第八单元提升练习

第八单元提升练习Tag内容描述：<p>1、人教版（新课程标准）小学语文一年级下册第八单元提升练习一、基础题1、读拼音,写字词。 (1)q xng ________瓢虫治好了棉花ji jie ________的bng ________。 (2)一tio ________蛇p________过来gn ________山yng ________道bi________。 2、有趣的汉字。 3、读一读,填一填。 蜘蛛 蝴蝶 蚂蚁蚯蚓 蜻蜓 蝌蚪我发现这些字________,表示它们和________有关。 4、选词填空。 难过 难受 发明 发现我________棉花姑娘生病了。是谁________了火药?小丽犯了错,心里很________。爸爸生病了,看上去很________。 5、我来爬楼梯。 6、想一想,连一连。 小。</p><p>2、第八单元提升练习一、字词乐园。1.把不正确的音节画去。2.辨字组词。3.用合适的量词填空。()的夜晚 ()的山谷()的山坡 ()的种子()地画 ()地叫()地漂游 ()地说4.模仿写词语。二、句子乐园。1.按课文原文填空。(1)树真好。它能()大风,不许风沙(),到处乱跑。(2)啊,世界是多么大呀!有()的平原,()的山,有()的城市和()的孩子们(3)()你不画上小鸟的话,()永远也画不出一座森林!(4)(),萋萋满别情。2.仿写句子。(1)夏天的夜晚静悄悄,只有树叶和微风在一起唱歌谣。(仿写拟人句)2.每天天一亮,小鸟就会叽叽喳喳地叫。(造句)3.难道我永远就画不出一座森林。</p><p>3、第八单元提升练习一、看拼音,写词语。 z sh l p tn wi xin（ ） （ ） （ ） （ ）qn x kun y（ ） （ ）二、 形近字组词。绳()蝇() 糖()塘() 况()兄() 锤()唾() 堵()都() 矛()予()三、照样子,把下列词语补充完整。 1.例:圆(溜)(溜) 胖( )( ) 金( )( ) 雨( )( )笑( )( ) 乐( )( ) 美( )( ) 我还能写这样的词: 2.例:(风)餐(露)宿。</p><p>4、第八单元提升练习一、看拼音,写词语。二、给下列加点字选择正确的读音。种(zhn zhn)子 为(wi wi)人长(zhn chn)大 蚕吐(t t)丝上当(dn dn) 高兴(xn xn)歌曲(qq) 善良(lin ln)三、汉字变形。1.给下面的字添上一部分组成新字。白()方() 今()寸()主()2.把下面的字去掉一笔变成新字。主()犬() 士()王()四、选字填空。已以1.我()经钓到一条大鱼啦!2.我()后要好好学习。在再3.下次你一定要()来。4.你们喜欢我()马戏团里表演的节目吗?进近5.我家住在学校附()。6.早晨,我和小强一起走()校园。常长7.姐姐的辫子很(。</p><p>5、第八单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。(39分)(一)读拼音,写词语。(4分)一群群鱼儿ln l()地在dn yn()的f pn()和shu zo()下面游来游去。(二)用“”画去加点字不恰当的音节。(4分)1.一个瘦削(xuxio)的老人正站在渔船上撒(ss)网捕鱼。2.我阅读水浒传(zhunchun)时常常张冠(unun)李戴,把人物和对应的故事搞混。(三)写出下面句中加点词语的反义词。(3分)1.她无论做什么事情都很讲究(),就连吃饭的动作都那么优雅()。2.我盼望()有一天能养一只小狗。(四)照样子,写词语。(4分)1.明晃晃(ABB):2.无穷无尽(ABAC):(五)根据要求,完成。</p><p>6、第八单元提升练习一、字词天地。 1.读拼音,写字词。 (1)l()明时分,当l()珠还在荷叶上n()动时,荷花就zhn()开了笑脸。(2)li()电交作的黑云在天空ln ln()地响,六月的阵雨哗啦啦地倾xi()而下,cho()湿的东风j()卷过荒原。2.辨字组词。 3.写出带有下面部首的字,并组词。 疒:病生病雨:雷雷雨4.下面读音或生字完全正确的一项是()。 A.簌(sh)簌处罚B.露(l)水鹅黄C.皱(zu)纹如雷惯耳D.蜻蜓疾风劲(jn)草二、句子乐园。 1.说说我的心里话。 (1)看到老师每天工作到很晚,我想对老师说: (2)看到妈妈每天为了全家操劳,我想对妈妈说: (3)看到好。</p><p>7、第八单元提升练习(时间:90分钟总分:100分)一给下面的多音字选择正确的读音。(5分)嚷:rnrn叫嚷()嚷()嚷折:zhzhsh折断()折腾()折本()二读拼音,写汉字。(13分)ku chn shn1.大家（ ）我穿的新（ ）真好看。zi l l2.一个（ ）偷走了穷人赖以生存的（ ）,他将受到严（ ）的惩罚。lu jio zhn3.衣柜上的缝隙容易（ ）东西,他用双面（ ）（ ）住了裂缝。f z q hu4.快递员非常（ ）,熟练快速地（ ）走了厂家的（ ）物。三给下面的字换个偏旁,组成新字并分别组词。(9分。</p><p>8、第八单元提升练习班级： 姓名： 一、读拼音,写词语。din l() xun y() Mn shn() zhn yn()二、加偏旁组成新字,再组词。延()丑() 欠()桑() 旬()切() 三、在括号里填上合适的词语。()的宣告()的欢呼()的目光()的眷恋()地端详()地敬礼四、按要求写句子。1.丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。(缩句)2.喝茶水的乡亲们纷纷跟毛主席喊招呼。(修改病句)五、默写七律长征。六、课内阅读。中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起了中华人民共和国国歌义勇军进行曲。正是这战斗的声。</p><p>9、第七、八单元提升练习一、读拼音,写字词。1.他为自己经受住了各种yu hu()而感到很jio o()。2.不yn x()跨越马路中央的hn ln(),这样太危险了。 3.家里刚买回来两只毛茸茸的小鸡,弟弟和妹妹qin()着去wi()它们。二、按要求完成下列各题。1.照样子,给下面的汉字加上合适的偏旁组成新字,再组词。例:丑扭(扭动)纽(枢纽)帛()()乔()()仓()()2.按照查字典的要求填空。 “满”字用音序查字法应先查,再查音节;用部首查字法先查,再查画。“满”在字典中的解释有:全部充实,没有余地。到了一定的限度。十分,完全。“满不在乎”中,“满”的意思应该选择;“。</p><p>10、2019年人教版四年级语文上册第八单元提升练习题及答案班级： 姓名： 一、积累展示。1.词音连线。患难 y li依赖 hun nn敏捷 mn ji 描绘 ch cn综合 zn h储藏 mio hu2.辨字组词。核( ) 钝( )该( ) 纯( ) 哲( ) 例( )蜇( ) 列( )3.按要求写词语。(1)根据意思写词语。高兴得快要发狂,形容非常高兴。()很多事物形状、姿态、形式不尽相同,各有特色。 ()原始人不会用火,连毛带血地生吃禽兽。()无须。</p><p>11、西师大版四年级语文上册第八单元提升练习题及答案 一、看拼音,写字词。 1.聂荣zhn( )救了两个日本小女孩儿,一个五六岁,另一个还在qing bo( )中。 2.妈妈下班回来后口喝了,sn( )子有些y(。</p><p>12、语文S版三年级语文上册第八单元提升练习题及答案 班级： 姓名： 一、看拼音,写词语。 du b g l xn x li l ( ) ( ) ( ) ( ) Yn d xing mng b jio fn f ( ) (。</p><p>13、2019-2020年一年级下册第八单元提升练习（含答案） 一、看拼音,写词语。 二、给下列加点字选择正确的读音。 种(zhn zhn)子 为(wi wi)人 长(zhn chn)大 蚕吐(t t)丝 上当(dn dn) 高兴(x。</p><p>14、教科版六年级语文上册第八单元提升练习题及答案 一、看拼音,写词语。 chn jn( ) qn ch( ) ko l( ) qun l y f( ) shn jng bi zhn( ) xn lng shn hu( ) bi b。</p><p>15、部编版2019 2020学年二年级下册语文第八单元提升练习 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础运用 共7题 共48分 1 6分 选出加下划线字的正确读音 鸟窝 w k 孤单 g h 邻居 ln lng 招呼 z o zh o 安静 jn jng 都有 d d u 2 12分 选字填空 赠 增 加 送 挑 跳 蹦 逗 院 园 墙 花。</p><p>16、第八单元提升练习一、看拼音,写字词。1.zhu q()的冰雹突然袭来,z()死了很多很多庄稼,这cn k()的现实让农民伯伯的心里感到很wi q()。2.在鲜花的c yng( )下,那个小姑娘已经不再为刚才的事情感到害so(),开始给我们讲述她自己的故事。二、字词天地。 1.给下列字加上偏旁,组成新字后再组词。 末。</p><p>17、第八单元提升练习 时间:90分钟满分:100分得分: 一、读拼音,写词语。(9分) li zu()xng f()ku hu() shu gu()yn x()go sh pi() chi ch()lin ji()jn zh() 二、照样子完成练习。(12分) 例:召(号召)绍(介绍) 巨()留() 员()昏() 无()巷() 三、找出下面词语中的错别字并改正在括号里。(6分) 鲜花胜开()绿树成阴。</p><p>18、专业学习资料平台网资源 第八单元提升练习 一、给拼音加上合适的声调。 二、读拼音,写词语。 三、判断对错。在正确的说法后面画“”,错误的画“”。 1.“竹”的第五画是“一”。() 2.“发”有两个读音,一个是“f”,一个是“f”。() 3.“马”的笔顺:。() 4.“出”的第四画是“一”。() 四、比一比,再组词。 五、看图,连一连。 六、照样子,写句子。 1.例:青蛙为什么没参加? 为什么。</p>