第二次世界大战后世界

第二次世界大战后世界Tag内容描述：<p>1、高考历史专题突破：第二次世界大战后世界政治格局的演变1、美苏争锋对世界造成极大的负面影响，下列是某次课堂讨论中同学发表的看法，其中正确的是美苏的军备竞赛浪费了大量资源两强相争使世界人民一直处于核战争的恐惧之中局部战争导致世界多处地区局势紧张给世界和平带来严重威胁2、二战结束后初期，美国芝加哥太阳报指出：“紧接着这位伟大而盲目的贵族所高举的大旗，就会使我们投入这个世界最恐怖的战争中去。”同时，斯大林在真理报上指出：他的演讲是“危险的行动”，是“站在战争挑拨的立场上”，是“号召同苏联战争”。上述材料所。</p><p>2、课时训练(二十三)第一次世界大战和战后初期的世界、经济大危机和第二次世界大战一、单项选择题1.2018衡阳 1914年秋,正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的屠杀之际,英国外交大臣格雷伯爵评论道:“灯光正在整个欧洲熄灭。”引发第一次世界大战的导火线是()A.资本主义经济大危机B.三国同盟的形成C.萨拉热窝事件D.轴心国集团形成2.2018成都 捷克斯洛伐克作家哈谢克在小说好兵帅克中,描述了第一次世界大战中两大军事集团疯狂厮杀的场面。下列战役,为该小说描述“疯狂厮杀的场面”提供了素材的是()A.凡尔登战役B.莫斯科保卫战C.诺曼底战。</p><p>3、课时强化训练11第二次世界大战后的世界(1945年21世纪初)时间：45分钟满分：100分一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1(2018河北省衡水高三调研)二战后，美国不断发生种族危机，这引起国际舆论尤其是苏联等社会主义国家的强烈批评，这迫使联邦政府不断推进民权改革。同时，美国政府也利用改革的成果，向国外讲述了美国种族和民主的故事，宣扬民主是解决美国种族问题的唯一方法。对此合理的解释是()A和平与民主成为时代的主流B美国民族问题的处理远远不如苏联C国际关系格局影响社会发展D美苏通过输出价值观争夺文化霸权答案：C解。</p><p>4、课时强化训练11第二次世界大战后的世界(1945年21世纪初)时间：45分钟满分：100分一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1(2018河北省衡水高三调研)二战后，美国不断发生种族危机，这引起国际舆论尤其是苏联等社会主义国家的强烈批评，这迫使联邦政府不断推进民权改革。同时，美国政府也利用改革的成果，向国外讲述了美国种族和民主的故事，宣扬民主是解决美国种族问题的唯一方法。对此合理的解释是()A和平与民主成为时代的主流B美国民族问题的处理远远不如苏联C国际关系格局影响社会发展D美苏通过输出价值观争夺文化霸权答案：C解。</p><p>5、第11讲第二次世界大战后的世界(1945年21世纪初)通史时空坐标时段特征概览总述第二次世界大战结束至今是两种社会制度共同发展和相互竞争时期，也是世界整体性进一步加强的时期，世界政治、经济格局发生了深刻的变化，影响巨大政治从两极格局向多极化过渡。美苏两极为争夺世界霸权进行了长时间的“冷战”；20世纪6070年代，多极化趋势出现；当今世界格局的基本特点是“一超多强”，多极化趋势加强经济二战后资本主义世界经济体系形成，20世纪八九十年代以来，经济区域集团化和经济全球化成为世界经济两大发展趋势。二战后社会主义国家和资本。</p><p>6、第11讲第二次世界大战后的世界(1945年21世纪初)通史时空坐标时段特征概览总述第二次世界大战结束至今是两种社会制度共同发展和相互竞争时期，也是世界整体性进一步加强的时期，世界政治、经济格局发生了深刻的变化，影响巨大政治从两极格局向多极化过渡。美苏两极为争夺世界霸权进行了长时间的“冷战”；20世纪6070年代，多极化趋势出现；当今世界格局的基本特点是“一超多强”，多极化趋势加强经济二战后资本主义世界经济体系形成，20世纪八九十年代以来，经济区域集团化和经济全球化成为世界经济两大发展趋势。二战后社会主义国家和资本。</p><p>7、专题17 第二次世界大战后世界政治格局的演变美苏两极对峙格局的形成高考预测2019年高考可能结合当今世界热点对本专题进行考查，突出时代特征，利用新材料从宏观角度考查国际格局的演变以及大国关系的变化，从微观角度考查美苏冷战以及欧洲一体化对社会生活的影响。考试会注重唯物史观的理解和应用，题型会以选择题为主。考点一：美苏两极对峙格局的形成1.（2018年北京卷文综历史11）读下图，下列选项能够正确反映美国政府财政盈亏及其原因的是A. “马歇尔计划”从欧洲吸引援助使美国财政盈余B. 古巴导弹危机的紧张局势给美国财政造成赤字C。</p><p>8、第4单元 现代中国的政治建设、祖国统一与对外关系 第5单元 第二次世界大战后世界政治格局的演变(时间:40分钟满分:85分)编者选题表考点角度题号现代中国的政治建设与祖国统一巩固新生的人民政权1民主政治的曲折发展2现代中国的对外关系“一边倒”外交政策3万隆会议的影响4中美关系的改善5两极世界的形成杜鲁门主义的实质6朝鲜战争的爆发7美苏“冷战”的新内容8世界多极化趋势的出现战后初期的美日关系9第三世界兴起10东西方关系的逐步缓和11世纪之交的世界格局“冷战”结束后的世界形势12综合13、14一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共。</p><p>9、课时4第二次世界大战后世界经济的全球化趋势考纲考点布雷顿森林体系的建立(1)布雷顿森林协定。(2)关贸总协定。世界经济区域集团化和经济全球化(1)欧洲走向联合与经济一体化进程。(2)北美自由贸易区、亚太经合组织。(3)世界贸易组织和中国的加入。素养解读时空观念梳理二战后至今世界经济发展的趋势及特点，认识战后经济发展历程。历史解释(1)二战后初期，世界银行、国际货币基金组织、关贸总协定成为战后支撑世界经贸金融关系的三大支柱，反映了战后世界经济向体系化、制度化方向发展，推动了世界经济的发展。(2)二战后，西欧逐渐走上了一。</p><p>10、第34讲 世界经济的全球化趋势巩固练编者选题表考点角度题号第二次世界大战后资本主义世界经济体系的形成美元霸权地位确立的原因1战后世界经济秩序的确立有利于世界经济的发展2世界银行职能3国际货币基金组织提供有条件的资金援助4经济区域集团化和经济全球化欧洲一体化面临巨大挑战5中国参与建立国际经济新秩序6发达国家和地区经济合作程度高7国际货币多元化的发展趋势折射世界经济格局的多极化8全球化改变人们的意识形态和观念9经济全球化的发展方向10全球化使各国经济依存性增强11全球化深入到文化领域12综合13、14一、选择题1.“美国刺。</p><p>11、03 第二次世界大战后世界政治格局的演变美苏两极对峙格局的形成1（2019新课标全国卷高考34）19471948年，美国部分印第安人部族面临饥荒，美国政府拒绝提供救济，因为有人指控他们部族公社的生活方式是共产主义式的而不是美国式的。这反映出()A三权分立体制存在重大缺陷 B意识形态影响政府政策C执政者力图重塑国家精神 D国家对经济的干预加强【考点】美苏两极对峙格局的形成美苏意识形态的对立影响政府政策【解析】“美国政府拒绝提供救济，因为有人指控他们部族公社的生活方式是共产主义式的而不是美国式的”这属于意识形态的歧视，与国际。</p><p>12、专题十六 第二次世界大战后世界经济的全球化趋势,高考历史 (课标专用),考点一 布雷顿森林体系的建立和世界贸易组织 课标、课标、自主命题省(区、市)卷题组 1.(2016天津文综,8,4分)美国总统威尔逊曾这样说道:“金融领导地位将属于我们,工业首要地 位将属于我们,贸易优势将属于我们,世界上其他国家期待着我们给以领导和指引。”美国实 现这一意图是在 ( ) A.威尔逊时期 B.罗斯福时期 C.杜鲁门时期 D.肯尼迪时期,五年高考,答案 C 威尔逊对美国在国际金融、工业、贸易方面的绝对优势地位提出构想,这一意图 是在二战后初期杜鲁门执政期间实现的。</p><p>13、专题十六 第二次世界大战后世界经济的全球化趋势,高考历史 (课标专用),考点一 布雷顿森林体系的建立和世界贸易组织,五年高考,A组 课标卷题组 (2015课标,35,4分)世界银行在1968年的贷款项目为62个,贷款总额为9.5亿美元;1981年贷款 项目为266个,贷款总额为124亿美元。出现这一变化是因为 ( ) A.美国西欧经济实力下降 B.各国关税税率明显降低 C.新兴独立国家大量增加 D.世界贸易组织大力推动,答案 C 世界银行成立初期的宗旨是致力于战后的欧洲经济复兴,后来则转向全球性的发 展援助,为成员国提供长期贷款和技术援助。从材料信息看,到1981年时。</p><p>14、专题十六 第二次世界大战后世界经济的全球化趋势,高考历史 (课标专用),考点一 “布雷顿森林体系”的建立和世界贸易组织 课标、课标、自主命题省(区、市)卷题组,五年高考,1.(2016海南单科,21,2分)1948年2月,美国的一份报告称,美国拥有世界财富的50%,却只有世界 人口的6.3%。在这种形势下,美国的任务是设计一种在不危及美国国家安全情况下,保持这种 优势的“关系模式”。能够体现这一“关系模式”的是 ( ) A.确立并维护世界货币体系 B.成立北大西洋公约组织 C.实行贸易保护主义 D.对欧洲进行经济援助,答案 A 根据材料并结合所学可知,二战后。</p><p>15、专题十三第二次世界大战后世界政治、经济格局的演变,总纲目录,第二次世界大战后至今(1945年至今)是两种社会制度共同发展与相互竞争的时期,也是世界联系进一步加强的时期,世界政治、经济格局发生了深刻变化,推动着整。</p>