AD.通过变压器正常工作时，电咖啡壶交变电流频率为60Hz2.关于电路，下列说法中不正确的是（） A.任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起B.在电源外部，电流的方向是“正极用电器负极”C.一般的电路由电源、用电器、开关和导线组成D.用电器是将其它形式的能转化为电能的装置3.下列说法正确的是（ 。</p><p>4、第十七章 电从哪里来,第一节:电能的产生,一、电池,1、电池的作用：（把其它形式能转化为电能） 2、电池的种类：（干电池、蓄电池） 电池提供的是直流电,干电池,1、构造 2、工作原理 3、干电池的应用与废旧电池的处理,一 号,二 号,五 号,七 号,共同了解,1、请大家学习课本中“为什么西红柿能发出声音” 2、不论干电池的号数、形状如何，它们的电压都是1.5V 3、原理：把化学能转化为电能,蓄电池,原理： 将电能转化为化学能储存起来，使用是把化学能转变成电能。 （蓄电池每节2V）,太阳能电池,1、请大家阅读课本说说对太阳能电池的了解 2、交。</p><p>5、第十八章 电从哪里来,第一节 电能的产生,一,二,一,二,一,二,1,2,3,4,5,6,答案,解析,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,解析,1,2,3,4,5,6,答案,解析,1,2,3,4,5,6,答案,解析,1,2,3,4,5,6,答案,解析。</p><p>6、第一节电能的产生,第十八章电能从哪里来,情景引入,合作探究,课堂小结,随堂训练,明亮的电灯灯光、电视机屏幕上的绚丽画面、收音机中播放出的悠扬音乐、电饭煲煮出的香喷喷的米饭，这些都离不开电能。那么，电能从哪里。</p><p>7、电能的产生 培优练习 1 下列关于电源的说法中 正确的是 A 发电机工作时把电能转化成机械能 B 只要有电源 电路中就一定有电流 C 1号 电池和 5号 电池的电压不同 D 电源是提供电压的装置 2 关于电与磁 下列说法中正确。</p><p>8、18 1 电能的产生 学习目标 1 了解电能的各种来源与应用 2 初步了解电池及电池的结构 性能 种类及使用注意事项 知道废旧电池的处理方法 3 初步了解发电机及其分类 知道目前常用的几种发电方式中能量的转化过程 开发。</p><p>9、第一节 电能的产生 基础练习 一 单选题 1 以下是核电站工作情况的方框图 下列说法正确的是 A 核反应堆是利用核聚变产生的能量来工作的 B 核能是清洁能源 C 发电机将机械能转化为电能 D 各种用电器只能将电能转化为。</p><p>10、1,第十七章电从哪里来,第一节电能的产生,课件设计-石径中学-安杰,2,1.了解常见电池的结构、性能及使用注意事项，在生活中能根据需要选择合适的电池。2.了解目前常用的几种发电方式中能量的转化过程、开发利用的可持续发展情况。3.了解各种电池和火力发电方式存在的环境污染，提高学生的环境保护意识。,教学目标,3,4,电池,1、电池的作用：（把其他形式能转化为电能）2、电池的种类：（干电池、蓄。</p><p>11、18 1 电能的产生 学习目标 知识与技能 1 通过学习了解电池的结构 性能及使用注意事项 在生活中能根据需要选择合适的电池 2 通过学习了解目前常用的几种发电方式中能量的转化过程 开发利用的可持续发展情况 过程与方。</p><p>12、第一节电能的而产生 教学目标 一 知识与能力 1 了解常见电池的结构 性能及使用注意事项 在生活中能根据需要选择合适的电池 2 了解目前常用的几种发电方式中能量的转化过程 以及开发利用的可持续发展情况 3 了解各种。</p><p>13、第一节 电能的产生 提高练习 一 单选题 1 热机的发明 使人类迈进了工业化社会 对人类社会的发展起到了重要作用 热机的种类有很多 那么请区分出下面机械中不是热机的是 A 蒸汽机 B 汽油机 C 柴油机 D 发电机 2 下列。</p><p>14、电能的产生 教材分析 本节教学包括两部分内容 对常见电池的认识和常用发电方式的介绍 重点是让学生了解干电池 蓄电池和太阳能电池的能量转化特征及主要结构 让学生知道干电池和蓄电池能造成环境污染 不用随便拆开丢。</p>