第二部分古代诗文阅读

第二部分古代诗文阅读Tag内容描述：<p>1、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺隐性考点理解常见的文言实词与文言虚词突破1夯实文言实词五类知识点“理解常见文言实词在文中的含义”指出了考查范围，即考纲要求的120个实词详见“教材梳理”和语文课本中出现频率较高的常用实词，又明确了考查方向，即文言实词在具体语境中的含义。从历年对实词的考查情况看，文言实词的考查主要涉及一词多义、古今异义词、词类活用、通假字和偏义复词等方面。古汉语中的一语多。</p><p>2、学案3必修三(一)指南录后序五人墓碑记烛之武退秦师谏太宗十思疏学案目标1.把本学案四篇文言文分散的语言点集中归类，重点掌握多义实词。2.从本学案所具有的语言特点出发，重点掌握使用“类聚法”积累实词、辨识文言偏义复词以及利用对称特点推断词义的方法。1解释下列多义词。间按殆视治易除已请诚相2解释下列加点虚词的意义和用法。则其3注意句式特点，翻译下列句子。贾家庄几为巡徼所陵迫死。译文：在贾家庄(我)几乎被巡查的军官凌侮逼迫而死。句式：被动句。今急而求子，是寡人之过也。译文：现在(情况)紧急却求您，这是我的过错。句式。</p><p>3、真题研练方向比努力更重要考点要求常见古诗文名篇名句的默写(背诵推荐篇目见附录1)简释：该条规定了默写的范围：推荐篇目(必考)共33篇，几乎全是高中课文；兼及规定外的经典名句；推荐篇目每年略有变化。年份篇目规定篇目规定篇目之外2014论语劝学琵琶行秋声赋扬州慢(姜夔)2015逍遥游阿房宫赋蜀道难声声慢贺新郎(辛弃疾)2016劝学廉颇蔺相如列传赤壁赋永遇乐京口北固亭怀古如梦令昨夜雨疏风骤(李清照)2017论语五人墓碑记氓蜀道难鹧鸪天(辛弃疾)2018论语寡人之于国也报任安书琵琶行苏幕遮(周邦彦)(说明：所谓“规定篇目”与“规定之外”是以。</p><p>4、学案1必修一劝学(节选)师说始得西山宴游记赤壁赋学案目标1.把必修一四篇文言文分散的文言基础知识前后勾连，连点成线，形成系统的知识体系。2.重点掌握：“而”字的意义和用法；“所以”的意思；通假字的辨识。3.背诵劝学(节选)师说赤壁赋全文。1下列各组句子中，加点字的意思相同的一组是()A.B.C.D.答案C解析C项均为本来。A项同伙，一类人/随从。B项以为师/有技艺的人。D项丢弃/遗弃。()A.B.C.D.答案B解析B项均为曾经。A项赶得上/往。C项没有/无论。D项这样/的样子。()A.B.C.D.答案D解析D项均为片刻，形容时间短暂。A项同今天的“可以”/。</p><p>5、学案7必修五(二)逍遥游(节选)兰亭集序滕王阁序并诗学案目标作为必修教材最后一册的最后三篇文言文，自身语言点丰富，又可与前几册联系梳理，构成系统化的知识网络。对此，复习时要实现下列目标：1全面梳理教材语言点，重点突出三篇文言文丰富的实词、虚词和句式特点，掌握“之”“且”重点虚词以及宾语前置句、定语后置句、被动句、固定句式等。2.背诵三篇中的重点段落。1用“类聚法”写出表示“怎么、哪里”之义的文言疑问代词：何、安、曷、奚、胡、恶、焉等。写出表示“流放”之义的文言实词：流、放、迁、谪等。2下列各组句子中，加点。</p><p>6、限时综合训练二(时间：35分钟分值：32分)一、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(8分)登鹿门山孟浩然清晓因兴来，乘流越江岘。沙禽近初识，浦树遥莫辨。渐到鹿门山，山明翠微浅。岩潭多屈曲，舟楫屡回转。昔闻庞德公，采药遂不返。金涧养芝术，石床卧苔藓。纷吾感耆旧，结缆事攀践。隐迹今尚存，高风邈已远。白云何时去，丹桂空偃蹇。探讨意未穷，回艇夕阳晚。注庞德公：汉名士，建安中，携妻子登鹿门山，隐居在此，鹿门山因而谓之“圣山”。偃蹇：此处解作妖娆美好的样子。1此诗为怀古诗，诗中抒发了对________的缅怀之情。(请用诗中的词。</p><p>7、真题研练方向比努力更重要考点要求传统文化经典(如论语)的理解和评价简释：“传统文化经典”是指在中国历史上有重要作用并在现在仍有重要影响的文化典籍，上至论语，下至曾国藩家书，涉及经史子集，浩繁庞大，但主要指“子”部分，即先秦时期诸子百家书籍，尤以论语为首为要。加个括号特别说明了这一点。“理解”“评价”点明了考查的重点：一是理解经典，二是评价经典。无论是理解还是评价，都重在经典的思想文化内涵。年份经典经典内涵题型及分值考点2013论语学而论语宪问君子之风填空题简答题(5分)经典常识、经典思想理解2014论语季氏。</p><p>8、限时综合训练一(时间：35分钟分值：32分)一、阅读下面这首诗，然后回答问题。(8分)九日蓝田崔氏庄杜甫老去悲秋强自宽，兴来今日尽君欢。羞将短发还吹帽，笑倩注旁人为正冠。蓝水远从千涧落，玉山高并两峰寒。明年此会知谁健？醉把茱萸仔细看。注倩：请。1本诗所写的是中国传统节日中的________节。(2分)答案重阳2结合全诗内容，简析诗人在诗歌中流露的情感。(6分)答：________________________________________________________________________答案欢。重阳节遇老友，暂把悲伤隐藏，陪友人尽欢。悲。人已老去，已是悲，面对秋景更生悲。。</p><p>9、限时综合训练一(时间：40分钟分值：40分)一、阅读下面的文言文，完成文后题目。(20分)报孙会宗书杨恽恽材朽行秽，文质无所底，幸赖先人余业，得备宿卫，遭遇时变以获爵位，终非其任，卒与祸会。足下哀其愚蒙，赐书教督以所不及，殷勤甚厚。然窃恨足下不深推其终始，而猥随俗之毁誉也。言鄙陋之愚心，若逆指而文过；默而息乎，恐违孔氏“各言尔志”之义。故敢略陈其愚，唯君子察焉。恽家方隆盛时，乘朱轮者十人，位在列卿，爵为通侯，总领从官，与闻政事。曾不能以此时有所建明，以宣德化，又不能与群僚同心并力，陪辅朝廷之遗忘，已负窃位。</p><p>10、学案4必修三(二)廉颇蔺相如列传(节选)鸿门宴学案目标1.作为高考重点考查的两个重点篇目，对其所涉及的各种语言现象作全面梳理，重点掌握。2.重点掌握名词作状语、名词用作动词的规律特点。1下列句子中加点的词，不属于古今异义词的一项是()A于是相如前进缻B臣所以去亲戚而事君者C传之美人，以戏弄臣D沛公奉卮酒为寿，约为婚姻答案C2解释下列多义词。引负谢幸3下列各组句子中，加点词的活用类型相同的一组是()A.B.C.D.答案B解析B项均为名词作状语。A项意动用法/使动用法。C项名词用作动词/使动用法。D项意动用法/使动用法。4翻译下列句子。。</p><p>11、专项训练十 古代诗歌鉴赏 一 2013陕西长安一中质检 阅读下面这首诗 完成第1 2题 访中洲 宋 姚镛 踏雨来敲竹下门 荷香清透紫绡裙 相连未暇论奇字 先向水边看白云 注 奇字 一种异于小篆的字体 1 本诗被访者并未出现。</p><p>12、专项训练十一 默写常见的名句名篇 1 2013昆明一中月考 补写出下列名句名篇中的空缺部分 1 亦余心之所善兮 怨灵修之浩荡兮 屈原 离骚 2 将军角弓不得控 瀚海阑干百丈冰 岑参 白雪歌送武判官归京 3 衔远山 吞长江 横。</p><p>13、专题六 默写常见的名句名篇 默写常见的名句名篇 考查目的主要是引导高中生继承优秀的古代文化遗产 重视文化积累和语言积累 丰富高中生的人文内涵 以达到新课程标准提出的 积累整合 感受鉴赏 思考领悟 应用拓展 发展。</p><p>14、考点一文言句式高考对文言文翻译的考查很重要的一点就是对文言句式的考查 这就要求考生熟练掌握七大文言句式 迅速准确翻译句子 本考点将细致讲解各种句式以及翻译方法和技巧 并借助课文中熟悉的例句帮助理解和掌握。</p>