第二章认识世界和改造世界

第二章认识世界和改造世界Tag内容描述：<p>1、第二章第二章 认识世界和改造世界认识世界和改造世界 一、单选一、单选 1马克思主义认识论是（ ） A 能动的反映论 B 经验论 C 先验论 D 不可知论 2马克思主义认识论首要的和基本的观点是（ ） A 唯物论的观点 B 实践的观点 C 辩证法的观点 D 认识是一个过程的观点 3 “社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前 进。 ”这说明（ ） A 实践是认识的来源 B 技术推动了科学的发展 C 实践是认识发展的动力 D 科学进步是实践的目的 4 “从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”的对立，属于（ ） A 辩证法和形而上。</p><p>2、第二章第二章认识世界和改造世界认识世界和改造世界 一、单项选择题一、单项选择题 1.恩格斯指出“人的思维的最本质和最切近的基础，正是人所引起的自然界的变化，而不单独是自然界本 身。 ”这里的“基础”指的是（ ） A.实践 B.认识 C.价值 D.感觉 3.生于南美洲茂密森林中的西红柿曾被称为“狼桃” 。到了 16 世纪，英国人佛罗达拉里公爵在旅行期间发 现了它，并带回几株种在英国皇家花园里，供皇家贵族观赏。到 18 世纪，法国有一位画家决心以身试 “柿” ，看其是否有毒。有记载说，这位勇敢的画家在吃西红柿之前穿戴整齐，吃完之后就。</p><p>3、第二章 认识世界和改造世界一、不定项选择题：1、辩证唯物主义认识论的首要的、基本的观点是（）A、矛盾的观点B、物质的观点C、实践的观点D、发展的观点E、辩证的观点2、实践是认识的基础，它对认识的决定作用主要表现在( )A、实践是“客观见之于主观”的活动B、实践产生了认识的需要C、实践为认识提供了可能D、实践使认识得以产生和发展E、实践是检验认识的真理性的唯一标准3、认识的主体和客体的相互关系，从根本上说（）A、是认识关系和实践关系B、不仅是认识与被认识，而且是与被改造的关系C、是主观与客观的关系D、主观与客体的关系E。</p><p>4、第二章 认识世界和改造世界 潍坊学院思政部 吕学山 马马克思主义义基本原理概论论 教学目的和要求： 学习和把握马克思主义认识论的基本观 点 , 了解认识的本质及其发展规律；真理的 客观性、绝对性和相对性，真理与价值的关 系，坚持理论创新和实践创新，不断提高在 实践中自觉认识世界和改造世界的能力。 教学要点： 辩证唯物主义认识论是能动的反映论 实践的观点是辩证唯物主义认识论首要的基本的观点 人类认识的本质及其发展规律 真理的客观性、绝对性和相对性 真理与价值的关系 正确认识世界和改造世界 主要内容 第一节节 认识的本质。</p><p>5、第二章,认识世界和改造世界,本章的学习目的和要求,本章学习马克思主义认识论的基本观点，了解认识的本质及其发展规律，了解真理的客观性及其检验标准，提高在实践中自觉认识世界和改造世界的能力。,本章主要内容,第一节 认识的本质及规律 第二节 真理与价值 第三节 认识与实践的统一,第一节 认识的本质及规律,一、实践是认识的基础 二、认识是主体对客体的能动反映 三、认识运动的基本规律,一、实践是认识的基础,（一）实践和认识的主体与客体 （二）实践在认识中的决定作用,（一）实践和认识的主体与客体,马克思主义认识论把实践观点引入。</p><p>6、马克思主义基本原理概论,第二章 认识世界和改造世界,第二章 认识世界和改造世界 马克思主义不但揭示了客观世界发展的一般规律，而且在批判继承前人认识成果的基础上，把实践观引入认识论，把辩证法注入反映论，创立了能动的革命的反映论，第一次科学地解决了认识的发生和发展规律的问题，实现了人类认识史上的伟大变革。,马克思主义基本原理概论,第二章 认识世界和改造世界,马克思主义基本原理概论,第二章。</p><p>7、返回第二章,返回第一节,实践观点是马克思主义的首要的和基本的观点。,(一) 实践和认识的主体和客体,实践主体：是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人。,实践客体是指实践和认识活动所指向的对象(认识什么，改造什么)。,自然形式 客体,社会形式 客体,精神形式 客体,判断：认识的客体是自然界和社会的存在物。,实践中介：各种形式的工具、手段以及运用、操作这些工具的程序和方法。</p><p>8、马克思主义认识论认识世界和改造世界,第一节 认识的本质及规律,一、认识的结构 1、认识主体及形式,认识主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人。,（1）认识主体,（2）主体的特点,A、自然性 B、自觉能动性（意识性）,C、社会性,人是社会的产物 人的生产活动具有社会性 人的生活具有社会性,第一次亲密接触,（3）主体的形式,个体主体,主体的形式,群体主体,主体的形式,社会。</p><p>9、1,第二章 认识世界和改造世界,第一节 认识的本质及规律 第二节 真理与价值 第三节 认识与实践的统一,2,第一节 认识的本质及规律,一、实践是认识的基础 二、认识是主体对客体的能动反映 三、认识运动的基本规律,3,一、 实践是认识的基础,实践活动是以改造客观世界为目的、主体与客体之间通过一定的中介发生相互作用的过程。,（一）实践和认识的主体与客体,4,主体与客体的实践关系,实践,实践主体,实践中。</p>