第二次世界大战以后

第二次世界大战以后Tag内容描述：<p>1、专专 题题 三三 第二次世界大战第二次世界大战 课标要求课标要求 了解第二次世界大战爆发的历史背景 概述第二次世界大战是怎样从局部战争走 向全面战争的 了解国际反法西斯同盟的建立和各大战场重要战役等史实 认识反法西斯国 家是怎样通向胜利之门的 简述反法西斯战争胜利的历史意义 汲取第二次世界大战的历史 教训 学习目标 学习目标 1 了解德日建立法西斯政权的原因 了解德意日发动的局部侵略战争及亚非人民。</p><p>2、1 / 6 第二次世界大战说课稿 第二次世界大战说课稿 尊敬的各位领导，各位老师大家好： 今天我的说课的内容是第二次世界大战的爆发，我将从学情分析，教材地位，教学过程，情感价值观培养四个方面进行阐述，希望能与各位同仁共勉，不足之处还望各位领导，老师批评指正。 首先，看学生，两年相处了如指掌；品学情 ,关键初三不能懈怠。现在我所任教的四班级是从初一一手带起来的 ,对于孩子们的情况基本能够做到心中有数 .在 XX 年宽城区初中历史八年级的全区质测中，我所任教的四个班级的历史成绩在我区优秀 率，及格率，平均分在全区十几所。</p><p>3、WORLDWAR 第二次世界大战 时间 1939年9月1日 1945年9月2日 参战双方 以德国 意大利 日本轴心国为一方 以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量为另一方进行的第二次全球规模的战争 地区 从欧洲到亚洲 从大西洋到太平洋。</p><p>4、第二次世界大战是人类历史上规模最大 损失最惨重的一次战争 是一场空前的浩劫 在这场决定人类命运的生死大搏斗中 先后有六十多个国家和地区参战 波及二十亿人口 占当时世界人口的百分之八十 战火燃及欧 亚 非 大洋洲和太平洋 印度洋 大西洋 北冰洋 作战区域面积为两千两百万平方公里 交战双方动员兵力达一点一亿人 因战争死亡的军人和平民超过五千五百万 直接军费开支总计约一点三万亿美元 占交战国国民总收入的。</p><p>5、第二次世界大战说课稿一教材分析。二战是20世纪具有划时代意义的重大历史事件，深刻地影响厂人类社会发展的历史进程。因为二战，德意日法西斯国家的侵略扩张和专制独裁为特征的发展模式被彻底否定；因为二战，“罗斯福新政”政府干预经济发展的成功范例被各国广泛借鉴；因为二战，美国发展成为世界上综合国力最强大的国家；因为二战，社会主义由苏联一枝独秀发展为包含十几个国家的强大的社会主义阵营；因为二战，民族解放运动蓬勃发展，帝国主义殖民体系在全球范围内彻底崩溃；因为二战，人类从电气时代跨入原子能时代、信息时代教材呈现。</p><p>6、第二次世界大战 教学目标 基础知识慕尼黑阴谋 法西斯德国吞并了捷克斯洛伐克 德国突袭波兰第二次世界大战全面爆发 德国突袭苏联 莫斯科保卫战 珍珠港事件 二战战火进一步扩大 能力培养分析慕尼黑协定的签订及影响 进一步认识绥靖政策的实质及后果 第二次世界大战的爆发和不断扩大 德意日先后建立起法西斯专制统治 疯狂扩军备战 形成欧亚战争策源地 1931年 日本发动九一八事变 1937年发动七七事变 193。</p><p>7、全国中小学 教学中的互联网搜索 优秀教学案例评选 第二次世界大战 教案设计 教案背景 1 面向学生 中学 2 学科 历史 2 课时 1 3 学生课前准备 一 课前预习了解 二 完成课后习题 教学课题 第二次世界大战 教学目标 1。</p>