调节.PPT

调节.PPTTag内容描述：<p>1、体温调节和水盐调节 学习目标 1 说出人体体温调节过程2 说出水和无机盐保持相对稳定的调节机制 结合教材及所学的知识回答下列问题 体温是哪来的 产热的主要器官是什么 主要细胞器是什么 能源物质是什么 主要能源物质是什么 散热的结构有哪些 散热的方式有哪些 4 人体体温调节中枢在哪 5 温度如何影响酶活性 体温调节有何意义 基础知识展示 一 体温 体温指的是身体内部的温度 通常用直肠温度 口腔温度。</p><p>2、,1,由于骨骼肌细胞剧烈运动，产生大量二氧化碳，当血液中二氧化碳含量增多时，就会刺激控制呼吸活动的神经中枢，促使呼吸活动增强，增加通气量，从而将二氧化碳出体外。,当你在赛跑时，为什么呼吸加快？,.,2,像CO2、H+、乳酸和激素等化学物质通过体液传送的方式，对人和动物的生命活动进行调节，称为体液调节。,体液调节的主要内容是激素调节。,.,3,第三节神经调节与体液调节的关系,.,4,问题探讨：,1。</p><p>3、1.神经调节的基本方式和结构基础是什么？答：反射弧2。什么是激素调节？答：它由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质调节，这被称为激素调节。当在游乐园坐过山车，头朝下飞奔时，许多人会感到自己的心怦怦直跳，尖叫不止。人体对神经调节的反应是什么？哪些与激素调节有关？神经调节：会因为紧张而握紧拳头并尖叫；荷尔蒙调节：的心跳和呼吸、血压上升等。体液调节：激素和其他化学物质(如二氧化碳、葡萄糖、氨基酸、钠离子。</p><p>4、必修三复习（二）,体液调节 免疫调节,1、________是人们发现的第一种激素。,2、人的血糖水平正常值为_______________。,3、血糖的来源主要有三个途径： （1）__________的消化、吸收； （2）________的分解； （3）______________的转化。 血糖的去路也有三条途径： （1）氧化分解成__________，释放_______； （2）合成_____。</p><p>5、激素调节 神经调节与体液调节的关系,一、体液调节 二、神经调节和体液调节的比较： 三、神经调节和体液调节的协调： 实例一：体温调节 实例二：水盐调节 四、总结：神经调节与体液调节的关系,激素调节是体液调节的主要内容。,一、体液调节的概念: (P31),调节物质： 传递方式： 作用对象：,激素、CO2等化学物质,体液,主要指细胞外液(组织液、血浆和淋巴),相应的靶细胞或靶器官,(4),激素调节与体液调节是什么关系？,二. 激素的产生部位内分泌腺,内分泌腺与外分泌腺的区别：,没管道,激素,消化液 汗液 皮脂等,有管道,由体液运输,由管道运输,下。</p><p>6、第二节通过激素的调节,第二章：动物和人体生命活动的调节,本节聚集,1、血糖的平衡时怎样维持的？激素对维持内环境的稳态有什么作用？2、建立血糖调节的模型,问题探讨,马拉松长跑比赛时赛程超过40km，历时2h以上的极。</p><p>7、考点1脊椎动物激素的调节,1促胰液素的发现(1)沃泰默观点：胰腺分泌胰液只受_____调节追问：沃泰默的三组实验的具体做法和结论。追问：请从反射的概念评价沃泰默的结论。,神经,考点1脊椎动物激素的调节,1促。</p><p>8、第二章动物和人体生命活动的调节 第3节神经调节与体液调节的关系 问题探讨 1 既然知道坐过山车是安全的 为什么心跳还会加速 在重力加速度的影响下 全身的血液要进行重新分配 这是一个方面 另一方面 虽然知道坐过山。</p><p>9、神经调节和体液调节的关系 学科网 神经调节 结构和功能单位 神经元 神经调节的基本方式 反射 反射的结构基础 由 和 共同组成 反射弧 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 兴奋在神经纤维上的传导方式 也叫 电信号 神经冲动 兴奋在神经元之间的传递 电信号 电信号 化学信号 激素调节 由 器官 或细胞 分泌的 通过 作用于特定的 器官或 细胞的一种调节方式 基本调节机制是 内分泌 靶 靶。</p><p>10、第二章动物和人体生命活动的调节,第三节神经调节和体液调节的关系,1,1.坐过山车时，为什么心跳会加速？2.人体所做的反应，哪些与神经调节有关？哪些与激素调节有关？你能说出两者之间的关系吗？,问题探讨：,2,1、做过山车有什么感受？,人由于紧张，会紧握双拳、发出叫喊等，这些反应与神经调节有关；心跳和呼吸加快、血压上升等与激素调节有关。在这种紧张的状态下，肾上腺、垂体等一接到神经系统的信号，就分。</p><p>11、笑 可以使呼吸运动加深 刺激胃消化液分泌增多 食欲旺盛 心跳加快 容光焕发 刺激大脑产生一种激素 可减轻头痛 腰酸背痛 可见 人体的各项生理活动都与神经调节和体液调节密切相关 1 第3节神经调节与体液调节的关系 2。</p><p>12、第二章 动物和人体生命活动的调节,第三节 神经调节和体液调节的关系,田家柄中学 授课人: 赵兰君,回顾思考,神经调节与激素调节,1 . 神经调节的基本方式是 。 2 . 反射活动的结构是-；由-、 - 、 -、-和-五个部分组成。 3 .激素调节的特点是- 、 - 、。</p><p>13、七年级思想品德第六课第一框,丰富多样的情绪,在生活中我们都有哪些情绪?,请同学们首先观察书本上的四幅图画,思考:,喜,漫卷诗书喜欲狂,怒,怒发冲冠,哀,哀民生之多艰,惧,风声鹤唳，草木皆兵,词语接龙,喜:开心。</p><p>14、后面内容直接删除就行 资料可以编辑修改使用 资料可以编辑修改使用 资料仅供参考，实际情况实际分析,主要经营：课件设计，文档制作，网络软件设计、图文设计制作、发布广告等 秉着以优质的服务对待每一位客户，做到让客户满意！ 致力于数据挖掘，合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面，打造全网一站式需求,感谢您的观看和下载,The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field。</p><p>15、第四节呼吸运动的调节,自主呼吸随意呼吸,自主呼吸的节律、呼吸的深度和频率与外界环境相适应。,（respiratorycenter）,是指中枢神经系统内产生和调节呼吸运动的神经元群。,延髓是呼吸基本中枢,脑桥是呼吸调整中枢。</p><p>16、第二节、通过激素的调节,激素的发现,激素调节的特点,激素调节的实例,授课人：呼市一中李琳,一、促胰液素的发现过程,促胰液素是人们发现的第一种激素,消化食物,胰腺,胰液,小肠,注入,分泌,神经调节,化学调节,(一)观。</p>