欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文档renrendoc.com美如初恋!
人人文库网

调皮的小袋鼠

1、练习多种跳的方法。3、乐意参与跳的活动。幼儿园大班体育儿歌教案《调皮的小袋鼠》 活动目标。让孩子通过在游戏中设置不同的障碍物来尝试各种跳跃方法。2.尝试通过游戏中不同障碍物的设置进行多次跳跃。大班体育活动《调皮的小袋鼠》教案。     1、练习多种跳的方法。     3、乐意参与跳的活动。

调皮的小袋鼠Tag内容描述:<p>1、幼儿园大班教案调皮的小袋鼠大班教案调皮的小袋鼠适用于大班的体育主题教学活动当中,让幼儿通过游戏中不同障碍物的设置,尝试多种跳的方法,练习多种跳的方法:单脚跳、双脚跳,乐意参与跳的活动,并努力克服困难,一直跳到结束,快来看看幼儿园大班调皮的小袋鼠教案吧。活动目标:1、练习多种跳的方法:单脚跳、双脚跳。2、通过游戏中不同障碍物的设置,尝试多种跳的方法。3、乐意参。</p><p>2、幼儿大班体育教案调皮的小袋鼠活动目标:1、练习多种跳的方法:单脚跳、双脚跳。2、通过游戏中不同障碍物的设置,尝试多种跳的方法。3、乐意参与跳的活动,并努力克服困难,一直跳到结束活动准备:圈若干、椅子两把。活动过程:1、准备活动。游戏袋鼠妈妈:教师请幼儿手拉手围成一个大圆圈,大家边唱歌边跳跃,可以手拉手跳,也可以自己叉腰跳,教师注意在过程中引导幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势。2、游戏活动:“调皮的小袋鼠”(1)幼儿扮演:小袋鼠,教师带领幼儿塬地练习单脚跳及双脚开合跳。再将幼儿分成数相等的两队站在场地的一端,。</p><p>3、幼儿园大班教学计划调皮的小袋鼠大班教学计划调皮的小袋鼠适用于大班体育主题教学活动。让孩子通过在游戏中设置不同的障碍物来尝试各种跳跃方法,并练习各种跳跃方法:一只脚跳跃,两只脚跳跃,并乐于参与跳跃。活动和努力克服困难的工作,已经跳到了尽头,来看看幼儿园班级调皮的小袋鼠的教学计划。活动目标:1,练习多种跳法:一只脚跳,两只脚跳。2.尝试通过游戏中不同障碍物的设置进行多次跳跃。</p><p>4、大班体育活动调皮的小袋鼠教案 1、练习多种跳的方法:单脚跳、双脚跳。 2、通过游戏中不同障碍物的设置,尝试多种跳的方法。 3、乐意参与跳的活动,并努力克服困难,一直跳到结束 圈若干、椅子两把。 游戏袋鼠妈妈:教师请幼儿手拉手围成一个大圆圈,大家边唱歌边跳跃,可以手拉手跳,也可以自己叉腰。</p><p>5、幼儿园大班体育教案调皮的小袋鼠 单双脚跳 活动目标 1 练习多种跳的方法 单脚跳 双脚跳 2 通过游戏中不同障碍物的设置 尝试多种跳的方法 3 乐意参与跳的活动 并努力克服困难 一直跳到结束 活动准备 圈若干 椅子两把 活动过程 1 准备活动 幼儿园大班体育活动 调皮的小袋鼠 单双脚跳 游戏袋鼠妈妈 教师请幼儿手拉手围成一个大圆圈 大家边唱歌边跳跃 可以手拉手跳 也可以自己叉腰跳 教师注意在过程中。</p><p>6、健康课 调皮的小袋鼠 活动设计 活动目标 1 练习多种跳的方法 单脚跳 双脚跳 2 通过游戏中不同障碍物的设置 尝试多种跳的方法 3 乐意参与跳的活动 并努力克服困难 一直跳到结束活动 活动准备 圈若干 椅子两把 活动过程 1 准备活动 幼儿园大班体育活动 调皮的小袋鼠 单双脚跳 游戏袋鼠妈妈 教师请幼儿手拉手围成一个大圆圈 大家边唱歌边跳跃 可以手拉手跳 也可以自己叉腰跳 教师注意在过程中引导幼。</p><p>7、幼儿大班体育教案调皮的小袋鼠 活动目标: 1、练习多种跳的方法:单脚跳、双脚跳。 2、通过游戏中不同障碍物的设置,尝试多种跳的方法。 3、乐意参与跳的活动,并努力克服困难,一直跳到结束 活动准备: 圈若干、椅子两把。 活动过程: 1、准备活动。 游戏袋鼠妈妈:教师请幼儿手拉手围成一个大圆圈,大家边唱歌边跳跃,可以手拉手跳,也可以自己叉腰跳,教师注意在过程中引导幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势。</p>
【调皮的小袋鼠】相关DOC文档
幼儿园大班教案《调皮的小袋鼠》.doc
幼儿大班体育教案《调皮的小袋鼠》.doc
幼儿园大班体育儿歌教案《调皮的小袋鼠》.doc
幼儿园大班教案《调皮的小袋鼠》(通用)
2020年大班体育活动《调皮的小袋鼠》教案
幼儿园大班体育教案调皮的小袋鼠(单双脚跳).doc
健康课《调皮的小袋鼠》.docx
幼儿大班体育教案《调皮的小袋鼠》
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!