第二次世界大

第二次世界大Tag内容描述：<p>1、第7课第二次世界大战的结束11943年7月，美英盟军在西西里岛登陆，最终攻占西西里岛，保证同盟国地中海航线畅通，并迫使墨索里尼下台、意大利投降的战役目的。这次登陆成功的直接前提是()A北非战事胜利结束B世界反法西斯统一战线建立C斯大林格勒战役结束D欧洲第二战场开辟答案A2下图是第二次世界大战中一次著名战役示意图，该战役()A发生在1943年7月B是代号为“火炬”的两栖登陆战C将开罗会议的具体决定付诸行动D使德国处于东西两线作战局面答案D3二战期间，某次国际会议及其宣言“是反法西斯联盟主要国家在战争后期建立有效军事合作的重要。</p><p>2、第6课第二次世界大战的转折1观察下列图片，有关两者的说法，不正确的是()A前者率领装甲部队增援在北非的意大利军队B后者赢得了阿拉曼战役的胜利C前者因为在北非战功显赫，被称为“沙漠之狐”D两者都是二战期间著名的英国将领答案D2“德国人已经打到这座城市的中心，在那里，他们陷入了困境。战役已不是运动战，而变成了老鼠战，人们在地下室里、在屋顶上、在小巷、院子和下水道里短兵相接”“苏军的顽强抵抗，死死拖住了德国的精锐部队，为苏军的大反攻赢得了时间”。这是下列哪一战役中的情景()A莫斯科战役B斯大林格勒战役C库尔斯克战役D。</p><p>3、第4课第二次世界大战的全面爆发1第二次世界大战全面爆发的标志是()A卢沟桥事变B苏德战争爆发C英法对德宣战D日军偷袭珍珠港答案C2阅读下列图片，波兰在德国的进攻下，迅速灭亡的原因有()德国军队装备精良，战术先进英法继续推行绥靖政策波兰军队装备陈旧，战术落后意大利趁火打劫，攻打波兰ABCD答案C3“我，戴高乐将军，现在在伦敦发出广播讲话。无论出现什么情况，我们都不容许法兰西抗战的烽火被扑灭。”该讲话反映出()A“自由法国”运动兴起B法国贝当政府坚决抗击德国C敦刻尔克撤退的惨烈状况D法军配合不列颠空战答案A4不列颠之战时，在。</p><p>4、第28课时经济大危机和第二次世界大战课时提分练习一、单项选择1.2018成都 1929年1933年,美国发生了一场空前严重的经济危机。当时的美国人最有可能的体验是()A.农产品堆积如山,农户喜笑颜开B.挖野菜根、嚼野葱头成为时尚C.住在舒适的“胡佛小屋”看电视D.找工作比买彩票中奖还难2.2018德州有人说,他(美国总统)在某种意义上挽救了市场,开创了市场经济的新模式,使市场的作用和政府的作用同时得以发挥。这里的“他”应是()A.华盛顿B.林肯C.罗斯福D.尼克松3.2018安徽 1930年间美国进口商品的税率平均提高了40%,许多国家采取报复措施,把进口税率。</p><p>5、第6课第二次世界大战的转折预习导引学习目标重点难点1.了解各大战场重要战役等史实。2认识反法西斯国家是怎样通向胜利之门的。1.重点：斯大林格勒战役。2难点：中途岛战役美军获胜的原因。知识点一从莫斯科战役到斯大林格勒战役1莫斯科战役(1)概况1941年9月底，德军向莫斯科发动进攻，局势紧张。1941年12月初，严冬来临，苏军在朱可夫将军指挥下大举反攻，德军后撤。(2)意义德国陆军在二战中遭受的第一次重大失败。宣告德军“闪电战”的破产。关键点拨 莫斯科保卫战是苏德战争前期的大规模战略性战役，使德国陆军在二战中遭到第一次重大失。</p><p>6、第28课时经济大危机和第二次世界大战课时提分练习一、单项选择1.2018成都 1929年1933年,美国发生了一场空前严重的经济危机。当时的美国人最有可能的体验是()A.农产品堆积如山,农户喜笑颜开B.挖野菜根、嚼野葱头成为时尚C.住在舒适的“胡佛小屋”看电视D.找工作比买彩票中奖还难2.2018德州有人说,他(美国总统)在某种意义上挽救了市场,开创了市场经济的新模式,使市场的作用和政府的作用同时得以发挥。这里的“他”应是()A.华盛顿B.林肯C.罗斯福D.尼克松3.2018安徽 1930年间美国进口商品的税率平均提高了40%,许多国家采取报复措施,把进口税率。</p><p>7、专题3.1 第二次世界大战前夜一、选择题11929年美国发生的经济危机很快波及其他主要资本主义国家，主要是因为()A美国掌握了世界经济霸权，对世界资本主义经济和世界市场有着重大影响B生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾C世界联系性加强，已形成密切合作的整体D资本主义世界市场形成，世界经济联系加强解析：A项有很大干扰性，属于次要原因；B项是引起危机的根源而非波及他国的原因；C项不准确，世界联系不一定是合作；D项是主要原因，世界市场的整体性决定了它很容易受某一地区的波动而波动。答案：D21933年，德国国会通过的授权法。</p><p>8、考点20第二次世界大战的爆发与扩大考纲考情考试内容考试要求2015年2016年2017年必考加试10月4月10月4月11月1.19291933年资本主义经济危机(1)19291933年世界经济危机爆发的社会根源和主要影响bT28T23(2)德国、日本建立法西斯专政的原因、经过bT34(3)比较德、日两国法西斯专政建立的异同c2.局部的反法西斯战争(1)中华民族的全面抗战、埃塞俄比亚军民抗意斗争、西班牙内战b(2)法西斯轴心国集团的形成b3.走向世界大战(1)英、法、美绥靖政策及其主要表现、影响、历史教训cT20T24(2)苏德互不侵犯条约的主要内容及后果c(3)第二次世界大战从局部战。</p><p>9、第14讲第二次世界大战考试标准考试内容考核要求考情播报考查频度必考加试1.19291933年资本主义经济危机(1)19291933年世界经济危机爆发的社会根源和主要影响(2)德国、日本建立法西斯专政的原因、经过(3)比较德、日两国法西斯专政建立的异同bbc(20174月，23)综合考查两次世界大战期间的德国经济(201510月，34题第一问)考查德国建立法西斯专政的原因4次2考2.局部的反法西斯战争(1)中华民族的全面抗战、埃塞俄比亚军民抗意斗争、西班牙内战(2)法西斯轴心国集团的形成bb3.走向世界大战(1)英、法、美绥靖政策及其主要表现、影响、历史教训(2)苏。</p><p>10、温故知新：,面对经济大危机，哪些国家走上了法西斯的道路？,德国、日本,德意日法西斯国家的侵略扩张,1931年，日本制造九一八事变，侵略中国东北 1933年10月，德国退出国联 1935年3月，德国撕毁凡尔赛和约，宣布扩军50万人 1935年10月，意大利入侵埃塞俄比亚 1936年3月，德国出兵占领莱茵非军事区 1936年7月，德意两国武装干涉西班牙内战 1937年7月，日本发动全面侵华战争 1938年3月 ，德国吞并奥地利； ,第6课 第二次世界大战的爆发,一、慕尼黑阴谋,慕尼黑阴谋：,（1）时间：,1938年9月；,（3）制造者：,德国的希特勒、意大利的墨索里尼、。</p><p>11、第8课第二次世界大战的全面爆发与扩大课前自主预习知识点1西线战争的爆发1.全面爆发:1939年9月1日凌晨,德军按照早已制定好的军事方案,以强大的兵力突然袭击波兰,英法两国被迫于9月3日对德宣战,第二次世界大战全面爆发。2.战况(1)1940年45月,德军在西线大举进攻北欧和西欧诸国,占领了丹麦、挪威、卢森堡、荷兰和比利时等国家。同时,德军绕过法军重兵设防的“马奇诺防线”,入侵法国。(2)1940年710月,德国对英国发动了猛烈的空袭和潜艇战,企图迫使英国屈服。英国首相丘吉尔领导英军顽强抵抗,粉碎了希特勒的阴谋。(3)不列颠空战:1940年8月13日。</p><p>12、全球战火再起 第二次世界大战（复习）,20世纪二三十年代，德、意、日建立起 法西斯统治，对内实行法西斯暴政，对外不断发动局部的侵略战争。由于英法美等国推行绥靖政策，法西斯的侵略气焰日益嚣张，最终挑起了第二次世界大战。随着苏联、美国的卷入，全世界反法西斯力量结成了统一战线，各国人民互相支援，浴血奋战，二战以世界反法西斯力量取得完全的胜利而告终。,邪恶的轴心（二战爆发前）,疯狂的战车（二战爆发、扩大）,正义的胜利（二战转折、胜利）,知识梳理,德国法西斯的主要暴行：,德国法西斯政权建立的标志：,1933年，希特勒出任。</p><p>13、课后限时集训(二十二)第二次世界大战后世界经济格局的演变(建议用时：40分钟)一、选择题1某西方学者说：“1945年从某种意义上说是决定性的，从另一个意义上却是制造了分裂，从第三个意义上说，又是目光远大的。”该学者所说的“第三个意义”是指()A世界经济体制趋向制度化和体系化B和平与发展成为时代发展的主题C多极化趋势出现冲击了两极格局D美苏未达成持久共识而爆发“冷战”A通过材料并结合所学知识不难发现，1945年二战结束，二战结束前后布雷顿森林体系、“关贸总协定”等的建立，一定程度上稳定了世界经济秩序，使世界经济体制趋向。</p><p>14、专题整合 提升素能,-2-,-3-,一、近现代以来经济全球化的发展历程,-4-,-5-,对点训练 1.(2018江西阶段性检测二,23)1982年联合国海洋法会议通过联合国海洋法公约,其中的海峡条款,与第二次世界大战后美国提出的过境船舶和飞机享有国际海峡无害自由通过权相一致。这一现象反映了( ) A.美国强权在国际事务中的实践 B.全球化时代的利益共识 C.两极格局之下弱势苏联的妥协 D.美国对国际和平的维护,答案,解析,-6-,二、第二次世界大战后世界经济格局的演变,-7-,-8-,-9-,对点训练 2.(2018安徽皖南八校联考,24)据1999年美国商业周刊所公布数据显示:在。</p><p>15、第二单元 第二次世界大战,模块六 世界现代史,2018 广东,过基础,过中考,过重点,过基础,慕尼黑,苏台德区,绥靖政策,第二次世界大战,材料链接 在1938年9月举行的慕尼黑会议上，欧洲的政治家们出台了迁就姑息的“绥靖政策”。意大利、法国、英国和德国的代表参加了会议。英国和法国政府在对希特勒的要求做出让步或者说纵容希特勒的时候，两国政府得到一个承诺，即希特勒会停止进一步的扩大德国领土的要求。他们的目标是保持欧洲和平，即使这种和平意味着做出巨大的让步。由于公众反对战争，法国和英国政府通过了慕尼黑协定。面对法西斯国家的侵。</p><p>16、第7课 第二次世界大战的扩大课程标准了解苏德战争、太平洋战争的爆发及其影响；理解国际反法西斯联盟的形成及意义。体会法西斯国家疯狂扩大战争的过程也是不断将其自己套进绞索的过程。教学目标知识与能力：1、简述德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件。2、利用历史图片，直观形象地感知第二次世界大战的进程。过程与方法：1、学习从史书、网络、影视等各种途径收集史料的方法，收集有关第二次世界大战的历史小故事。情感态度与价值观：1、通过对本课的学习，直观形象地感知第二次世界大。</p><p>17、第三单元第二次世界大战第5课第二次世界大战的扩大,目标导航,1.了解苏德战争和太平洋战争的爆发(重点)。2.理解世界反法西斯同盟的形成及影响(重点)。3.认识日本偷袭珍珠港的得与失(难点)。,内容索引,自主学习基础。</p><p>18、第二十二讲第二次世界大战,中考导航,知识网络,考点突破,考点1慕尼黑会议，绥靖政策的实质和恶劣影响。,1.背景：希特勒上台后，德国大肆扩军备战，吞并了，又把侵略的矛头指向捷克斯洛伐克。2.经过：1938年9月，德。</p>