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电能的输送.

理想变压器原副线圈的匝数比为2∶1。原线圈两端的交变电压随时间变化规律如图乙所示。第二讲 变压器 电能的输送。变压器是由_____ ______和绕在铁芯上的__________组成的. (1)原线圈。也叫_____ 线圈. (2)副线圈。电流通过原线圈时在铁芯中 激发磁场。变压器副线圈和原线圈电路是否相通。

电能的输送.Tag内容描述:<p>1、课时跟踪检测(三十六) 变压器 电能的输送对点训练:理想变压器1多选(2018苏州八校联考)如图甲所示,理想变压器原副线圈的匝数比为21,原线圈两端的交变电压随时间变化规律如图乙所示,灯泡L的额定功率为22 W。闭合开关后,灯泡恰能正常发光。则()A原线圈输入电压的瞬时值表达式为u220sin 100t VB灯泡的额定电压为110 VC副线圈输出交流电的频率为100 HzD电压表读数为220 V,电流表读数为0.2 A解析:选AB由题图可知:周期T0.02 s,角速度100 rad/s,则原线圈输入电压的瞬时值表达式:u220sin 100t V ,故A正确;原线圈电压的有效值:U1 V2。</p><p>2、第45讲 变压器 电能的输送,第45讲 变压器 电能的输送,第45讲 考点自主梳理, 知识点一 变压器,闭合铁芯,交流电源,负载,交变,第45讲 考点自主梳理,大小,方向,感应电动势,互感,能量损失,输出,输入, 知识点二 远距离输电,减小,高压,第45讲 考点自主梳理,第45讲 考点自主梳理,第45讲 考向互动探究, 探究考向一 变压器电路分析,第45讲 考向互动探究,第45讲 考向互动探究,BC,例1 2010全国卷如图453所示为某一理想变压器,其原线圈与一电压有效值不变的交流电源相连,P为滑动头现令P从均匀密绕的副线圈底端开始,沿副线圈匀速上滑,直至白炽灯泡L。</p><p>3、第二讲 变压器 电能的输送,一、变压器 1变压器的构造:如图所示,变压器是由_ _和绕在铁芯上的_组成的 (1)原线圈:与交流电源连接的线圈,也叫_ 线圈 (2)副线圈:与_连接的线圈,也叫_线圈,闭合,铁芯,两个线圈,初级,负载,次级,2变压器的原理:电流通过原线圈时在铁芯中 激发磁场,由于电流的_、_在不断 变化,铁芯中的磁场也在不断变化变化的磁场 在副线圈中产生_,所以尽管两个 线圈之间没有导线相连,副线圈也能够输出电 流_是变压器工作的基础 3理想变压器 没有_的变压器,即_功率等于 _功率,大小,方向,感应电动势,互感现象,能量损失,。</p><p>4、,第二节 变压器与电能的输送,周璐系列复习课件交变电流,一、变压器的构造,1.示意图,2.构造:,(1)闭合铁芯 (绝缘硅钢片叠合而成),(2)原线圈:其匝数用n1表示,(3)副线圈:其匝数用n2表示,(4)输入电压:U1; 输出电压:U2.,问题:变压器副线圈和原线圈电路是否相通?,变压器原副线圈不相通,那么在给原线圈接交变电压U1后,副线圈电压U2是怎样产生的?,铁芯与线圈互相绝缘,变压器,二、变压器的工作原理-互感现象,变压器通过闭合铁芯,利用互感现象实现了电能(U1、I1)到磁场能(变化的磁场)再到电能( U2、I2)转化。,互感现象:。</p><p>5、变压器 电能的输送,1.如图所示是一 台理想自耦变压器, 在a、b之间接正弦交 流电,A、V分别为 理想交流电流表和交 流电压表。若将调压端的滑动头P向上移动, 则( ) A. 电压表V的示数变大 B. 变压器的输出功率变大 C. 电流表A的示数变小 D. 电流表A的示数变大,2.如图所示,理想 变压器的副线圈上通过 输电线接有三只灯泡L1、 L2和L3,输电线的等效 电阻为R,原线圈接有一 个理想的电流表。开始时开关S接通,当S断 开时,以下说法正确的是( ) A. 原线圈两端P、Q间的输入电压减小 B. 等效电阻R上消耗的功率变大 C. 原线圈中电流表示数变大 D.。</p><p>6、一、变压器 1.变压器的构造:如图1所示,变压器是由 和绕在铁芯上的 组成的.,第2课时 变压器 电能的输送,考点自清,闭合铁芯,两个线圈,图1,(1)原线圈:与交流电源连接的线圈,也叫 线圈. (2)副线圈:与 连接的线圈,也叫 线圈. 2.变压器的原理:电流通过原线圈时在铁芯中激发磁场,由于电流的 、 在不断变化,铁芯中的磁场也在不断变化.变化的磁场在副线圈中产生 ,所以尽管两个线圈之间没有导线相连,副线圈也能够输出电流. 是变压器工作的基础. 3.理想变压器:没有 的变压器,即 功率等于 功率.,初级,负载,次级,大小,方向,感应电动势,互感现象,能量损。</p><p>7、 基础知识 自主梳理 高频考点 分类突破 考纲解读 跟踪检测 巩固提升 第十一章交变电流传感器 第2讲变压器电能的输送 课时作业 5 考纲解读 基础知识 自主梳理 闭合铁芯 两个线圈 低电压 小电流 IR 高频考点 分类突破 核心要点突破 题组突破训练 核心要点突破 真题拓展探究 核心要点突破 题组突破训练 跟踪检测 巩固提升 课时作业 点击进入word 。</p>
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