凋亡和癌变

凋亡和癌变Tag内容描述：<p>1、第2、3、4节 细胞的分化、衰老、凋 亡和癌变 考纲纲要求三年考情 细细胞的分化和细细胞的全能 性 2013山东东2 2012天津1 2011山东东2 2011江苏苏5 2011北京1 2011安徽2 细细胞的衰老和凋亡以及 与人体健康的关系 2012山东东3 2012安徽3 2011江苏苏5 2011天津3 2011福建26 癌细细胞的主要特征及防治 2012全国课标课标 2 2012江苏苏 20 2011江苏苏5 高考纵览 一、细胞分化 1概念：在个体发育中，由 增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生 的过程 2特征：具有、稳定性和不可 逆性 3意义：是生物的基础；细胞分 化使多细胞生物体中的。</p><p>2、第2、3、4节 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 高频考点突破 实验专题探究 第 2 、 3 、 4 节 细 胞 的 分 化 、 衰 老 、 凋 亡 和 癌 变 基础自主梳理 命题视角剖析 即时达标训练 基础自主梳理 一、细胞的分化 1概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增 殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发 生_____________的过程。 2特征：具有_______、稳定性和不可逆性。 3意义：是生物个体发育的基础；细胞分化使 多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提 高各种生理功能的效率。 稳定性差异 持久性 4原因：不同的细胞形态、结构和功能不同 ，。</p><p>3、细胞衰老、凋亡和癌变,一、细胞衰老,1、个体衰老的特征,2、个体衰老与细胞衰老的关系,3、从个体衰老的特征分析细胞衰老的特征,白发,皱纹,老年斑,体力下降,单细胞生物：,细胞衰老和死亡就是个体衰老和死亡,多细胞生物：,每时每刻都存在细胞分裂、发育、衰老和死亡，个体衰老也是机体内大多数细胞普遍衰老的过程。,汉水丑生侯伟作品,汉水丑生侯伟作品,汉水丑生侯伟作品,汉水丑生侯伟作品,汉水丑生侯伟作品,3、从个体衰老的特征分析细胞衰老的特征,白发,缺黑色素,合成黑色素的酶（酪氨酸酶）活性降低,皱纹,细胞萎缩体积变小,缺自由水,老年斑,。</p><p>4、仅仅有细胞的增殖，受精卵能形成许多不同类型的细胞，进而发育成多细胞生物体吗？,形态各异的组织细胞,第2节 细胞的分化 (cell differentiation),一、细胞分化,概念: 在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程称为细胞分化。,2）黑色素细胞在体外培养30多代后仍能合成黑色素；离体培养的上皮细胞，始终保持为上皮细胞，而不会变成其他类型的细胞。,稳定性,不可逆性,1）细胞分化发生在整个生命进程中。,持久性 (胚胎时达最大限度),2.细胞分化的特点：,遗传物质没有改变，不同组织的细。</p><p>5、第3节 细胞的衰老、凋亡与癌变,情景导入：,从古至今，人们一直都在为不老而努力。古有始皇遍寻长生不老药，随着生活水平的提高，美容事业不断发展，每个人都想青春永驻。 然而从生理角度来讲，青春不会永驻，那只是一个美好的愿望而已。 衰老是生命的一种正常现象。生物体为什么会衰老？,人体衰老表现出哪些特征？,一.个体衰老与细胞衰老的关系,单细胞生物,多细胞生物,个体衰老=细胞衰老,个体衰老细胞衰老 细胞时刻都在更新,个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。,细胞分裂50次左右就停止分裂，细胞会随着分裂次数的增多而衰。</p><p>6、第3讲细胞的分化、衰老、凋亡和癌变考纲要求全国卷五年考情1.细胞的分化()2016卷T1，2014卷T22.细胞的全能性()无考题3.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系()2017卷T2，2014卷T14.癌细胞的主要特征及防治()2017卷T2考点一| 细胞的分化和细胞全能性(对应学生用书第83页)识记基础梳理1细胞分化(1)概念：在个体发育中，由一个或一种细胞经细胞分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。(2)图示：(3)特点：普遍性：是生物界普遍存在的生命现象。持久性：细胞分化贯穿于生物体的整个生命进程中，在胚胎时期达到最大限。</p><p>7、细胞的分化、衰老和凋亡及癌变,(2)特点： 细胞分化是一种 的变化。 一般来说，分化了的细胞一直保持 的状态，直到死亡。 细胞分化是生物界中 的生命现象。 (3)原因：在个体发育过程中，不同的细胞中 。,持久性,分化后,普遍存在,遗传,信息的执行情况不同,2细胞凋亡和细胞坏死 (1)细胞凋亡：,基因,遗传机制,程序性,自然更新,被病原体感染,遗传物质,致癌因子,连续分裂,元贝驾考 http:/www.yuanbeijiakao.net 元贝驾考2016科目一 科目四 金手指考试 http:/www.jszksw.net 金手指驾驶员考试,(2)主要特征： 在适宜的条件下，能够 。 细胞的 发生。</p><p>8、对应学生用书P75) 知识梳理 一、细胞的分化 1概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 2特点：具有普遍性、稳定性和不可逆性。 3实质：在个体发育过程中，不同细胞中遗传信息的执行情况不同，即基因的选择性表达。,4意义 (1)细胞分化是生物个体发育的基础。 (2)细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。 问题探究1：细胞分化过程中，细胞内的遗传物质会发生改变吗？ 提示：细胞分化不会改变细胞内的遗传物质，只是基因的选择性表达。,二、。</p><p>9、当被问及为何岁“高龄”还活跃在赛场上时，德国体操运动员丘索维金娜如是说,“一枚世锦赛金牌等于欧元奖金，多参加比赛为了多得奖金”,北京奥运会跳马银牌得主德国体操运动员丘索维金娜，人称“体操奶奶”。,丘索维金娜岁参加体操训练，年首次代表独联体夺得世锦赛女子团体和自由体操金牌，并分别于年、年、年、年代表独联体和乌兹别克斯坦参加了次奥运会。北京奥运会是她的第次奥运之旅，岁的她也成为历史上唯一参加了届奥运会的女子体操运动员。,年，丘索维金娜的大儿子阿廖沙被查出患有白血病。为了让儿子得到更好的治疗，丘索维金娜来。</p><p>10、专题六 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变,考纲解读,明确目标,备考策略：高考主要以选择题的形式进行考查,掌握基本概念内涵，识记特点和机理，理解细胞的分化、衰老、凋亡和癌变与个体发育和人体健康的关系是本专题的有效复习方法。,1.（2016江苏卷）人的造血干细胞是全能干细胞，可以分化为多种细胞。（ ） 2.（2016全国课标卷）哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞。 （ ） 3.（2015海南单科）造血干细胞分化为成熟红细胞的过程是可逆的。 （ ）,试做考题 易错纠正,4.（2014课标II）同一个体神经细胞和肌细胞功能不同的主要原因是二者所含。</p><p>11、第2、3、4节 细胞的分化、 衰老、凋亡与癌变,一轮复习,考点一 细胞的分化,分化,成年人全身细胞总数约 1014个。细胞种类 有200 多种。这么多种类细胞均来自一个 。,形态不同、结构不同、功能不同,受精卵,有丝分裂,4、发生时期:,在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。,多细胞生物体内形成不同的细胞和组织。,终生存在，胚胎时期达到最大限度。,1、概念：,2、结果：,3、意义：,是生物个体发育的基础；使多细胞生物体中的细胞趋于专门化,有利于提高各种生理功能的效率。,一般说来，。</p><p>12、第2、3、4节,细胞的分化、衰老、凋亡和癌变,1细胞的分化,形态,结构,生理功能,胚胎,组织,器官,稳定性,持久性,专门化,选择性表达,在人的肝细胞和肌肉细胞中，下列哪些结构或物质是相,同的？_____________。 A染色体 C基因 E蛋白质,BDNA DmRNA FtRNA,2细胞的全能性 (1)含义：已分化的细胞仍然具有发育成___________的,潜能。,完整个体,遗传物质,(2)原因：细胞含有本物种全套的__________。,A、B、C、F,(3)实例 1)高度分化的植物细胞具有全能性，如植物组织培养。 2)已分化的动物细胞的细胞核具有全能性，如动物体细胞 克隆等。 蜜蜂的未受精。</p><p>13、细胞的分化、衰老、凋亡和癌变一、单选题1下列有关细胞生命历程的说法,错误的是A细胞生长，细胞体积变大，相对表面积变小B细胞分化，细胞合成的蛋白质种类有所不同C细胞衰老，细胞核体积减小，膜通透性改变D细胞癌变，细胞的形态结构发生明显改变【答案】C【解析】试题分析：细胞生长，细胞体积变大，相对表面积变小，A正确；细胞分化的实质是基因的选择性表达，因此细胞分化后，细胞合成的蛋白质种类有所不同，B正确；细胞衰老，细胞核体积增大，膜通透性改变，C错误；细胞癌变后，细胞的形态结构发生明显改变，D正确。考点：本题主要考。</p><p>14、课时作业(十四)细胞的分化、衰老、凋亡与癌变12018湖北黄冈质检下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是()A细胞生长，核糖体的数量增加，物质交换效率增强B减数分裂和受精作用的出现明显加快了生物进化的速度C细胞凋亡，相关基因活动加强，不利于个体的生长发育D癌细胞易扩散和转移的主要原因是细胞周期缩短答案：B解析：细胞生长，体积变大，相对表面积变小，物质交换效率减弱，A错误；细胞凋亡是个体生长发育过程中的正常现象，细胞凋亡有利于个体的生长发育，C错误；癌细胞容易扩散和转移的原因是细胞表面糖蛋白减少，D错误。22018贵州七。</p><p>15、第13讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变,最新考纲 1.细胞的分化()。2.细胞的全能性()。3.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系()。4.癌细胞的主要特征及防治()。,考点一 细胞的分化与细胞的全能性（5年6考）,1.细胞的分化,(1)概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在 上发生稳定性差异的过程。 (2)时间：发生在整个生命进程中， 时期达到最大限度。 (3)结果：形成不同的 。 (4)特点 ：贯穿于生物体整个生命历程中。 ：分化了的细胞将一直保持分化后的状态。,形态、结构和生理功能,胚胎,组织和器官,持久性,不可逆性, ：生物。</p><p>16、第2、3、4节 细胞的分化、 衰老、凋亡与癌变,一轮复习,考点一 细胞的分化,分化,成年人全身细胞总数约 1014个。细胞种类 有200 多种。这么多种类细胞均来自一个 。,形态不同、结构不同、功能不同,受精卵,有丝分裂,4、发生时期:,在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。,多细胞生物体内形成不同的细胞和组织。,终生存在，胚胎时期达到最大限度。,1、概念：,2、结果：,3、意义：,是生物个体发育的基础；使多细胞生物体中的细胞趋于专门化,有利于提高各种生理功能的效率。,一般说来，。</p><p>17、4-3 细胞分化、衰老、凋亡和癌变 【阅读教材,完成基础知识的归纳与整理】一、细胞分化 1、概念：在__________中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在_______________________上发生______________的过程。 2、细胞分化的原因： 直接原因：__________________________________根本原因：__________________________________特别提醒 细胞分化过程中基因(遗传物质）没有改变，同一个体不同细胞中DNA相同，RNA、蛋白质不完全相同 3、分化的结果:细胞种类的增加，形成不同的组织和器官 特别提醒 细胞分裂的结果是：细胞数目的增加； 细胞分化。</p>