第二次工业革命课件

第二次工业革命课件Tag内容描述：<p>1、第四章第四章 垄断资本主义的形成垄断资本主义的形成 19世纪末20世纪初，主要资本主义国家美、德、英 、法、日、俄等相继进入垄断资本主义阶段，即帝 国主义阶段。 世界 大战 意 奥 德 英法俄 向 垄 断 阶 段 的 过 渡 第二次 工业革命 无产阶级成熟列宁主义 垄断资产阶级统治 亚 非拉 资本主义世界体系最终形成 第一节第一节 第二次工业革命和第二次工业革命和 帝国主义的形成帝国主义的形成 数学：世纪的笛卡尔的解析几何 牛顿和莱布尼茨的微积分 物理：牛顿力学体系的建立 电磁学：奥斯特的电流的磁效应 法拉第的电磁感应定律 化学：近。</p><p>2、第一节 第二次工业革命,什么是“第二次工业革命”？,1870年以后，科学技术的发展突飞猛进，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了经济的发展，这就是第二次工业革命。,联系第一次工业革命的背景和条件,思考:第二次工业革命的出现应具备哪些条件?,政治前提 资本 市场 科技,一、第二次工业革命兴起的背景(条件),1、政治前提,2、市场条件,3、资本条件,4、技术条件,资本主义制度在世界范围内的确立,国内统一市场的开辟和资本主义世界市场的初步形成,经济的发展和疯狂的殖民掠夺,自然科学突破性进展并迅速转化为技术。</p><p>3、第22讲 第二次工业革命,【史实】 一、第二次工业革命 1.背景: (1)政治:资本主义制度在欧美主要资本主义国家建立。 (2)经济:第一次工业革命完成,资本主义经济迅速发展, 资本主义世界市场初步形成。 (3)理论:19世纪中后期,_________领域取得重大突破。,自然科学,2.主要成就: (1)电的广泛使用,人类进入“电气时代”。 (2)以内燃机为动力,研制成新的交通工具汽车和飞机。 (3)电力工业、化学工业、钢铁工业都取得发展。,3.影响: (1)生产力:极大地提高了生产力,人类进入“电气时 代”。 (2)工业部门:诞生了_________、石油工业和汽车工业 等一系。</p><p>4、第七单元近代科技与文化,第20课第二次工业革命,广东学导练世界历史九年级上册配北师大版,学习目标,1.了解历史上的第二次工业革命，包括电力的广泛应用，发明家爱迪生和他的发明成就。2.知道汽车和飞机的发明和使用等。</p><p>5、第七单元近代科技与文化,第20课第二次工业革命,广东学导练世界历史九年级上册配北师大版,学习目标,1.了解历史上的第二次工业革命，包括电力的广泛应用，发明家爱迪生和他的发明成就。2.知道汽车和飞机的发明和使用等。</p><p>6、第二十一单元第二次工业革命,第二十一单元第二次工业革命,时间轴,时间轴,考点聚焦,考点突破,考点聚焦,考点1第二次工业革命的概况,第二十一单元第二次工业革命,时间轴,考点聚焦,考点突破,考点2第二次工业革命最显。</p><p>7、第20课第二次工业革命,一、电力的广泛应用与和爱迪生的贡献,二、汽车和飞机的发明,三、第二次工业革命的影响,设计商水县直一中殷志红（修改者：顾文超姚集一中）,一、学习目标确定的依据：1、课程标准相关要求:（1。</p><p>8、第二次工业革命,科学的世纪,19世纪科学取得一系列重大突破,电力在生产和生活中的广泛应用-最突出的特点,人类迈进了电气时代,视觉冲击，重现历史,英国法拉第,发现电磁感应现象,美国爱迪生电灯,投票计数器、普用印。</p><p>9、第一部分教材知识梳理模块三世界近代史单元十七第二次工业革命,单元结构,第二次工业革命,电力的广泛应用,人类由“蒸汽时代”进入“电气时代”,成果,卡尔本茨发明汽车,莱特兄弟发明飞机,爱迪生发明电器,标志,知。</p><p>10、考情分析,课程标准,典题聚焦,巩固提升,通过对电的利用、内燃机与汽车、飞机的诞生，了解第二次工业革命；理解工业革命带来的社会进步和社会问题。,考情分析,课程标准,典题聚焦,巩固提升,【考点清单】见必考知识背。</p><p>11、第二次工业革命,科学的世纪,19世纪科学取得一系列重大突破,电力在生产和生活中的广泛应用-最突出的特点,人类迈进了电气时代,视觉冲击，重现历史,英国法拉第,发现电磁感应现象,美国爱迪生电灯,投票计数器、普用印。</p><p>12、第七单元第二次工业革命,第一部分教材知识梳理模块四世界古、近代史,19世纪70年代,第二次工业革命开始,弹丝灯泡成功发明,1879年,内燃机研制成功,卡尔本茨试制汽车成功,莱特兄弟发明飞机,第二次工业革命结束。</p>