电学实验总复习

电学实验总复习Tag内容描述：<p>1、总复习,初中物理,电 学 5 实验专题一,二、“欧姆定律”探究实验,一、“电阻定律”探究实验,1、课本P13,2、自主探究（八下）P11：3,1、课本P18,2、实验手册（八二）P9：实验三,三、“伏安法” 测电阻（常规方法）,1、原理： 。,2、器材： 。,。,3、电路图:,4、记录: (表格),欧姆定律,待测电阻,电压表,电流表,电源,开关,变阻器,导线,5、分析与结论(实验结果):,A,（多次测量取平均值）,四、“伏安法” 测电功率（常规方法）,1、原理： 。,2、器材： 。,。,3、电路图:,4、记录: (表格),电功率公式,待测电阻,电压表,电流表,电源,开关,变阻器,导。</p><p>2、下一页,上一页,首页,结束,电磁学实验,复习资料,1 写实验报告 完整的实验报告内容通常包括下列几个部分：实验名称、目的、要求、实验条件（主要仪器设备）、实验原理、数据表格、数据处理与结果表述、误差分析及问题讨论,2 实验报告总的要求,（1）工程化 （2）整洁、干净 （3）简明扼要、分析合理、结论正确,首页,结束,上一页,下一页,3 所谓测量就是借助计量仪器把待测量的大小表示出来，即用实验方法找出物理量的测量值。 4 测量分类,按测量方法分为：直接测量和间接测量。,下一页,上一页,首页,结束,1、定义,4、测量误差：某一测量量的测。</p><p>3、1 写实验报告 完整的实验报告内容通常包括下列几个部分：实验名称、目的、要求、实验条件（主要仪器设备）、实验原理、数据表格、数据处理与结果表述、误差分析及问题讨论,2 实验报告总的要求,（1）工程化 （2）整洁、干净 （3）简明扼要、分析合理、结论正确,首页,结束,上一页,下一页,3 所谓测量就是借助计量仪器把待测量的大小表示出来，即用实验方法找出物理量的测量值。 4 测量分类,按测量方法分为：直接测量和间接测量。,下一页,上一页,首页,结束,1、定义,4、测量误差：某一测量量的测量值x，和真值a之差值，称为测量误差。即,有正、。</p><p>4、物理专题复习 电学实验,专题复习目标,1、会画探究欧姆定律、伏安法测电阻、测量电功率的电路图及会连实物图。,2、回忆探究欧姆定律、伏安法测电阻、测小灯泡的电功率的原理及实验步骤。,3、回忆原实验表格及数据，会根据原实验数据分析归纳得出结论。,重点：1、画电路图、连实物电路 2、分析数据的过程及方法,L,回顾实验一：探究欧姆定律,电路图：,实物图：,1、连好电路，移动滑动变阻器，并记下几组电压和电流的值：,2、换接其他电阻，移动滑动变阻器，保持电压相同，记录电流表的示数：,方法与步骤：,表一：探究 I 跟 U 关系,表二：探究。</p><p>5、电路设计专题,电学实验总复习,作者：王鑫淼,邯郸市第一中学,一、实验仪器的读数高考要求会正确使用的电学仪器有：电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等等。除了滑动变阻器以外，其它仪器都要求会正确读出。</p><p>6、四川省米易中学电路设计专题、电气实验总评一、实验仪器的阅读高考中正确使用的电气仪器有：电流表、电压表、多用电流表、滑动变阻器、电阻箱等。除滑动变阻器外，所有仪器都需要正确读取数据。读数的基本原则是：当仪器的最小刻度为10度时，需要先读取最小刻度，然后估计一个数字(估计的数字不可靠)；当仪器的最小刻度不是10刻度时，只需要读取最小刻度所在的刻度，不再向下评估。电阻箱是根据指针在每个数量级上对应的数。</p><p>7、电路设计专题，传记实验总复习，作者：王信号，邯郸市第一初中，1，实验仪器的读数高考要求包括电流表，电压表，万用表，滑动电阻器，电阻箱等。除了滑动电阻器以外，其他仪器都必须正确地读取数据。阅读的基本原则是，如果机器的最小刻度是10度，那么在阅读最小刻度后必须放下一个数字(不可靠的数字)。凡仪器的最小刻度不是10度，要读最小刻度的牙齿分钟，不再向下评价。电阻框基于每个数量级指针的相应数字读数。指针必。</p><p>8、电路设计专题,电学实验总复习,四川省米易中学,一、实验仪器的读数 高考要求会正确使用的电学仪器有：电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等等。除了滑动变阻器以外，其它仪器都要求会正确读出数据。 读数的基本原则是：凡仪器最小刻度是10分度的，要求读到最小刻度后再往下估读一位（估读的这位是不可靠数字）；凡仪器最小刻度不是10分度的，只要求读到最小刻度所在的这一位，不再往下估读。 电阻箱是按照各个。</p>