第二节正确使用药物

第二节正确使用药物Tag内容描述：<p>1、你有过这样的经历吗？,你是怎样处理的？,OTC,非处方药,2-2正确使用药物,考点归纳：,1、知道三大人工合成药物的主要成分、疗效、不良反应及注意事项2、知道天然药物麻黄碱的疗效、不良反应及注意事项3、知道安全用药常识和医疗保健的重要性,（解热镇痛药、抗生素、抗酸药）,一、解热镇痛药,1、作用、化学名、特性2、与NaOH反应的方程式3、副作用及措施,可溶性阿司匹林,二、抗生素青霉素,1、功效。</p><p>2、第二节正确使用药物,一、人工合成药物1.解热镇痛药阿司匹林：(1)阿司匹林的结构与物理性质。化学名称：___________。结构简式：_______________。官能团：_____、_____(填名称)。物理性质：_____晶体，熔点为135，___溶于水。,乙酰水杨酸,羧基,酯基,白色,难,(2)合成：以水杨酸为原料，使之与乙酸酐直接反应可制备阿司匹林。反应的化学方程式：,。</p><p>3、第二节正确使用药物,教学目标,（一）知识与技能：1、了解阿司匹林、青霉素、抗酸药的主要成分、结构和疗效。2、知道中草药的作用及某些疗效。3、了解药物的不良反应及副作用，初步学会合理使用药物。,（二）过程与方法：通过学生自学、小组合作讨论的方法解决导学案上的基本问题。,（三）情感、态度和价值观通过小组合作的方式培养学生的团体合作的意识以及正确对待自身身体、疾病、健康的能力。,教学重点,1.正确。</p><p>4、正确使用药物,资料故事,药物对人体健康有重要作用,一、人工合成药物,人工合成药物根据作用分类:1、解热镇痛药4、安眠药2、抗生素5、镇静剂3、抗酸药6、止泻药等,人工合成是药物制取的重要方法,人工合成药物已达10万多种,我们来重点了解一下以下三类药物:解热镇痛药抗生素抗酸药,1、解热镇痛药,1、解热镇痛药,阿司匹林:第一种重要的人工合成药物阅读39页:阿司匹林的发现,1、化学名：,乙酰。</p><p>5、高中化学新人教版选修系列课件,化学与生活,2.2正确使用药物,教学目标,知识与能力通过实例使学生了解某些药物的主要成分和疗效。2让学生了解如何正确使用常见的药物。3培养学生探究化学药物的兴趣。教学重点：人工合成药物和天然药物的主要成分和疗效教学难点：人工合成药物和天然药物的主要成分课时安排：第1课时人工合成药物；第2课时天然药物教学方法：实验探究法讲述法讨论法实物展示法观察法自我表现。</p><p>6、第二节正确使用药物第一课时 第二章促进身心健康 重点 1 了解阿司匹林 青霉素 抗酸药 麻黄碱的主要成分 结构和疗效2 初步学习和体验某些药物的疗效 数据统计表明 由于普遍使用了新型药物 我国的传染病死亡率明显下降 人均寿命由1949年的35岁上升至2000年的70 8岁 化学对此做出了重大贡献 各种药物 药物 根据来源分类 人工合成药物 根据功能分类 天然药物 取自植物 动物和矿物 解热镇痛药。</p><p>7、第二节正确使用药物 人工合成药物 自读教材夯基础 1 解热镇痛药 阿司匹林 1 结构与物理性质 2 化学性质 在酸性条件下发生水解反应 与NaOH发生中和反应 3 合成 水杨酸与乙酸酐直接反应制备阿司匹林 4 功效 阿司匹林具有解热镇痛作用 可防止心脏病发作 减缓老年人视力衰退和提高免疫功能 5 不良反应 长期大量使用阿司匹林的不良反应有胃肠道反应 水杨酸反应等 出现水杨酸反应是中毒的表现 应立。</p><p>8、廊坊市第十二中学高中化学小练 一 单选题 1下列关于常见药物的用途不正确的是 A 阿司匹林具有治疗胃酸过多的作用 B 青霉素有阻止多种细菌生长的功能 C 麻黄碱具有止咳平喘作用 D 医疗上用少量鸦片作止泻 镇痛剂 2人生病时要合理用药 下列药品与其作用相匹配的是 A 氢氧化铝 中和过多胃酸 B 阿司匹林 消炎抗菌 C 青霉素 解热镇痛 D 医用碘酒 人体补碘 3合理使用药物有利于身心健康 下列有关。</p><p>9、是不是药品 是西药还是中药 是保健品还是食品 最简单而又确切的鉴别方法 就是看包装上的批准文号 1 药品在包装上一定能够看到批准文号 国药准字H 或Z S J B F 8位数字 它的意思是国家药监局批准生产 上市销售的药品 H字母代表化学药品 Z中成药 S生物制品 J进口药品国内分包装 B具有辅助治疗作用的药品 F药用辅料 2 如果包装上没有 国药准字 肯定不是药品 如果有 国药准字 你登陆国家药。</p><p>10、食品添加剂的前世今生 人类对食品添加剂的使用有着悠久的历史 早在远古时期就有在食品中使用天然色素的记载 如 神农本草 本草图经 中即有用栀子染色的记载 大家熟悉的用盐卤 石膏凝固豆浆的方法 在北魏时期的 食经 齐民要术 中亦有记载 在东汉时期 我国开始使用盐卤作凝固剂制作豆腐 从南宋开始 一矾二碱三盐的油条配方就有了记载 是老百姓早餐桌上物美价廉的食品 我们吃了上千年的油条 豆腐 历史上尚未出现一。</p><p>11、第二章 促进身心健康第二节 正确使用药物人教版 化学选修1化学与生活高二（4）班授课教师：王小伟秦皇岛市第六高级中学,我国居民的平均年龄?,1949年：35岁 2000年：70.8岁 传染病在死亡病因中所占的比率： 1949年：35% 2000年：5%,是什么原因呢？,普遍使用了各种新型药物！,思考：在生活中我们有可能使用哪些药物？,药物的分类,人工合成是药物制取的重要方法，人工合成药物已达10万。</p><p>12、2、调查显示： （1）我国居民的平均寿命在不断的延长 （2）传染病在死亡病因中所占的比例下降,造成这种现象的主要原因是什么？,预习复习反馈,4、 “水能载舟，也能覆舟。”这句名言用于药物与患者也很贴切，你如何理解？,新药的大量使用,3、药品按来源可以分为哪几类？,人工合成药物和天然药物,1、回顾乙酸与碳酸氢钠溶液的反应方程式和乙酸乙 酯在酸性条件下水解的方程式。,第二章 促进身心健康 第二节 正确。</p>