第二单元孟子选读

第二单元孟子选读Tag内容描述：<p>1、六、我善养吾浩然之气,背景助读,知识梳理,背景助读,知识梳理,背景助读,知识梳理,背景助读,知识梳理,句段点评,多维探究,文脉图解,技法鉴赏,句段点评,多维探究,文脉图解,技法鉴赏,句段点评,多维探究,文脉图解,技法鉴赏,多维探究,文脉图解,技法鉴赏,句段点评,多维探究,文脉图解,技法鉴赏,句段点评,多维探究,文。</p><p>2、二、王何必曰利,背景助读,知识梳理,背景助读,知识梳理,背景助读,知识梳理,背景助读,知识梳理,背景助读,知识梳理,句段点评,多维探究,文脉图解,技法鉴赏,句段点评,多维探究,文脉图解,技法鉴赏,句段点评,多维探究,文脉图解,技法鉴赏,句段点评,多维探究,文脉图解,技法鉴赏,多维探究,文脉图解,技法鉴赏,句段点评,多维探。</p><p>3、第二单元孟子选读 五 人和 自主检测与反馈 一、基础知识 1下列各句中，加点词语的解释正确的一项是() A环而攻之而不胜环：环绕 B与禽兽奚择哉 择：选择 C舜为法于天下 法：榜样 D礼人不答 答：答应 答案C 解析A项围。B项区别。D项回应。 2下列各句中，加点词语的古今意义相同的一项是() A寡助之至，亲戚畔之 B是故君子有终身之忧，无一朝之患也 C古之人所以大过人者，无他焉 D吾惛，不能进于。</p><p>4、四 乐民之乐，忧民之忧 自主检测与反馈 一、基础知识 1下列句子中，没有词类活用现象的一项是() A(齐王)曰：“可得闻与？” B王之好乐甚，则齐其庶几乎 C独乐乐，与人乐乐，孰乐 D今王与百姓同乐，则王矣 答案B 解析A项“闻”，使动用法。C项第一个和第三个“乐”，名词作动词。D项“王”，名词作动词。 2下列各句中，不含通假字的一项是() A时日害丧，予及女偕亡 B庶民攻之，不日成之 C可得闻与。</p>