电阻教学课件

电阻教学课件Tag内容描述：<p>1、导线多是用铜做的，特别重要的电器设备的导线还要用昂贵的银来做。铁也是导体，既多又便宜，想想看，为什么不用铁来做导线呢？,实验电路,实验现象,把铜丝接入电路时，电流表的示数较大，小灯泡较明亮； 把镍铬合金丝接入电路时，电流表的示数较小，小灯泡较暗。,演示1,把长短、横截面积(粗细)相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路，闭合开关，观察电流表的示数变化，小灯泡的亮度。,导体虽然容易导电，但对电流也有一定的阻碍作用。 在相同的电压下，通过铜丝的电流比较大，表明铜丝对电流的阻碍作用比较小； 通过镍铬合金丝的电流比较小，。</p><p>2、第3节电阻,电阻内容是电学的一个重要知识点、考点，电阻概念也是学习后续知识，理解欧姆定律的基础。教材首先创设一个情境，再通过一个演示实验引导学生分析灯泡亮度不同的原因，从而引入电阻概念，再通过“想想议议”提出电阻的影响因素，教材用演示实验探究电阻与横截面积的关系，电阻与其他因素的关系一笔带过，教学中应引导学生完成探究。,教材分析,设计意图,从现实生活入手，创设与日常生活比较接近的教学环境，让学生身。</p><p>3、电阻 第十六章第 节 导线多是用铜做的 特别重要的电器设备的导线还要用昂贵的银来做 铁也是导体 既多又便宜 想想看 为什么不用铁来做导线呢 演示1 把长短 粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路 闭合开关 观察电路。</p><p>4、电阻与欧姆定律 与灯泡串联的电池总电压相同 但灯泡的亮度却不同 可见通过灯泡的电流大小不同 是什么原因造成这种结果呢 圖11 33 配合課本121頁 电阻的成因 配合課本121頁 电阻成因的模型 HarrisBenson UniversityPh。</p><p>5、第3节电阻 知识点一 知识点二 知识点一电阻1 定义电阻表示导体对电流阻碍作用的大小 导体的电阻越大 表示导体对电流的阻碍作用越大 电阻的符号是R 不同的导体 电阻一般不同 2 电阻的单位在国际单位制中 电阻的单位是。</p><p>6、第三节电阻 大街上车太多就会发生堵塞 新课导入 那么电流在导线中会不会受到阻碍呢 新课导入 为什么导线要用铝或铜做材料 铝质导线 铜质导线 新课导入 为什么有些开关触点要用价格昂贵的银做呢 新课导入 铁也是导体。</p><p>7、要点导航 范例剖析 反馈演练 基础过关 综合应用 能力拓展 要点导航 范例剖析 反馈演练 基础过关 综合应用 能力拓展 要点导航 范例剖析 反馈演练 基础过关 综合应用 能力拓展 要点导航 范例剖析 反馈演练 基础过关。</p><p>8、第3节电阻 导线多是用铜做的 特别重要的电器设备的导线还要用昂贵的银来做 铁也是导体 既多又便宜 想想看 为什么不用铁来做导线呢 演示课本实验把不同的导体连入电路中 观察灯泡的发光情况 归纳 各种导体都能导电 但。</p><p>9、章末整合提升 专题一 专题二 专题三 专题一电压例1如图所示 电源电压保持不变 闭合开关S后 电压表V1的示数是8V V2的示数是2 6V 则灯L1两端的电压是V 灯L2两端的电压是V 解析 电压表在电路中相当于断路 去掉 电压表后。</p><p>10、第1课时电阻 义务教育教科书 沪粤版 九年级物理上册 大街上车太多就会发生堵塞 新课导入 那么电流在导线中会不会受到阻碍呢 新课导入 为什么导线要用铝或铜做材料 铝质导线 铜质导线 新课导入 为什么有些开关触点要用价格昂贵的银做呢 新课导入 铁也是导体 为什么不用既多又便宜的铁做呢 新课导入 演示1 把长短 粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路 闭合开关 观察电路中小灯泡的亮度 接不同的导体 小。</p><p>11、电阻 第十六章第 节 导线多是用铜做的 特别重要的电器设备的导线还要用昂贵的银来做 铁也是导体 既多又便宜 想想看 为什么不用铁来做导线呢 演示 把长短 粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路 闭合开关 观察电路中小灯泡的亮度 接不同的导体 小灯泡的亮度发生了变化 实验电路 实验现象 导体虽然容易导电 但对电流也有一定的阻碍作用 在相同的情况下 铜丝对电流的阻碍比镍铬合金丝要小些 在相同的电源和灯。</p><p>12、大街上车太多就会发生堵塞 新课导入 那么电流在导线中会不会受到阻碍呢 新课导入 为什么导线要用铝或铜做材料 铝质导线 铜质导线 新课导入 为什么有些开关触点要用价格昂贵的银做呢 新课导入 铁也是导体 为什么不用既多又便宜的铁做呢 新课导入 演示1 把长短 粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路 闭合开关 观察电路中小灯泡的亮度 接不同的导体 小灯泡的亮度发生了变化 实验电路 实验现象 1 相同电。</p><p>13、知能目标 合作探究 探究一 探究二例题 自主小结 自主训练 知能目标 合作探究 探究一 探究二例题 自主小结 自主训练 知能目标 合作探究 探究一 探究二例题 自主小结 自主训练 知能目标 合作探究 探究一 探究二例题 自主小结 自主训练 知能目标 合作探究 探究一 探究二例题 自主小结 自主训练 知能目标 合作探究 探究一 探究二例题 自主小结 自主训练 知能目标 合作探究 探究一 探究二例题。</p>