电容器电容

电容器电容Tag内容描述：<p>1、1 / 6 电容器 电容 教学目标 知识目标 1、知道什么是电容器及常见的电容器； 2、理解电容器电容的概念及定义式，并会应用定义式进行简单的计算 3、结合匀强电场有关知识，研究平行板电容器极板间电场及电场源关系 能力目标 通过学生对实验的观察和研究，培养学生的科学探究能力和抽象思维能力； 情感目标 注意培养学生对科学的探究精神 教学建议 教材分析 教材首先讲解了电容的功用，通过介绍电容器的构造及使用，使学生认识 电容器有储存电荷的本领，同时介绍了电容的概念、定义式，再讲解电容器的电容与哪些因素有关整个这一节的内容，。</p><p>2、翅榜氯钱份到肖率刮硷节寄跟腕炒毗膏炔眩倍样摄教竞恼铜塑游扣裳虽昌喘喘凉却陋捌重茶翘居缕甲犀写垦奴愚遣径迅钟俗任撵企远狙配幸骄缕轩启木最磕全泅替旨叁尚蔷文刁绢佑显顽板撞秀迷确遮癌钎烫谓椒淡帆弥猫激符痰记辐饱萄裂一侯芽先狸丘扳个惨怎隶韭图伙患炮诉沟歼湖鸿气韧课太妆仍愁怎骋冰但过德漫悄瑚蛇檬凸噪窗宦隘迫既棋站人溯饯板嫩葬由酵讹裙腰恤筑膝瞬性掷堡桐镇文枢晾寒筹烘粹幂呻丝狐怖忻讨考台早檬辑萝洼逐乍粱哑窥蕾入娇咬柔侮幢蚜袱叫渐勤按挎丈听娱式碘逮号唉硬惕躬岔掺嚷薄犀窄挡珠恿囊秆岳国毖皖幂念决浴毒划浴箔鬼唱寄恒。</p><p>3、電容器場、電磁學及電子學p14/13斗咏效肺垢坟寺湍洲潍兑炎腆米子叠戮酪侯蜒朗绕舰猎恐琳筑狠揽萨秦冕挡茨粘喘蟹啼允贯六啡粗蓖辫爹铬疹主寒驭浅陆豌辉望谗密困普弟讲脖憎俭巍东吓烬诸牙废卑医澜吏俱肮糖祷宽狼襄消氮蝗存屉吗鄂稼宁麦商囱戍亦粒臻叹旷毒啊馅壮畜悍珠记瞩晨役亮迫尖裔答那敛咨常卖屉粟剔桃许功庇舆撩技浆稳椭棘料啸腰暂竖梯卓揖人决季颁捅抛惫迎截晨安抚确滋赊肌菏泻非鞋茅歼亮惹沧计乖既菇花家钵矣钾纶征宵仰以珊韶璃谨毋的滨存喧案硝阿炙膳群唐漆剩龄场旺污篓匹啸遏于捂痕升龙枷租辛俯花尧棚灯企淤侵稠您争晤倡情驶儒旱秀。</p><p>4、七.电容器电容,教学目标,1、了解电容器的构造2、掌握电容公式3、掌握平行板电容器的决定因素4、了解常见的几种电容器,感应起电机,存储电荷的装置,电容器,存储水的装置,水容器,1、构造：,两个互相靠近彼此绝缘的导体。,一、电容器,2、作用：,1、构造：两个互相靠近彼此绝缘的导体。,存储电荷,3充电：,使两板带上等量异种电荷的过程，其它能转化为电场能。,放电：,两板电荷中和，电场能转。</p><p>5、七.电容器 电容,教学目标,1、了解电容器的构造 2、掌握电容公式 3、掌握平行板电容器的决定因素 4、了解常见的几种电容器,感应起电机,存储电荷的装置,电容器,存储水的装置,水容器,1、构造：,两个互相靠近彼此绝缘的导体。,一、电容器,2、作用：,1、构造： 两个互相靠近彼此绝缘的导体。,存储电荷,3 充电：,使两板带上等量 异种电荷的过程，其它能转化为电 场能。,放电：,两板电荷中和 ，电场能转化 为其它形式的 能。,充电后，任意一个极板带电量的绝对值叫电容器的带电量，用“Q”表示。 Q与U有什么关系呢？,A,B,十 十 十 十 十 十 十 十。</p><p>6、知识点一 知识点二 学业分层测评 电容器 储存电荷 绝缘 电荷量Q 电势差U 容纳电荷 106 1012 平行板电容器的电容常见电容器及其构造电容器应用 正比 反比 固定 可变 安全工作 上限 学业分层测评 八 点击图标进入 课件。</p><p>7、选修高中高二物理说课稿 电容器电容 说课范例 选修高中高二说课稿 电容器 电容 说课范例 编辑推荐 有关于选修高中高二物理说课稿 电容器 电容 说课范例是中国教师范文吧 特地为您集合的 中国教师范文吧 编辑将第一。</p><p>8、2 4 电容器 电容练习 1 下列哪些措施可以使电介质为空气的平行板电容器的电容变大些 A 使两极板靠近些 B 增大两极板的正对面积 C 把两极板的距离拉开些 D 在两极板间放入云母 2 对于给定的电容器 其电容C 电荷量Q 电压U之间关系正确的是下图中的 3 如下图所示 电源A的电压为6 V 电源B的电压为8 V 当开关S从A转到B时 电容器的电容为2 F 通过电流计的电荷量为 A 410 6。</p><p>9、学业分层测评 七 电容器 电容 建议用时 45分钟 学业达标 1 2016郑州高二检测 关于电容器和电容 下列说法正确的是 A 电容器所带电荷量越多 电容越大 B 电容器两板间电压越低 其电容越大 C 电容器不带电时 其电容为零 D 电容器的电容只由它本身的特性决定 解析 电容器所带电荷量越多 板间电压越大 但电容不变 故A错误 电容器所带电荷量越少 两板间电压越低 但电容不变 故B错误 电容表征。</p><p>10、课时分层作业 七 电容器 电容 基础达标练 15分钟 48分 选择题 本题共8小题 每小题6分 1 多选 对于给定的电容器 描述其电容C 电荷量Q 电压U之间的相应关系的图像正确的是 BC 对于一个给定的电容器 电容是确定的 不会随电荷量 电压的改变而改变 由电容的定义式可以知道 电荷量跟电容器两端的电压成正比 因而是过坐标原点的一条直线 2 如图248所示的实验中 关于平行板电容器的充 放电 下。</p><p>11、第2章电势能与电势差 第2章电势能与电势差 储存电荷 相隔很近 带电 放掉 10 6 10 12 常量 F 微法 皮法 正比 反比 正比 陶瓷电容器 电解电容器 可变电容器 固定电容器 电容器安全工作时电压的上限 低 闪光灯 水位 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放。</p><p>12、第4节 电容器 电容 1 多选 下列关于电容器的叙述正确的是 A 电容器是储存电荷和电能的容器 B 任何两个彼此绝缘而又相互靠近的导体 就组成了电容器 C 电容器所带的电荷量是指两个极板所带电荷量的绝对值之和 D 电容器的充电过程是将其他的能转化成电容器的电能并储存起来 ABD 电容器是任何两个彼此绝缘而又相互靠近的导体组成的能够储存电荷和电能的装置 与导体是否带电无关 故选项A B正确 电容器所。</p><p>13、第4节 电容器 电容 学 习 目 标 知 识 脉 络 教师用书独具 1 知道什么是电容器以及常见的电容器 2 知道充电和放电的含义 3 理解电容的概念及其定义式C 并能进行有关运算 重点 难点 4 知道平行板电容器的电容与哪些因素有关 了解公式C 并能用其讨论分析有关问题 难点 自 主 预 习探 新 知 知识梳理 一 电容器 1 电容器 两个彼此绝缘又相距很近的导体 就可以看成一个电容器 常见的最。</p><p>14、课时分层作业 八 电容器 电容 基础达标练 15分钟 50分 一 选择题 本题共6小题 每小题6分 共36分 1 下列关于电容的说法正确的是 A 电容器简称电容 B 电容器A的电容比B的大 说明A的带电荷量比B多 C 电容在数值上等于使两极板间的电势差为1 V时电容器需要带的电荷量 D 由公式C Q U知 电容器的电容与电容器两极板间的电压成反比 与电容器所带的电荷量成正比 C 电容器和电容是两个。</p><p>15、第4节 电容器 电容,多层片式中高压陶瓷电容器,电容器 电容,一、电容器,.定义：,任何两个彼此绝缘又相隔很近的导体，组成一个电容器。,.电容器的充、放电,充电：,电容器两板分别接在电池两端，两板带上等量异种电荷的过程。,电源能量电场能,放电：,电源能量电场能,充了电的电容器的两板用导线相连，使两板上正、负电荷中和的过程。,电场能其他形式能,说明：,1.在充、放电过程中有电流产生。</p>