第二章学前儿童

第二章学前儿童Tag内容描述：<p>1、学前卫生学 王练 编著 上 页下 页返 回主 页结 束 第二章 学前儿童的生长发育与保健 第一节 学前儿童身体各系统的发育特点 第二节 各年龄阶段儿童生长发育特征 第三节 学前儿童生长发育规律与评价 上 页下 页返 回主 页结 束 第一节 学前儿童身体各系统的发育特点 一、运动系统 二、呼吸系统 三、循环系统 四、消化系统 五、泌尿系统 六、内分泌系统 七、神经系统 八、感觉器官 上 页下 页返 回主 页结 束 一、运动系统 运动系统是由骨、骨连接和肌肉三部分组 成。骨骼和肌肉构成人体的基本轮廓，具 有支撑身体、保护内脏器官的作用。肌肉。</p><p>2、第二章 学前儿童身体的生长发育与保健,身体的生长是指细胞繁殖、增大及细胞间质的增加，表现为全身各系统、各器官、各组织的大小、长短、重量的增加及形态的变化，是量的变化。 身体的发育是指身体各系统、各器官、各组织的分化完善和功能上的成熟，是质的变化。 生长和发育紧密联系、不可分割，生长是发育的前提，发育包括生长，生长寓于发育之中。 生长发育到了比较完备的阶段，即个体在形态、生理等方面达到成人的水平，称为成熟。,第一节 学前儿童生理解剖特点与保健,学前儿童新陈代谢的特点是同化大于异化，表现为机体不断生长发育。。</p><p>3、二、学前儿童身体生长发育的规律,（一）生长发育的阶段性和顺序性 （二）生长发育速度呈现波浪式的变化 (三) 生长发育不均衡但统一协调 （四）个体发育存在差异,生长发育是一个连续的过程，有量和质的变化，并形成不同的发展阶段，根据这些特点即生活环境的不同，各年龄阶段顺序衔接，不能跳跃，前一年龄期的发育为后一年龄期的发育奠定必要的基础，任何一个阶段的发展受到阻碍都会对后一阶段的发育起着不良的影响。,1、生长发育的阶段性和顺序性,2、生长发育速度呈波浪式变化,生长发育在整个小儿时期不断进行，但各年龄阶段生长发育的速。</p><p>4、学前儿童卫生学,讲授陈姝娟,Healthy Science of Pre-school Children,第二章 学前儿童 身体的生长发育与保健,教学目的及要求,1、掌握学前儿童运动、呼吸、循环等几大系统的重要特点及保健措施； 2、掌握学前儿童身体生长发育的规律； 3、了解学前儿童身体生长发育的测量与评价的方法。,本章内容,学前儿童身体各系统、各器官的生长发育特点与保健 学前儿童身体生长发育的规律 学前儿童身体生长发育的测量与评价,学前儿童身体的 生长发育特点与保健,身体的生长：指细胞繁殖、增大及细胞间质的增加，表现为全身各系统、各器官、各组织的大小。</p><p>5、第二章 学前儿童的生长发育特点,第一节 学前儿童体格发育特点,体格：人体的形态结构，包括人的发育水平、体型、姿态与器官组织的构造。,一、生长发育的年龄分期,人体的生长发育是处于动态变化过程中的，在这个变化过程中，各组织、器官、系统逐渐长大并发育完善，功能亦日趋成熟，故此不同年龄段有其不同的生理、解剖特点，人体的生长发育氛围胚胎发育期等8个时期，但生长发育是一个连续的、统一的和完整的过程，各期之间并没有严格的界限，而且相互之间有密切联系,第二章 学前儿童的生长发育特点,一、生长发育的年龄分期,1.胚胎发育期 从。</p>