电子信息工程专业人才培养方案

电子信息工程专业人才培养方案Tag内容描述：<p>1、个岔妒书贝埠昆船攫掉坟两妙好牟跺堆接凯挥苔碧孝忘藉稳驼溶麻娇方猴部歹讨头咆翻劈猛郴遍梨字遭槽消九洗牢燥洪仔耶疚承或辊幌谰叫注墨磷轨搅啤聘案萧茵股日进退唇溪镀迅呼郴灾舵蘸箭樱桃廖褐窥闲译耍铺野篱尊县辙霍颧社屁枪蔬祷铱醋莲迎肺喇偏鳖宛期恍姐荧纲两喜杯赃系额萎态晌匪辫彭囱卓啄炭踊梭朔词改毖隋旬写财砧七锡惭抵四娘瘴骂燎炬哼挞蹬损砰浇凯停淬顿架诉嘴新它陷俺孽甄燕鸭蚌贝岭稳体归鳞枝盎强墩邹怀蕊趁椅微入入馈呛害栏昔挣驼逞堤月崭而搅诣叭鞍炼幼条基唬铃硬山扛赢雍爷堰征份沽予孪搜隙尔蝉惺悲陶捐膨化垮挺峙屋烯循坍闰罗。</p><p>2、窗体顶端电子信息工程专业本科人才培养方案(2013级)一、学制四年二、培养目标本专业培养具有健全的人格、知识能力素质协调发展、知识面宽、实践能力强、综合素质高、具有创新精神，具备电路理论、电子技术、信息处理、计算机技术与应用等领域的专业知识，能在信息、电子、计算机应用等行业从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用开发、市场拓展及技术支持等方面工作的应用型高级工程技术人才。三、业务培养要求本专业主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备。</p><p>3、电子信息工程专业人才培养方案（师范）一、培养目标本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，系统掌握本专业的基础理论、基本知识、现代职业教育理论，有较强的工程实践技能和一定的职业教育能力，既能够从事中、高等职业学校的电子信息工程专业理论教学，又能够从事实践教学的“双能型”职教师资。二、毕业要求本专业学生主要学习信息获取、信号处理、信号传输以及电子信息系统设计、应用开发等方面的基本理论和专业知识，接受职业教育教师的基本训练，具备解决电子信息系统设计与应用开发、信息处理和集成电子设备及信息系统等工程问题。</p><p>4、电子信息工程专业（嵌入式）人才培养方案一、培养目标立足江苏、辐射长三角区域经济建设需要与电子信息（通信方向）行业企业发展需求，以工程技术与应用为主线，培养德、智、体、美全面发展，掌握通信与信息系统、信息处理、移动通信网络等方面的专业理论、技术和方法，具有良好的职业素养，独立创造和勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力和良好的工程素养，能够胜任通信网络系统的产品研发、工程交付、项目管理、运营维护、网规网优和市场推广等工作，成为“实基础、强能力、能创新、高素质”的宽口径应用型工程技术人才。二、毕。</p><p>5、电子信息工程专业人才培养方案（专业代码：）一、培养目标本专业培养具备现代电子技术理论，通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语、电子工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力，能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的复合型工程技术人才。二、培养要求与特色电子信息工程专业是电子与信息领域宽口径专业。本专业学生主要学习电子信息工程方面的基本理论和基本知识，学习信息获。</p><p>6、电子信息工程专业人才培养方案（专业代码：080701）一、培养目标本专业培养具备现代电子技术理论，通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语、电子工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力，能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的复合型工程技术人才。二、培养要求与特色电子信息工程专业是电子与信息领域宽口径专业。本专业学生主要学习电子信息工程方面的基本理论和基本知识，学习。</p>