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第二学期第一单元

课文《吃水不忘挖井人》、《王二小》是让学生了解。《童年的朋友》。• 4、与《月迹》中奶奶的形象比较。5、把外祖母称为童年朋友的原因(课后练习一)。五年级上学期第二单元试卷分析。一、学生分析。加强对学生的阅读指导和作文训练。在试卷和学生的日记、作文中。大部分学生对于基础知识掌握比较牢固。学生书写比较认真。

第二学期第一单元Tag内容描述:<p>1、第六单元教学计划教材内容简析:本组安排了一课识字,4篇课文和一个“语文园地”,整组教材围绕“感受生活的甜美和幸福,知道祖国的春天来之不易”这个主题,把各项内容组合成一个有机整体。“识字六”展现了几幅现实生活的美丽风景图,让孩子感受生活环境的美好。课文吃水不忘挖井人、王二小是让学生了解“昨天”,让他们知道祖国春天是革命前辈、革命先了解用鲜血和生命换来的,应该热爱、珍惜。课文画家乡是让学生感受“今天”,让他们知道伟大的祖国是多么辽阔,是多么美丽,激发他们热爱祖国大好河山的感情,激发他们热爱自己家乡的。</p><p>2、第一单元复习童年的朋友 1、体裁:小说、自传体三部曲童年在人间我的大学 2、作者:高尔基 3、主题:本文运用细腻而饱含深情的语言,通过对外祖母形象的细致描写,表现了外祖母乐观、坚毅的性格,对我的深厚的爱以及对我一生的影响,抒发了我对外祖母的热爱、感激之情。 4、与月迹中奶奶的形象比较。5、把外祖母称为童年朋友的原因(课后练习一) 1)、因为外祖母不仅像一般的长辈那样爱我,而且和我之间有着一种特殊的友情。 2)、外祖母能像朋友一样尊重我,平等地对待我。 3)、外祖母是我最知心的人,我内心的话都能和外祖母交流。 4。</p><p>3、五年级上学期第二单元试卷分析一、学生分析:本班共有学生61人,开学以来,加强对学生的阅读指导和作文训练,在试卷和学生的日记、作文中,可以明显地感觉出学生的进步。大部分学生对于基础知识掌握比较牢固,少数几个同学,作文提高尤其快。二、试卷分析。从卷面来看,学生书写比较认真,仅有3名同学因为书写不认真扣除卷面分;在基础知识的掌握方面,有3名同学学的不够扎实,需要继续努力。成绩分布为:A:22人;B: 28人;D:11人。难点在五、七、八、九题。具体分析如下:五题中主要考查的是学生对诗意的理解,学生说的很好,但一到写。</p>
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