第二单元课文

第二单元课文Tag内容描述：<p>1、五 羚羊木雕一、基础练习1、给下列加点的字注音。（1）犄（ ）角 （2）怦（ ） （3）藏（ ）刀 （4）脸颊（ ）（5）攥（ ）着2、下列括号中的句子是对句中加点词语的解释，不正确的是： （ ）A、我们形影不离，语文老师管我俩叫“合二为一”。（形容彼此关系密切。）B、我妈是婆婆嘴，她要是知道，早晚也会让你妈知道。（老太婆的嘴。）C、万芳是个多么仗义的好朋友。（讲义气）D、她却满不在乎地说：“算了吧。”（完全不放在心上。）3、选择恰当的词语填空。（1）爸爸的声音一直很（ ）（A.沉静 B.平静 C.安静），不过带着一种不可（ ）。</p><p>2、Unit One An Image or a Mirage III. Vocabulary A. 1. unassuming 2. stemmed from 3. infallible 4. had taken to 5. prospect 6. flabby 7. More often than not 8.devious 9. tipped the scales in her favor 10. rapport B. 1. instinctual 2.immediate 3. deposit 4. frail 5. seedy 6. magnetic 7. extroverted 8. book 9. unwarranted 10. refined C. 1. D 2.C 3. B 4. A 5. A 6. C 7. C 8.B 9. D 10.B IV. Cloze 1. which 2. run 3. concerned 4. familiar 5. evident 6. even 7.what 8.Consequ。</p><p>3、班级 学号 姓名_________________uuuuuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuuuu六年级语文第二单元测试试卷 听记短文，完成下面问题。（2+2+2分）（1）根据成语的意思，在短文中找到这个成语写在括号里。形容名气很大（ ） 一点儿也不愿退缩、失败（ ）（2）女护士以 赢得了外科专家的信任，而且以“ ”扬名于瑞典医护界。（3）你听完这篇短文后有什么感受，请写下来。</p><p>4、Unit Two Daily life Reading1. Look at these pictures and answer the questions about your daily life.look at= have a look at 看一看; answer the questions= reply to the questions(reply to 更强调书面回答,较正式); daily life:日常生活2. Which of these things do you do once or twice a week?助动词do/does/did后面要跟动词原形; once a week, twice a week, three（four/ five）times a week3. brush ones teeth刷牙; watch television= watch TV看电视; play table tennis打乒乓球； ride a bicycly骑单车; play the pia。</p><p>5、5雷锋叔叔，你在哪里沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？小路说：昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。</p><p>6、19网上呼救教学目标：1、学会10个字，会认11个字。2、正确、流利地朗读课文。学习默读课文。3、通过读课文，了解故事内容，体会人与人之间的互助精神，感受现代科技的神奇，激发学生关注现代科技发展的热情。教学重点：通过读让学生了解整个事件发展的来龙去脉，感受当时紧急的情形。教学难点：体会网络故事折射出来的人文精神。教学课时：二课时教学准备：1、 生字卡片、生词卡、教学挂图2、 了解互联网的作用。教学过程：第一课时一、 谈话导入，激发兴趣1、 你上过网吗？在网上一般可以干些什么？2、 上网可真有意思，我们还可以通过网。</p><p>7、五下第二单元课文重难点 梦圆飞天 1 有感情的朗读课文 理解和掌握与课文相干的词语及句子的含义 2 理解课文内容 感受飞船发射成功时人们无比激动 自豪的场面 神奇的克隆 1 了解克隆技术的发展 成就和意义 2 体会语文。</p>