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第3单元中华文化与民族精神

中华文化与民族精神主题单元设计主题单元标题中华文化与民族精神作者姓名所属单位联系地址联系电话电子邮箱邮政编码学科领域(在内打表示主属学科。与姜昆、唐杰忠合说相声戏曲《女起解》小品《一张邮票》单人快板相声1988年。大山来到中国文化的殿堂—北京大学。与姜昆、唐杰忠合说相声。中华文化与民族精神。

第3单元中华文化与民族精神Tag内容描述:<p>1、中华文化与民族精神主题单元设计 主题单元标题 中华文化与民族精神 作者姓名 所属单位 联系地址 联系电话 电子邮箱 邮政编码 学科领域 (在内打 表示主属学科,打 + 表示相关学科) 思想品德 音乐 化学 信息技术 劳动与技术 语文 美术 生物 科学 数学 外语 历史 社区服务 体育 物理 地理 社会实践 其他(请列出): 适用年级 高中三年级 所需时间 2课时(复习课) 主题单元。</p><p>2、中华文化与民族精神说课稿教材分析:民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一。新中国成立以来,我国各族人民结成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系,教材以真实的案例开篇引领学生去思考、感悟;我国是一个统一的多民族的国家,国家的长期稳定、繁荣昌盛要靠各族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展。教材选取了西部大开发标志性工程的开发和建设引领学生认识民族自治地方繁荣发展的重要意义;教材介绍了我国在少数名族聚居的地方实行民族区域自治,以及实行民族区域自治制度的特点和优点,以增强学生维护民族团。</p><p>3、第三单元 中华文化与民族精神,第二课时博大精深的中华文化,中国戏曲,寒梅傲骨身, 翠竹乐仙神. 芳兰天奇香, 凌菊血冷根. 万里无云天晴朗 青山绿水好景致 鸳鸯戏水凤配凰 只羡鸳鸯不羡仙,刘希悦 宋美醇,听完中国戏曲的介绍,你有何感想?,1文学艺术、科技成就独树一帜、独领风骚,文学艺术:对反映人们的精神生活,展示人们精神世界有独特作用。展现中华民族的精神向往和美好追求。,独特性,科学技术:民族文明。</p><p>4、他是谁?你对他的印象是什么?,与姜昆、唐杰忠合说相声,戏曲女起解,小品一张邮票,单人快板相声,1988年,大山来到中国文化的殿堂北京大学,学习中国语言文学。1989年他拜姜昆为师,正式成为“相声家谱”里。</p><p>5、1 / 6 中华文化与民族精神说课稿 文 章来源 m中华文化与民族精神说课稿 教材分析: 民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一。新中国成立以来,我国各族人民结成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系,教材以真实的案例开篇引领学生去思考、感悟;我国是一个统一的多民族的国家,国家的长期稳定、繁荣昌盛要靠各族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展。教材选取了西部大开发标志性工程的开发和建设引领学生认识民族自治地方繁荣发展的重要意义;教材介绍了我国在少数名族聚居的地方实行民族区域自治,以及实 行民族。</p><p>6、本资料来自于资源最齐全的世纪教育网www.21cnjy.com第五课 中华文化与民族精神第二节 弘扬和培育民族精神 姓名________ 教学目标1、知识目标:中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤苦勇敢、自强不息的民族精神;民族精神的作用;民族精神在革命、建设和改革各个历史时期丰富与发展;每一个中华儿女培育民族精神。2、能力目标:能够从历史与现实角度感悟民族精神对于一个民族生存与发展具有重大作用,在新时代条件下,用自己实际行动弘扬培育民族精神能力。3、情感态度和价值观目标:感悟民族精神是民族文化精髓,是凝。</p><p>7、1 / 15 中华文化与民族精神 莲 山课件 m 文化生活第三单元中华文化与民族精神复习学案 一、考点整合: 第 6 课我们的中华文化 我们的中华文化的基本特征:源远流长、博大精深 (一)源远流长的中华文化 P62 1、古代辉煌的历程 P63 2、薪火相传,一脉相承(中华文化源远流长的原因?) ( 1)汉字( 文字):中华文明的重要标志 (2)史书典籍:中华文化一脉相传的重要见证 3 、创造中华文化新的辉煌 ( 1)中华文化的衰微的原因:封建统治的日渐没落、西方近代工业文明的巨大冲击 ( 2)如何 再创中华文化新的辉煌:共产党的领导、马克思主。</p><p>8、了解祖国 爱我中华,第二单元,第五课 中华文化与民族精神,黄土中学 鲁仲友,民族精神生生不息 民族精神我传承,话民族精神 看改革成就,1、以上数据说明改革开放以来,我国取得了哪几 方面的成就?,2、中国人民用改革开放取得的巨大成就向世界展示了强大的“民族力量”,请问其丰富内涵是什么?,3、这30年间,这种民族力量新添了哪些内容?,2002年12月3日,在蒙特卡洛世界。</p>
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