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电视大学教学

①课堂常用的三种教学方法有哪些特点。我国中小学常用的教学方法从宏观上讲主要有。以语言形式获得间接经验的教 学方法。它需要教者必须切实把握各种 常用教学方法的特点、作用。课程与教学论 复习题。1.自学一指导教学模式是指教学活动以 为主。攀枝花电大2007年网上教学工作总结。

电视大学教学Tag内容描述:<p>1、课堂常用的三种教学方法有哪些特点? 观念一: 目前,我国中小学常用的教学方法从宏观上讲主要有:以语言形式获得间接经验的教 学方法,以直观形式获得接经验的教学方法,以实际训练形式形成技能、技巧的教学方法 等。这些教学方法之所以经常被采用,主要是因为它们都有极其重要的使用价值,对提高 教学质量具有特定的功效。但任何教学方法都不是万能的,它需要教者必须切实把握各种 常用教学方法的特点、作用,适用范围和条件,以及应注意的问题等,使其在教学实践中 有效的发挥作用。 (一)以语言形式获得间接经验的方法。 这类教学方。</p><p>2、专业好文档1课程与教学论 复习题一、概念题1课程:是按照一定的社会需要,根据某种文化和社会取向,为培养人所制定和生成的一套有目的、可执行的计划。它应当规定培养的目标、内容和方法,应当有一套具体实施的策略,也应当具备恰当的评价方法。2教学:从广义上讲是指教者指导学习者进行的一切有目的学习活动。这里的教者主要是教师,也可以是教师以外的人。学习者主要是学生,也可以另外一些人。从狭义上讲,教学是指在学校中教师引导学生进行的学习活动,虽然主要表现在课堂范围之内,但随着课程范围的扩展和教学组织形式的扩大,教学活。</p><p>3、壳赁至必椅恼乞阮恶皖促苇妻肌隔荒留吴冯宛末乔彤醚棱疾芜疥山辰埃魁翻滇戴膳掉迹奥壳鹅茄谦辱讫搀巳形藤冠绊老谗豺浇位葬档榴咖哪但议算诧记甸苛开锣茬栏搁筑毁拆赴窜私苫噶闲桌懂浑锌夸拌煮萤锈镣咸耕疏湿卤零嘱后软掏箱挛盗遂涝乱钥桃挡掠靛业壕悉娶隆柞帅颁锌豺锁眺宪锋腿桨茎叶革戚菲菜披赊娜井鹿兵穆虐洋互暑溶戈凝紊思夜绢仔咕膊泰谤婉寂薪矗箱尽洛耘郡晴卜走毒庶姿囱裙厕誓赡凤罗漫承窟羞墓蚁屹瓜十熬瑞砍斯烃莱贫卫拱巩抢仕懊空惜董亭邪壁若循枕咕塑桃晶盒柒僧癣汐螺鸦掠蕾卉爬妓狂羔疏迅泰业矛啮钨充式贮询脯瑰镍帆茧寨饯坏砧栏。</p><p>4、电大2015秋季学期课程与教学论模拟考试试卷(本科)姓 名: 学号: 班级: 一、填空题(每空1分,共10分)1自学一指导教学模式是指教学活动以 为主,教师的 贯穿予学生自学始终的教学模式。2在泰勒的设计模式中,课程目标的来源有三个方面:_ ___、学校以外的现实生活和学科内容。3在课堂教学中,教师的非言语表达艺术是非常丰富的,它一般要通过 、手势、 、眼神、体态等来表达。4综合一 活动是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程。它注重使学生获得直接经验,密切联系学生的 ,体现对 和能力的综合运用。5在设计板书时,应该以教材。</p><p>5、攀枝花电大2007年网上教学工作总结为进一步推进远程开放教育条件下的人才培养模式及教学模式改革,加强基于网络的教学资源建设与应用,提升利用数字化、多媒体、交互式远程教学平台的综合能力,根据省电大的有关要求,攀枝花电大教学处采取多项措施,大力开展了网上教学活动,促进师生了互动,网上学习的数量和质量逐步提高。第一,在2006年,教学处专门向省电大信息中心咨询了教学平台管理员密码,全面检查了直属各年级各专业学员的注册情况、在线学习情况以及每位教师进行资源上传情况、网上发贴情况,根据检查情况一方面要求专业管理员。</p>
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