第二课文化对人的影响

第二课文化对人的影响Tag内容描述：<p>1、1 / 14第二课 文化对人的影响第二课文化对人的影响 学案 一、考点整合 （一）感受文化影响 1、文化对人影响的表现： 文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。 （1）文化影响人们的交往行为和交往方式。 （2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 2、文化对人的影响特点：（1）潜移默化的影响；（2）深远持久的影响。 辨析：处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。 2 / 14文化有利于促进个人的全面发展。 （注意：先进的、健康的文化才能促进个人的全面发展。） 世界观、人生观、价值观对。</p><p>2、1 / 13第二课 文化对人的影响文章来源m 第二课文化对人的影响一、 【教学目标】：1、知识目标(1)文化对人们交往行为和交行方式的影响(2)文化对人们实践活动、认识活动和思维方式的影响文化对人的影响的特点：潜移默化、深远持久分析：(1)优秀文化如何丰富人的精神世界(2)优秀文化如何增强人的精神力量2、能力目标(1)结合文化对人的影响，积极参加健康向上的文化活动，培养自己正确的交往方式、思维方式(2)结合文化塑造人生，不断丰富自己的精神世界，促进自身的全面发展3、情感、态度、价值观目标：树立正确的世界观、人生观、价值观，丰。</p><p>3、www.gkstk.com【高考考点】1.文化对人影响的表现 2.文化对人的影响的特点 3.文化对塑造人生的作用【学习过程】一、精华回放1经济、政治和文化之间的关系如何？2如何理解文化在综合国力竞争中的地位和作用？二、合作自学：（我们是学习的主人，虚心求教，善于质疑，学会交流，懂得分享）1文化对人的影响的来源、表现？2文化对人的影响的特点？3如何文化塑造人生？三、质疑解惑简要列出组内自学的疑点，在黑板列出或告诉老师。四、互动探究1网络文化的兴起，这本来是一个加快文化传播速度拓展文化空间丰富文化内容的极好工具，然而我们却在。</p><p>4、必修2政治生活,第一框 感受生活影响,、文化对人的影响的来源 来自于特定的文化环境， 来自于各种形式的文化活动。 2、文化对人的影响的表现,（1）文化影响人们的交往行为和交往方式,交往行为,交往方式,不同时代,不同阶层,不同民族,不同阶级,不同地域,风俗习惯,文化程度,价值观念,语言,符号,器物,行为 举止,拥有不同,见之于,形成不同,文化 环境,价值 观念,知识 素养,广度,思维 方式,知识,观念,情感,习惯,影响,作用,形成,认识,实践,深度,目标,行为,影响,（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,3、文化对人的影响的特点: (1)具有。</p><p>5、第二课 文化对人的影响,基础整合 基础梳理网络构建,基础梳理 一、感受文化影响 1.文化影响面面观 (1)来源 文化对人的影响,来自特定的 ,来自各种形式的 。 (2)表现 文化影响人们的 和交往方式。 文化影响人们的 、认识活动和思维方式。,文化环境,文化活动,交往行为,实践活动,2.文化对人影响的特点 (1)潜移默化 表现:文化对人的影响,具有 的特点,一般不是有形的、 的。 过程:文化影响即使是通过潜移默化的方式发生的,也不都是被人们消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响,往往是 、主动接受文化熏陶的过程。 (2)深远持久 表。</p><p>6、第二课文化对人的影响知识体系定内容核心素养定能力政治认同科学精神分清不同性质文化对人有不同影响，要积极参加健康向上的文化活动，树立正确的世界观、人生观和价值观法治意识通过对文化对人影响的表现、特点和优秀文化塑造人生等知识的把握，使考生理解和把握法治意识的重要性公共参与通过对文化对人的影响的来源、表现、特点、优秀文化塑造人生等知识的把握，培养考生的公共参与意识，积极参与健康向上的文化活动复习集成块一感受文化的影响 基础自修快通关 1文化对人的影响的来源及表现(1)来源文化对人的影响，来自特定的文化环境，。</p><p>7、第二课 文化对人的影响,知识点一 文化对人影响的表现 主干梳理 1文化对人的影响的来源 文化是人创造的，文化又影响着每一个人。文化对人的影 响，来自于特定的___________ ，来自于各种形式的 ___________ 。,文化环境,文化活动,2文化对人的影响的表现 (1)文化影响人们的___________ 和___________ 。不同时代、不同民族、不同地域，以及不同阶级、阶层的人们，进行各种社会交往的方式，都带有各自的文化印记。交往方式中的文化影响，有的取决于___________ ,也有的源于风俗习惯、文化程度等。人们交往方式的差异,见诸交往时使用的语言、。</p><p>8、第二课文化对人的影响一、选择题12017年10月24日，党的十九大通过了中国共产党章程(修正案)。其中对党员必须履行的义务中，要求党员要发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义核心价值观和社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，弘扬中华民族传统美德。这样要求是因为()一定的文化与经济相互影响、相互交融人们的行为选择取决于特定的文化背景优秀文化为人的健康成长提供精神食粮文化影响人的实践活动和认识活动ABCD解析：选D材料没有涉及文化与经济的关系，与题意无关；人们的行为选择受特定的文化背景的影响，而不是取决于特定的文化背景，错。</p><p>9、第二课文化对人的影响题组一基础小题1“时间要紧，没有安全要紧；金钱再好，不如活着更好”“送人玫瑰，手有余香”，这些都是我们随处可见的公益广告。如今公益广告已成为社区文化一道亮丽的风景线，在它们的影响下，社区居民的言行出现了可喜的变化。这表明()A文化对人的影响是无形的、强制的B文化能在改造世界的过程中转化为物质力量C文化对人的影响来自于特定的文化环境D文化对人的影响是深远持久的答案C解析文化对人的影响是无形的，但不是强制的，A项不选；文化转化为物质力量在材料中没有体现，B项不选；公益广告成为社区的风景线，。</p><p>10、第二课文化对人的影响考纲考情素养文化对人影响的表现及其特点2018江苏卷T192014江苏卷T20科学精神：分清不同性质的文化对人有不同的影响公共参与：积极参加健康向上的文化活动，树立正确的世界观、人生观和价值观文化对塑造人生的作用2017江苏卷T34第1问2016江苏卷T21疑点排查1.文化对提升人的精神境界有着决定性作用。()(2013全国卷，20)2.文化增强人的精神力量。()(2018江苏卷，19C)3.“文化车间”建设会直接影响企业经济效益。()(2016浙江卷，34)4.只要有优秀文化的影响，人就能全面发展。()(2018北京朝阳区模拟卷，24)提示1.文化影响。</p><p>11、精品文档即墨二中自编习题学科：政治 编写人：高二政治 审核人：高二政治全员 编号习题内容：文化对人的影响（2）编写时间： 2016-10 星期：1.(2015湖北孝感模拟)“己所不欲,勿施于人”是儒家思想的精华,也是中华民族根深蒂固的信条,被称为人际关系的“黄金定律”,镌刻在联合国的大厅上。这说明(。</p><p>12、第二课是文化对人的影响，第一单元是文化与生活，以及考试的方向。1.从知识考试的角度来看，试题以文化对人的影响为主线，关注文化对人的影响的表现和特点以及优秀文化的作用。2.从试题类型来看，选择题主要通过反思题来考察文化对人的影响的表现和特点，而实物题主要通过反思题、原因题和意义题来考察。全面考察文化对人和社会的影响。在高考考点，文化影响人们的交流行为和方式。测试站点1。文化影响人们的实践活动、认知活。</p><p>13、第一单元 第二课文化对人的影响 第一框感受文化影响 建设社会主义法治文化 实现建设社会主义法治国家的目标，必须弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，增强全社会尊法学法守法用法的意识，以法治文化建设奠定法治国家的坚实根基。 A市把加强法治文化建设作为全面推进依法治市的重要工作，充分利用现有条件和资源，建成法治文化主题公园和法治文化长廊，举办法治文化艺术节，通过群众喜闻乐见的形式营造出现代法治。</p>